«Проблемное» поведение с обеих сторон

Многие были возмущены действиями студентки и оскорбительными словами в адрес учительницы музыки Фан Тхи Х., но также были обеспокоены, когда увидели, как г-жа Х. держала в обеих руках две сандалии, гонялась за ними и бросала их в студентов.

Рассматривая этот инцидент, мы видим «проблемы» с обеих сторон. Не только ученики имели неподобающее отношение и действия по отношению к учителю, но и учитель также имел действия, которые не соответствовали стандартам учителя, когда стоял в классе, и не создавали престижа перед учениками.

Действия как учителя, так и ученика ненадлежащи.

Видеоролики , связанные с инцидентом между учителем и учеником в средней школе Ван Фу, заставили многих людей беспокоиться. Потому что история о том, что ученики грубят или неуважительно относятся к учителям, не является новым явлением, но сообщается в прессе почти каждый учебный год. Однако этот инцидент был коллективным, поскольку в нем участвовало много учеников и девочек.

Некоторые ученики класса 7С заперли дверь класса, использовали нецензурные слова и наглое отношение, чтобы оскорбить учителя. Ученики также загнали учителя в угол; бросили сандалию в ее голову, в результате чего она упала в обморок на кафельный пол, но почти никто из учеников не вмешался, и никто из коллег не появился.

В другом видео, изображение учителя, держащего две сандалии в обеих руках, размахивающего ими, затем преследующего учеников и бросающего сандалии в одного из учеников. Глядя на это изображение отсутствия самообладания, показывающее дисциплину в классе, изображение учителя внезапно становится размытым...

Каждое видео имеет свою точку зрения. Одно видео показывает беспомощность и смирение учителя и неприемлемую грубость ученика. Другое видео показывает хаос между учителем и учеником.

Ученик прижал учительницу к стене в средней школе Ван Фу (округ Сонзыонг, Туенкуанг ), а затем устроил ей потасовку.

Следует передать работу учителя

В последние дни общественное мнение отразило и проанализировало множество различных аспектов инцидента. Руководители Министерства образования и профессиональной подготовки также дали указания; профсоюз отрасли также высказался; директор средней школы Ван Фу также был временно отстранен от работы...

Пока власти разбираются с этим вопросом, как будет проходить обучение и преподавание музыки в средней школе Ван Фу? Если средняя школа относится к типу II или III, то там будет только один учитель музыки. Только в школах типа I будет два учителя музыки, поскольку в классе будет только один урок музыки в неделю.

Если средняя школа Ван Фу является школой типа II или типа III, учителю музыки все равно придется преподавать ученикам 7C класса до конца этого учебного года, а также 8 и 9 классов. Итак, какими будут отношения между учителем и учеником в последующие годы? Кроме того, г-жа Х. только что получила дисциплинарное взыскание от школы с предупреждением.

После этого инцидента, будет ли у г-жи Х. достаточно энтузиазма и спокойствия, чтобы преподавать классу, когда каждый день в школе ей приходится сталкиваться с бесчисленными заботами и неуверенностью? Помимо класса 7С, захотят ли ученики в школе учиться у г-жи Х.?

Поэтому я думаю, что сектор образования района Сонзыонг провинции Туенкуанг должен рассмотреть вопрос о переводе г-жи Х. на работу в другое подразделение. Это создаст удобства для г-жи Х. и ее учеников в школе. Потому что эмоциональные раны как учителей, так и учеников в этом инциденте не могут быть легко стерты в одночасье.

Еще один ролик об инциденте между учительницей и учеником

Учителя должны быть учителями, а студенты — студентами.

Я думаю, что в образовательной среде, особенно в отношениях между учителями и учениками, все поведение и действия должны демонстрировать уникальную культуру. Учителя должны быть учителями, а ученики должны быть учениками. Каждый учитель в классе должен создать себе положение и престиж в глазах своих учеников. Преподавание на любом уровне сложно, но в средней школе всегда сложнее из-за «непослушного» возраста, поэтому учителя должны быть строгими и гибкими. Все действия и слова в обучении и образовании должны быть аккуратными, правильными и иметь точку остановки.

В частности, необходимо сохранять спокойствие во всех ситуациях, чтобы разрешать педагогические проблемы, и не вмешиваться в ненужные или неуместные ситуации, такие как преследование учеников.

Кроме того, директору школы, лидеру Союза молодежи и классному руководителю необходимо принять меры по просвещению и дисциплинарному взысканию учащихся в случаях, когда их действия и поведение недопустимы для учителей.

В циркуляре № 32 от 2020 года Министерство образования и профессиональной подготовки четко заявляет, что учащимся не разрешается совершать следующие действия: оскорблять достоинство, честь и подвергать физическому насилию учителей, персонал школы, других лиц и других учащихся.

Поэтому школам необходимо иметь строгие образовательные меры и хорошо координировать с родителями в вопросах обучения учеников. В противном случае позиция учителей постепенно сойдет на нет, многие учителя станут изолированными, а часть учеников продолжит грубить. Последствия этого будут очень серьезными, когда некоторые ученики будут игнорировать школьные правила и учителей, которые учат их каждый день.

Газета Thanh Nien открывает форум «Цивилизованное поведение в школах»

В ответ на противоречивое поведение учеников и учителей класса 7C средней школы Ван Фу (коммуна Ван Фу, район Сон Дуонг, провинция Туен Куанг) Thanh Nien Online открыл форум: «Цивилизованное поведение в школах». Форум надеется получить обмен опытом, рекомендации и мнения от читателей, чтобы иметь полное и всестороннее представление; помогая учителям, ученикам и родителям вести себя цивилизованно и уместно в текущей школьной среде.

Читатели могут отправлять статьи и комментарии на thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Статьи, отобранные для публикации, получат гонорары в соответствии с правилами. Благодарим вас за участие в форуме "Цивилизованное поведение в школах".

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nem-dep-don-co-giao-vao-goc-tuong-co-van-de-ung-xu-tu-2-phia-185231209162806437.htm