Человеческие ресурсы для освоения технологии ИИ – множество проблем
Появление ИИ взволновало и взволновало журналистов. ИИ не только помогает автоматизировать процесс производства контента, но и способствует анализу данных, повышению качества контента и улучшению пользовательского опыта.
Как заявил председатель Ассоциации журналистов Вьетнама Ле Куок Минь: «Технологии ИИ, если их применять и развертывать на раннем этапе, чтобы максимально использовать их возможности, могут оказать положительное влияние на устойчивое развитие пресс-агентств». Однако ИИ также является большой проблемой, от управления производством контента до журналистской этики и правовых факторов. А с точки зрения подготовки кадров быстрое развитие технологий ИИ оказало большое давление на подготовку и развитие журналистов.
Журналист Во Хунг Туат - директор медиацентра газеты Tuoi Tre сказал, что журналистская индустрия и ее операционная модель претерпели и продолжают претерпевать глубокие изменения. Однако сегодняшняя журналистская учебная деятельность по-прежнему следует подходу профессиональной подготовки. Программа обучения в значительной степени сосредоточена на традиционных блоках знаний... Не говоря уже о том, что многие университеты по-прежнему используют старые учебники, которые не отражают реалии современной журналистской индустрии.
Некоторые школы слишком предвзяты в отношении использования преподавателей с преимущественно исследовательским опытом, что приводит к отсутствию практического подхода в преподавании или, наоборот, слишком предвзяты в отношении преподавателей с только практическим опытом и отсутствием общих знаний. Предметы по программированию и анализу данных практически отсутствуют. Поэтому студентам-журналистам часто не хватает базовых знаний о технологиях, что ограничивает их способность работать с современными инструментами цифровой журналистики. В частности, ИИ играет все более важную роль в сборе, обработке и создании журналистского контента, но не был систематически включен в программу обучения.
Обзор семинара под председательством г-на Ле Куок Миня, члена Центрального Комитета партии, главного редактора газеты Nhan Dan, заместителя начальника Центрального отдела пропаганды, президента Ассоциации журналистов Вьетнама. Фото: Сон Хай
Разделяя ту же точку зрения, журналист Нгуен Фу Хуан - редактор радиостанции Voice of Vietnam Radio поделился тем, что в действительности учебные заведения по журналистике еще не освоили технологию ИИ и не создали команду талантливых журналистов, что приводит к отсутствию необходимых навыков и знаний в цифровую эпоху. И когда ИИ становится неотъемлемой частью журналистики, вопрос обучения репортеров в новой ситуации становится актуальным, если мы не хотим, чтобы положение журналистики, существовавшее сотни лет, стало шатким, а риск потери работы угрожал каждому журналисту...
По словам журналиста Фу Хуана, в дополнение к проблемам в учебных заведениях, реальность такова, что процесс обучения и подготовки репортеров посредством краткосрочных учебных курсов также сталкивается со многими трудностями. Он сказал, что Центр обучения журналистики при Ассоциации журналистов Вьетнама или ряд агентств печати, включая местные агентства печати, уделили большое внимание и активно организовали курсы обучения для репортеров и редакторов по применению ИИ в журналистской деятельности.
Например, Ассоциация журналистов провинции Ламдонг, согласно плану на 2024 год, эта Ассоциация зарегистрировалась в Центре для организации около 4 учебных курсов, в которых основным содержанием является продолжение применения искусственного интеллекта в оперативной деятельности. Однако в действительности учебные мероприятия по навыкам журналистики из рабочих задач Ассоциации проводятся в небольших масштабах. В настоящее время насчитывается около 25 000 репортеров, которым были выданы карты, не говоря уже о тех, кто работает в журналистике, но не получил карты, в то время как в каждом классе всего около 2-3 студентов. Не говоря уже о том, что ИИ - это новая проблема со многими навыками, которые необходимо оснастить, в то время как время на учебные курсы по этой теме часто бывает коротким, всего 3-4 учебных занятия за 2 дня.
Кроме того, качество преподавательского состава, обслуживающего учебные курсы, не является на самом деле однородным с точки зрения профессиональных возможностей, опыта преподавания, научных и практических аспектов лекций. Это показывает, что обучение и развитие репортеров в этой работе все еще находится на ранних стадиях и нуждается в дальнейшем фокусировании, корректировке и улучшении.
