Поддержание моделей обучения после административного устройства

(Baothanhhoa.vn) – Несмотря на многочисленные изменения административных границ, низовая Ассоциация содействия образованию (AEL) также находится в процессе консолидации. Тем не менее, благодаря инициативе провинциальной Ассоциации содействия образованию, местных партийных комитетов и органов власти, особенно отделений AEL, деятельность по созданию моделей обучения, таких как «Учащиеся граждане» (CDHT), «Учащиеся семьи» (GĐHT), «Учащиеся кланы» (DHHT), «Учащиеся сообщества» (CĐHT), «Учащиеся единицы» (ĐVHT), по-прежнему эффективно поддерживается в коммунах и районах после объединения.

Представители Союза коммунистической молодежи имени Хо Ши Мина и фронтового комитета улицы Фу Куи округа Куанг Фу вручили награды учащимся, показавшим отличные результаты в учебном году 2024-2025.

Внося вклад в успешное создание моделей обучения на местах, невозможно не отметить ключевую роль HKH на всех уровнях. Как показывает практика, для создания эффективных моделей обучения, помимо пропагандистской и мобилизационной работы, HKH на всех уровнях активно взаимодействует с общественными организациями и соответствующими подразделениями в целях пересмотра, оценки и признания званий GĐHT, DHHT, CDHT и DVHT, связанных с пересмотром звания «Культурная семья» и реализацией кампании «Строительство новых сельских районов и цивилизованных городских территорий». В частности, после выхода Постановления Премьер-министра № 281/QD-TTg, HKH провинции координирует свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки, консультируя Народный комитет провинции и Руководящий комитет провинции по созданию обучающегося общества в целях выпуска и реализации директивных документов. В то же время содействовать пропагандистской работе по повышению осведомленности всех слоев населения и общественно -политических организаций о целях и значении движения за непрерывное обучение в семьях, кланах, подразделениях и общинах.

Из целей действий и ролей организации HKH, перед лицом важных нововведений при внедрении двухуровневого местного самоуправления, особенно когда HKH на уровне коммуны и района не был полностью создан, отделения HKH и советы по продвижению кланового обучения в населенных пунктах активно и эффективно реализовали планы и задачи по продвижению обучения и талантов и созданию моделей обучения. По сравнению с такими моделями, как GĐHT, DHHT, CDHT, DVHT, модель CDHT родилась позже и имеет много новых моментов. Однако, чтобы не прерывать процесс построения этой модели на ранних этапах внедрения двухуровневого местного самоуправления, отделения HKH в жилых районах, жилых группах и деревнях активно продвигали пропагандистскую работу; мобилизовали организации и отдельных лиц для регистрации для участия в модели и активно внедряли критерии, чтобы стать CDHT в соответствии с требованиями, изложенными в Решении № 677 / QD-TTg премьер-министра .

Г-н Буй Нгок Куи, глава Народного комитета округа Фукуи (ранее округ Куанг Там, теперь округ Куанг Фу), сказал: «Внедрение двухуровневой модели местного самоуправления не оказывает существенного влияния на деятельность по развитию обучения, развитию талантов и созданию образовательных моделей в округе. Народный комитет округа, как и прежде, по-прежнему сосредоточен на своей сфере ответственности, пропагандируя и мобилизуя каждую организацию и каждого отдельного человека для участия в эффективном внедрении образовательных моделей, включая модель CDHT».

В других населенных пунктах провинции, таких как коммуна Тонгшон, коммуна Хоалок, коммуна Хоангхоа, район Донгтьен, район Бимшон... при непосредственном участии отделений HKH в жилых районах и внимании и руководстве со стороны провинциального HKH, участии местных партийных комитетов и органов власти, модели CDHT, GĐHT, DHHT, CDHT и DVHT по-прежнему эффективно поддерживаются.

По словам представителя Народного комитета провинции, после более чем месяца внедрения двухуровневой модели местного самоуправления, хотя Народный комитет на уровне коммуны еще не был завершен и создан, но с руководством и направлением Народного комитета провинции, местного комитета партии и правительства до урегулирования и слияния административных единиц, до настоящего времени движение за поощрение обучения, поощрение талантов и модели обучения на местах были эффективно развернуты и поддерживаются от благоприятных мест до сложных районов. В частности, посредством пропагандистской и мобилизационной работы каждый член Студенческой семьи имеет правильное понимание обучения, стремится и решительно приобретает знания с волей и решимостью построить карьеру и внести вклад в родину и страну. Студенческая семья содержит комитет по содействию обучению, который проводит множество эффективных и дисциплинированных мероприятий, создавая благоприятные условия для того, чтобы дети школьного возраста ходили в школу, были окружены заботой и получили образование , чтобы стать хорошими детьми и хорошими учениками. Подразделения и профсоюзы непрерывно реализуют планы, разработанные с начала года, содержащие многочисленные решения для эффективного поддержания критериев подразделений и профсоюзов...

Согласно статистике Народного комитета провинции, в настоящее время в провинции 928 031/956 972 семьи в 166 коммунах и районах зарегистрировались для создания модели GĐHT, что составляет 96,98%; 10 374/11 149 кланов зарегистрировались для создания модели DHHT, что составляет 93,05%; 4 393 общины (уровни деревень, поселков и жилых групп) зарегистрировались для создания модели CĐHT, что составляет 100%. В частности, в рамках реализации Постановления премьер-министра № 677/QD-TTg от 3 июня 2022 года о создании модели CDHT, в 166 коммунах и районах всей провинции 1 607 504/2 521 318 граждан зарегистрировались для создания модели CDHT, что составляет 63,76%. Это важная основа для реализации цели построения кооперативного общества на низовом уровне в соответствии с политикой партии и государства в текущий период.

Статья и фотографии: Фонгсак

Источник: https://baothanhhoa.vn/duy-tri-cac-mo-hinh-hoc-tap-sau-sap-xep-don-vi-hanh-chinh-257293.htm