Даклак расставляет задачи в области среднего образования на 2025-2026 учебный год

GD&TĐ - Днем 19 августа Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Даклак подвел итоги 2024-2025 учебного года и распределил задачи на 2025-2026 учебный год для средних школ.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ле Тхи Тхань Суан присутствовала на конференции и председательствовала на ней. В конференции также приняли участие заместители директора Луу Тиен Куанг и Во Тхи Минь Дуен, а также 102 сотрудника Департамента культуры и социальных дел на уровне коммун.

Конференция проводилась непосредственно в средней школе для одаренных детей Нгуен Ду (округ Тан Ан), а также в режиме онлайн в 349 средних школах провинции.

Делегаты лично присутствуют на конференции в средней школе для одарённых детей имени Нгуен Зу. (Фото: Тхань Там)

Выступая на открытии конференции, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ле Тхи Тхань Суан подтвердила, что в условиях введения двухуровневой системы местного самоуправления сектор образования и профессиональной подготовки имеет как преимущества, так и трудности. Поэтому, основываясь на рекомендациях Министерства образования и профессиональной подготовки на новый учебный год, Департаменту образования и профессиональной подготовки и руководству необходимо заблаговременно выявлять трудности, оперативно консультировать и предлагать решения для Народных комитетов на уровне коммун, уделяя особое внимание проблеме нехватки учителей.

Г-жа Сюань также призвала весь руководящий состав и преподавателей сохранять дух солидарности, преодолевать трудности и стремиться к эффективному выполнению задач 2025-2026 учебного года. Стремиться к хорошему преподаванию, создавать все условия для максимального раскрытия способностей и качеств учащихся средних школ, способствуя всестороннему повышению качества образования на всех уровнях.

Г-жа Ле Тхи Тхао, руководитель отдела общего образования Департамента образования и профессиональной подготовки, отчиталась об итогах 2024-2025 учебного года и обозначила задачи на 2025-2026 учебный год. (Фото: Тхань Там)

Согласно отчёту, в 2024-2025 учебном году после объединения школ в провинции будет действовать 349 средних школ с 5421 классом, в которых обучается более 194 000 учащихся, из которых почти 30% — представители национальных меньшинств. Штат руководителей, преподавателей и сотрудников насчитывает более 12 600 человек.

Несмотря на многочисленные трудности, сектор образования и профессиональной подготовки провинции Даклак в целом выполнил поставленные задачи: активно консультировался по вопросам политики и коммуникациям; обеспечивал ход реализации Программы общего образования 2018 года; разрабатывал соответствующие учебные планы; внедрял инновационные методы обучения и оценки, направленные на развитие качеств и способностей учащихся. Основное внимание уделяется массовому образованию, и качество ключевых аспектов поддерживается на стабильно высоком уровне.

Из них доля студентов с хорошей и удовлетворительной успеваемостью составляет более 53%. Доля студентов с хорошей и удовлетворительной подготовкой составляет почти 99%.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Во Ти Минь Дуен выступила на конференции. (Фото: Тхань Там)

Несмотря на достигнутые результаты, все еще существует множество трудностей, таких как: различия в качестве образования между регионами, ситуация с отсевом учащихся в отдаленных районах; материально-техническая база и учебное оборудование не отвечают требованиям; на местах не хватает преподавателей по таким предметам, как естественные науки, история-география, музыка, изобразительное искусство и т. д.

В ходе обсуждения на конференции делегаты сосредоточились на оценке следующих вопросов: Результаты экзаменов/зачисление в 10-й класс в 2025-2026 учебном году. Преимущества и трудности внедрения преподавания английского языка в средних школах. Подготовка к преподаванию по 2 урока в день в средних школах, в частности, внедрение школ-интернатов для учащихся. Решения проблемы избытка и нехватки местных учителей и усиление цифровой трансформации в образовании...

Делегаты лично присутствуют на конференции в средней школе для одарённых детей имени Нгуен Зу. (Фото: Тхань Там)

Реализуя задачи 2025-2026 учебного года, сектор образования и профессиональной подготовки поставил перед собой ряд ключевых задач, таких как: продолжение эффективной реализации Программы общего образования 2018 года; внедрение инновационных методов обучения и оценки; содействие развитию STEM-образования, цифровых навыков, искусственного интеллекта, профессионального образования и послевузовского образования; укрепление материально-технической базы для проведения двух сессий в день; обеспечение разумного штата сотрудников; содействие цифровой трансформации, совершенствованию управления школами и повышению качества комплексного образования, особенно для учащихся из числа этнических меньшинств и учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/dak-lak-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-cap-thcs-nam-hoc-2025-2026-post744786.html