Каково решение для подготовки подходящих человеческих ресурсов?
Обсуждая решения, журналисты все согласились, что проблема повышения качества человеческих ресурсов очень важна. Поэтому журналист Во Хунг Туат подчеркнул требование: «Мы должны немедленно изменить контент и методы обучения, чтобы в ближайшем будущем журналисты были оснащены необходимыми навыками. В первую очередь, это навыки создания контента. Журналистам необходимо понимать принципы контента, чтобы создавать работы и продукты, подходящие для разных каналов передачи. Журналистам необходимо умение создавать уникальный, ценный контент, который отличается от контента, созданного ИИ. Далее следуют цифровые навыки, навыки критического мышления, коммуникативные навыки, навыки командной работы и деловые навыки».
Журналист Нгуен Тхань Тунг - руководитель отдела коммуникаций газеты Nguoi Lao Dong (HCMC) - приглашенный лектор факультета журналистики - коммуникации - Университета социальных и гуманитарных наук , Хошимин, считает, что с помощью этой практики редакция предоставила решение для подготовки подходящих человеческих ресурсов в текущем контексте. Г-н Тхань Тунг предложил школам и центрам подготовки журналистов разрабатывать и обновлять новый контент для обучения учащихся применению технологии ИИ в журналистике.
Журналист Нгуен Тхань Тунг - руководитель отдела коммуникаций газеты Nguoi Lao Dong, выступает на семинаре. Фото: Сон Хай
В частности: Усиление нового контента по журналистской этике и стандартам при работе с технологией ИИ. То есть, необходимо обновить контент, чтобы помочь учащимся четко понять необходимость соблюдения этических правил при эксплуатации и использовании технологии ИИ, и в то же время усвоить принципы и способы их гибкого применения в конкретных ситуациях, которые могут возникнуть на практике. Кроме того, необходимо также оснастить или обновить специализированные знания по приложениям искусственного интеллекта, таким как: система конвергентной журналистики SMAC, алгоритмы и приложения алгоритмов в журналистике и СМИ, технология Bigdata, технология искусственного интеллекта, технология анализа данных, технология виртуальной реальности, дополненная реальность...
В то же время координировать работу с пресс-подразделениями и медиакомпаниями для руководства стажировками и улучшения практических упражнений для студентов по созданию пресс-продуктов, в которых специально применяется ИИ, например: применение принципов работы искусственного интеллекта и оперативного проектирования для эффективного использования инструментов ИИ для улучшения визуальных и видеоэффектов ; использование ИИ для создания текстовых новостей, подкастов; использование ИИ и вспомогательных инструментов для создания коротких видеороликов/клипов с места событий; использование ИИ для синтеза и анализа данных для формирования серии событий для создания инфографических новостей, диаграмм и т. д.
В то же время г-н Тунг также заявил, что Центру подготовки журналистов Ассоциации журналистов Вьетнама и другим функциональным подразделениям необходимо продолжать разрабатывать и внедрять краткосрочные курсы и программы обучения в направлении обновления новых, практичных и конкретных технологий для развития и улучшения возможностей применения искусственного интеллекта в производстве прессы для репортеров информационных агентств, особенно местных газет и радиостанций, которые имеют меньше условий для доступа к ИИ, чем крупные Центры.
Можно сказать, что предложения по обучению ИИ всегда требуют координации между руководством функциональных агентств государства и Ассоциацией журналистов Вьетнама; координации и тесной связи между учебными заведениями по журналистике, школами и работодателями, которые являются пресс- и медиаагентствами. Это сложная проблема, требующая долгой дорожной карты со многими делами. Однако в ближайшем будущем необходимо укрепление и обновление учебного контента для журналистов, которые хотят использовать искусственный интеллект для своей работы в будущем, помогая им активно и быстро обновлять новые технологии в своей деятельности...
Облачная река
Источник: https://www.congluan.vn/giai-bai-toan-nguon-luc-cho-ky-nguyen-ai-post308738.html
Комментарий (0)