От «обучения во время игры, игры во время обучения» к путешествию первоклассников

(Baohatinh.vn) - Первая неделя учебы для более чем 26 400 первоклассников в Хатине прошла в оживленной, захватывающей атмосфере со множеством познавательных мероприятий, что помогло им быстро привыкнуть к новой обстановке.

Шумно, радостно и волнительно… именно так чувствовали себя все, участвуя в церемонии открытия школы вместе с первоклассниками. В новенькой школьной форме, под предводительством родителей, дети вошли в школьные ворота с незнакомыми и одновременно восторженными взглядами. Некоторые всё ещё робко прятались за матерей. Некоторые нервно оглядывались по сторонам, но уверенных, сияющих лиц, словно готовых к новому путешествию, было предостаточно.

Чтобы создать дружественную и радостную атмосферу, помогая детям интегрироваться в общество на ранней стадии, начальные школы в этом районе организуют различные формы приветствия учащихся, такие как: исполнительское искусство, организация экскурсий, игры, дарение подарков...

В частности, чтобы помочь детям не чувствовать себя перегруженными, многие школы создают условия для того, чтобы родители могли сопровождать их в школу и на занятия. Г-жа Нгуен Нгок Бич Дьеп из прихода Тхань Сен поделилась своей радостью: «Хотя это второй ребёнок, я всё ещё нервничаю и переживаю, но, видя заботу учителей, я чувствую себя счастливой и уверенной».

Школы украшают красочными флагами и цветами, приветствуя возвращение учеников в школу.

В начальной школе Бак Ха, прихода Тхань Сен, атмосфера первой недели нового учебного года была оживленной и наполненной волнением и множеством значимых мероприятий.

Более 240 учеников первого класса посетили и познакомились с ландшафтом и учебным пространством, таким как: традиционный дом, библиотека, многофункциональный дом... Это дало им возможность почувствовать себя ближе и сильнее полюбить свою новую школу.

...сияя радостью в новом путешествии.

В первый день занятий классный руководитель организовал множество лёгких, но практических занятий, чтобы помочь ученикам быстро освоиться в новой обстановке и постепенно адаптироваться к школьному распорядку. Они не только обучали базовым навыкам, но и уделяли время общению, знакомству с каждым учеником и запоминанию их имён – незнакомых лиц в первый день занятий.

В частности, чтобы поддерживать весёлую атмосферу, учителя включают в уроки и в переходный период множество небольших игр. Эти занятия не только помогают ученикам расслабиться, но и создают атмосферу общения, делая каждый урок живым и полным смеха.

Учительница Фам Тхи Куен из начальной школы Бакха, прихода Тхань Сен, сказала: «Помимо обучения детей основным навыкам, мы также активно организуем обучение во время игры, занятия во время игры, помогая детям посещать и узнавать об их учебной среде, традициях, а также о хороших сторонах школы, к которой они будут привязаны на протяжении 5 лет обучения в начальной школе».

Первоклассники начальной школы Бакха слушают указания учителя на первом уроке.

Для семьи г-жи Данг Тхи Хань (приход Ха Хюй Тап) этот учебный год стал особым событием: её первый сын официально пошёл в первый класс. Дело не только в выборе подходящей образовательной среды: г-жа Хань, как и многие другие родители, начала развивать у своего ребёнка необходимые навыки, начиная с самых мелочей.

Тран Кхань Фук Дык из района Ха Хюй Тап провинции Ха Тинь поделился своей радостью, когда пошёл в первый класс, где встретил множество новых друзей и новых учителей. Каждый вечер Фук Дык рано садится за парту, чтобы заниматься с мамой. Г-жа Данг Тхи Хань, мать Фук Дыка, поделилась: «Чтобы привить ребёнку хорошие навыки учёбы при переходе из детского сада в старшую школу, требуется целый процесс. Я всегда стараюсь понимать, слушать и сопровождать своего ребёнка на пути обучения и взросления, особенно с первых недель».

Г-жа Данг Тхи Хань (приход Ха Хуй Тап) сопровождала своего ребенка в первые дни его учебы в первом классе.

В этом году система образования впервые функционирует по двухуровневой модели управления, при которой детские сады, начальные и средние школы находятся в ведении коммун и округов. Изменение механизма управления создаёт множество сложностей, но, демонстрируя высокую степень ответственности, школы и учителя с самого начала прилагают постоянные усилия для обеспечения качества образования.

Г-жа Чан Тхи Туй Нга, заместитель председателя Народного комитета округа Тхань Сен, отметила: «В последние годы Народный комитет города Хатинь (старый) поручил школам продвигать модели «Школа цифровой трансформации», «Умный класс» и «Цифровая библиотека». Благодаря этой модели учащиеся получили доступ к электронным учебным материалам, электронным книгам, интерактивным доскам, программному обеспечению для обучения и многомерным интерактивным методам обучения. Это не только помогает детям более эффективно усваивать знания, но и формирует технологический потенциал – важнейшие навыки цифрового гражданства в эпоху 4.0. При внедрении модели основное внимание уделяется разработке плана действий и уровня применения, соответствующих каждому классу, а не злоупотреблению технологиями, особенно в первом классе. Поэтому внедрение этой модели в последние годы способствовало повышению эффективности и формированию нового метода обучения в начальной школе Тхань Сен».

Благодаря доверию к тщательной подготовке со стороны системы образования и поддержке семей, первоклассники, в частности, и учащиеся всех уровней в целом готовы к началу учебного года. Утром 5 сентября в школах состоится церемония открытия нового учебного года. Родители и их дети будут рады этому особенному моменту – первому дню в школе. Возможно, это также способ для каждого родителя помочь своим детям почувствовать уверенность, энтузиазм и мотивацию на новом учебном пути.

Источник: https://baohatinh.vn/tu-hoc-ma-choi-choi-ma-hoc-den-hanh-trinh-khoi-dau-cua-hoc-sinh-lop-1-post294501.html