Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Премия имени Тран Дай Нгиа: чествование выдающихся преподавателей профессионального образования

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/11/2024

Вторая премия имени Тран Дай Нгиа в 2024 году была учреждена городом Хошимин в знак признания и поощрения выдающихся преподавателей и руководителей учреждений профессионального образования .


Tôn vinh nhà giáo xuất sắc trong giáo dục nghề nghiệp - Ảnh 1.

Студенты факультета гостиничного и ресторанного дела Сайгонского колледжа туризма посещают и проходят практику в 5-звездочном отеле Sheraton Saigon. Фото: Динь Хоанг Винь Труонг

В беседе с репортером Tuoi Tre г-н Ле Ван Тхинь, директор Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин, агентства, назначенного Народным комитетом города Хошимин для организации премии имени Тран Дай Нгиа, сказал, что преподавательский состав будет играть решающую роль в успешном развитии профессионального образования в городе.

Преподаватели профессионального образования также являются братьями, сестрами и родственниками, которые разделяют трудности, оперативно подбадривают и дают советы, чтобы учащиеся могли продолжать учебу, применять этические нормы и стать работниками, обладающими знаниями, навыками и этикой, способными вносить вклад в социальное развитие.
Г-н Ле Ван Тхинь (Директор Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин)

Вдохновляющие образцы для подражания

* В 2022 году в городе Хошимин впервые была учреждена премия имени Тран Дай Нгиа для награждения руководящего состава и преподавателей профессионально-технического образования региона. Как вы оцениваете результаты первого сезона вручения наград?

Премия, впервые проведённая в 2022 году, оставила заметный след в сфере профессионального образования города. Успеху премии способствуют выдающиеся личности и группы, внёсшие значительный вклад в развитие профессионального образования в Хошимине.

На мой взгляд, у каждого учителя, удостоенного премии имени Тран Дай Нгиа, есть множество историй, вдохновляющих учителей, учеников и общество в целом. Все они – учителя и руководители, которые блестяще справлялись со своими обязанностями, активно участвовали в движении за подражание и на протяжении многих лет были борцами за подражание на низовом, городском и министерском уровнях.

В частности, среди отмеченных руководителей, помимо успешного выполнения своих управленческих задач, преподаватели также участвуют в преподавательской деятельности, активно проводят научные исследования и предлагают инновационные решения в области обучения...

Благодаря достижениям учителей мы можем увидеть, что для того, чтобы быть хорошим профессиональным учителем, учитель должен не только хорошо разбираться в своей профессии, но и постоянно практиковаться, искать решения, изобретать прикладные модели в обучении, внедрять инновационные методы обучения и передавать знания, чтобы помочь учащимся развивать необходимые профессиональные навыки.

Кроме того, преподаватели профессионального образования также являются братьями, сестрами и родственниками, которые разделяют трудности, оперативно подбадривают и дают советы, чтобы учащиеся могли продолжать учебу, применять этические нормы и стать работниками, обладающими знаниями, навыками и этикой, способными вносить вклад в социальное развитие.

* Что нового в премии имени Тран Дай Нгиа в этом году, сэр?

- Вторая премия имени Тран Дай Нгиа в 2024 году присуждается на основе новых правил, скорректированных и дополненных новыми критериями в соответствии с Законом о соревновании и поощрении для отбора выдающихся учителей и руководителей, заслуживающих поощрения.

Профили учителей и руководителей, номинированных на премию, представляют широкий спектр профессий: от искусства, бухгалтерского учета, машиностроения до строительства...

Я надеюсь, что премия будет и впредь присуждаться выдающимся руководителям, учителям, ученым и группам, внесшим позитивный вклад в развитие Хошимина в целом и сферы профессионального образования в частности.

Tôn vinh nhà giáo xuất sắc trong giáo dục nghề nghiệp - Ảnh 2.

Практическое занятие по обслуживанию механического оборудования для студентов Технического и технологического профессионального колледжа Хунг Вуонг. Фото: NHU HUNG

Добавить политику повышения квалификации учителей

* Можно сказать, что человеческие ресурсы всегда являются важным фактором развития системы профессионального образования. Какую политику и действия проводит Департамент труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин для повышения качества этих ресурсов, сэр?

- Профессорско-преподавательский состав рассматривается как ключевой фактор, играющий решающую роль в повышении качества подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования в условиях глобализации и международной экономической интеграции.

В последние годы, в ответ на требования научно-технических инноваций и влияние 4-й промышленной революции, для удовлетворения предложения высококачественной рабочей силы, поставлена цель на ближайшее время сосредоточиться на формировании команды преподавателей в достаточном количестве, обеспечении структуры и качества...

