TPO — На экзамене по литературе для учеников 10-х классов школы в Хошимине ученикам предлагалось обсудить разгульный образ жизни современной молодёжи. Эксперты отметили необходимость включения в экзамен раздела с пояснениями слов, поскольку «дикий» — сленговое слово, которое понимают не все учащиеся.
TPO — На экзамене по литературе для учеников 10-х классов школы в Хошимине ученикам предлагалось обсудить разгульный образ жизни современной молодёжи. Эксперты отметили необходимость включения в экзамен раздела с пояснениями слов, поскольку «дикий» — сленговое слово, которое понимают не все учащиеся.
Недавно промежуточный экзамен по литературе для учеников 10-го класса средней школы Мак Динь Чи (округ 6, Хошимин) вызвал ажиотаж в социальных сетях.
Соответственно, экзамен содержит всего один вопрос: студентам необходимо написать эссе, посвященное современному образу жизни молодежи. Время на выполнение задания ограничено 45 минутами. Многие пользователи социальных сетей высоко оценили актуальность экзамена и его соответствие «модным» тенденциям среди молодежи.
 |
Промежуточный экзамен по литературе для учеников 10-го класса средней школы Мак Динь Чи (округ 6, Хошимин) |
Однако мнения экспертов по этому вопросу неоднозначны. Учитель литературы в старшей школе города Тхудык считает, что, согласно Общеобразовательной программе 2018 года, учителя могут проводить короткие тесты, требуя от учеников обсудить какую-либо проблему или социальное явление, чтобы ученики могли высказать своё мнение.
Однако, учитывая вышеприведённый тест, преподаватель считает, что «phuong tarpaulin» — это сленг. Поэтому составителю теста следует включить раздел с пояснениями для учащихся и взять слово «phuong tarpaulin» в кавычки. «Тест, навязывающий современной молодёжи образ жизни, похожий на «phuong tarpaulin», неуместен. Вместо этого составителю теста следует обсудить образ жизни, похожий на «phuong tarpaulin», характерный для определённой группы молодёжи», — сказал преподаватель.
Другой учитель литературы в средней школе в центре Хошимина (попросивший не называть его имени) также придерживается того же мнения.
Этот учитель признал, что тест оказался слишком сложным для десятиклассников, поскольку он занял всего 45 минут. Кроме того, в тесте не было раздела, оценивающего понимание прочитанного, чтобы определить особенности жанра в соответствии с направленностью общеобразовательной программы 2018 года, а был только один раздел, посвящённый письму.
«Тест был бы лучше, если бы в начале содержалось повествовательное предложение, указывающее на некоторые негативные проявления молодёжи, с приведёнными примерами из реальной жизни, прежде чем перейти к вопросу. Обсуждение негативного явления — палка о двух концах. Просить десятиклассников обсудить подобное социальное явление следует с осторожностью. Тест может заинтересовать учеников, но его истинную образовательную ценность следует обсудить ещё раз», — сказал этот учитель.
Источник: https://tienphong.vn/de-thi-van-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-post1686836.tpo
Комментарий (0)