Команда преподавателей профессионального образования в Хошимине ежегодно проходит повышение квалификации. Многие преподаватели не только отличаются образцовой этикой, самообразованием и креативностью, но и обладают глубокими профессиональными знаниями, высокой квалификацией и опытом, а также «золотыми руками» для руководства и обучения студентов.

Департамент труда, инвалидов и социальных вопросов периодически консультирует по вопросам организации многочисленных профессиональных конкурсов для учителей, таких как: конкурс самодельного учебного оборудования на городском уровне и участие в национальных конкурсах, организация конкурсов среди преподавателей профессионального образования на городском уровне и участие в национальных конкурсах преподавателей.

* Какую политику Департамент труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин будет продолжать проводить или предлагать в ближайшее время, чтобы и дальше повышать качество и уделять внимание жизни преподавателей профессионального образования, сэр?

— С точки зрения государственного управления профессиональным образованием, я считаю, что необходимы комплексные решения и больше внимания к коллективу преподавателей профессионального образования. Например, необходимы механизмы и политика привлечения преподавателей с высокой квалификацией и навыками, акцент на обучении и профессиональном развитии в стране и за рубежом, и, в частности, создание педагогической среды, в которой преподаватели могли бы активно стремиться к успеху, практиковаться и вносить свой вклад.

Кроме того, в сфере профессионального образования в настоящее время проводятся олимпиады для педагогов. Экзамены и конкурсы регулярно проводятся для раскрытия интеллектуального потенциала и творческих способностей педагогов, а также дают возможность оценить качество подготовки и повысить чувство соперничества. Результаты этих экзаменов способствуют повышению репутации учебных заведений и привлечению новых студентов в профессиональные учебные заведения.

Департамент продолжит исследования и предложит городу разработать политику поощрения и поддержки преподавателей, студентов, учащихся и стажеров, завоевавших призовые места на городских, национальных, региональных и международных конкурсах и соревнованиях...

В то же время каждый преподаватель профессионального образования должен регулярно совершенствовать свои знания, навыки и опыт. Необходимо внедрять инновационные методы обучения, сокращая время, затрачиваемое на преподавание теории, увеличивая время на обсуждение и практику, а также формируя интерес к обучению у студентов.

Расширить доступ к бизнесу для развития новых знаний, навыков и доступа к современной технике и оборудованию. Уделять больше внимания развитию гибких навыков и предпринимательских навыков у студентов; широко применять информационные технологии в управлении и обучении.

15 973 педагогов в сфере профессионального образования

* Какова текущая картина состава руководства и преподавателей профессионально-технических учебных заведений в городе Хошимин, сэр?

- По педагогическому составу по состоянию на 31 октября 2024 года общая численность педагогических работников организаций профессионального образования составляет 15973 человека, в том числе руководителей – 2488 (15,58%), преподавателей – 13485 (84,42%), 100% преподавателей соответствуют профессионально-техническим стандартам.

Команда преподавателей и менеджеров профессионального образования выросла как количественно, так и качественно, внося вклад в качество профессионального образования в Хошимине.

Преподаватели профессионального образования обладают широкими профессиональными навыками, активно участвуют в научных исследованиях, имеют множество моделей решений, применяемых в педагогической практике, и добились многих высоких достижений в соревновательных движениях и академической деятельности на городском и национальном уровнях.



Источник: https://tuoitre.vn/giai-thuong-tran-dai-nghia-ton-vinh-nha-giao-xuat-sac-trong-giao-duc-nghe-nghiep-20241110065736281.htm

Комментарий (0)

No data
No data
Три острова в Центральном регионе сравнивают с Мальдивами, привлекая туристов летом.
Полюбуйтесь сверкающим прибрежным городом Куинён в Гиалай ночью.
Изображение террасных полей в Пху Тхо, пологих, ярких и прекрасных, как зеркала перед началом посевной.
Фабрика Z121 готова к финалу Международного фестиваля фейерверков
Известный журнал о путешествиях назвал пещеру Шондонг «самой великолепной на планете»
Таинственная пещера привлекает западных туристов, ее сравнивают с пещерой Фонгня в Тханьхоа.
Откройте для себя поэтическую красоту залива Винь-Хи
Как обрабатывается самый дорогой чай в Ханое, стоимостью более 10 миллионов донгов за кг?
Вкус речного региона
Прекрасный восход солнца над морями Вьетнама

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт