Добро пожаловать на I съезд партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки, семестр 2025–2030 гг.: исторический поворотный момент

GD&TĐ - Первый съезд партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки, 2025-2030 гг., является не только крупным политическим событием отрасли, но и важным поворотным моментом на пути фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании.

В условиях, когда страна вступает в эпоху развития, Конгресс стремится построить современную, гуманную и интегрированную вьетнамскую систему образования , отвечающую требованиям быстрого и устойчивого национального развития.

Стремление к развитию

Под девизом «Дисциплина – Творчество – Прорыв – Развитие» I съезд Партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки (2025–2030 гг.) прошёл в условиях, когда страна достигла огромного фундамента, потенциала, положения и международного авторитета. Сегодняшние достижения – это воплощение тысячелетнего развития цивилизации, в частности, 95 лет руководства Коммунистической партии Вьетнама, 80 лет строительства и защиты Социалистической Республики Вьетнам, а также жертв и неустанной самоотверженности многих поколений членов партии и народа.

Страна вступает в новую эпоху развития – эпоху национального роста. Получив историческую возможность совершить прорыв, национальная система образования определяется как ключевая сила в формировании нового поколения вьетнамцев: с сильной политической волей, острым умом, крепким здоровьем, отвечающих требованиям построения независимой, самодостаточной и глубоко интегрированной экономики. Движущей силой этого процесса являются наука, технологии, инновации, цифровая трансформация и развитие высококвалифицированных человеческих ресурсов. В то же время система образования должна уметь использовать преимущества международной интеграции, чтобы человеческие знания служили развитию страны.

В этом контексте I съезд Партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки призван подвести итоги реализации Постановления съезда на 2020-2025 годы и одновременно определить направления, цели и задачи на 2025-2030 годы. Это политическое событие особой значимости, происходящее в период, когда вся партия, весь народ и вся армия решительно реализуют Постановление XIII съезда, готовясь к XIV съезду. Этот съезд – не только возможность оглянуться на прошедшие пять лет, но и открывает новое стратегическое видение, подтверждающее стремление к фундаментальному и всестороннему обновлению образования в период прорывного развития.

Терминологический знак

В 2020–2025 учебном году под руководством и руководством Комитета партии и Комитета партии Министерства образования и профессиональной подготовки работа по созданию и совершенствованию институтов и политики в области образования и профессиональной подготовки достигла многих важных результатов. По состоянию на 25 июля Министерство образования и профессиональной подготовки активно разработало, обнародовало и консультировало по обнародованию 239 нормативных актов, в том числе: 1 закон, 2 постановления Национальной ассамблеи, 28 постановлений правительства, 4 решения премьер-министра и 204 циркуляра министра образования и профессиональной подготовки.

Это не только впечатляющие цифры с точки зрения объема, но, что еще важнее, они создали синхронный и прочный правовой коридор для оперативной институционализации политики партии, отвечающей практическим требованиям государственного управления в сфере образования.

Эти документы внесли важный вклад в реализацию Программы общего образования 2018 года, внедрение инноваций в систему тестирования и оценки учащихся, консолидацию системы университетского и профессионального образования, а также развитие дошкольного и непрерывного образования. Это закладывает основу для перехода вьетнамского образования от ориентации на передачу знаний к развитию качеств и способностей учащихся.

В частности, за последний семестр было разработано много крупных стратегий, планов, программ и проектов, сосредоточенных на следующих столпах: решительное и синхронное внедрение инноваций в основные элементы образования и обучения; совершенствование национальной системы образования, развитие сети образовательных учреждений; формирование команды преподавателей и менеджеров с достаточным потенциалом и качествами; применение информационных технологий, содействие цифровой трансформации в управлении и обучении.

Важно отметить, что Программа общего образования 2018 года реализуется в соответствии с чёткой дорожной картой, ориентированной на развитие качеств и способностей учащихся. Это способствует самостоятельному обучению, исследовательской деятельности и адаптации к быстрым изменениям в обществе знаний. На уровне университетов механизм автономии становится важным поворотным моментом. Автономия помогает школам быть более активными в обучении, исследованиях и управлении, постепенно интегрируясь в международную среду. К 2024 году в системе университетского образования будет работать около 6000 профессоров, доцентов и более 85000 преподавателей, из которых около 26800 будут иметь степень доктора наук. Доля преподавателей, имеющих степень доктора наук и выше, неуклонно растёт с каждым годом (примерно 1,5–2%).

В то же время значительно возрос научно-исследовательский потенциал. К 2025 году 5 вьетнамских университетов войдут в топ-200 Азии (4 по версии QS, 1 по версии THE). По данным Elsevier, общее количество научных публикаций в каталоге Scopus в 2024 году достигнет более 22 500, что на 16% больше, чем в 2023 году, и в 5,55 раза больше, чем в 2014 году; из них почти 85% будут опубликованы в университетах.

Наряду с этим цифровая трансформация в образовании достигла значительных успехов. Хотя пандемия COVID-19 оставила после себя множество трудностей и вызовов, она также стала испытанием для сферы образования, позволяющим быстро адаптироваться к онлайн-обучению, открывая тем самым новые направления в методах преподавания и управления образованием.

Преподавателям и руководителям уделяется больше внимания как в плане качества подготовки, так и в плане политики оплаты труда. Это важное условие для создания основного инструмента образовательных инноваций. В частности, Закон об учителях был принят Национальной Ассамблеей 16 июня 2025 года и вступит в силу с 1 января 2026 года, что является важным условием и высшей правовой основой для реализации политики в отношении учителей и развития педагогического коллектива.

Эти достижения являются ярким свидетельством инициативного, творческого, сплоченного и ответственного духа партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки, подтверждая роль основного политического руководства во всем секторе.

Идите вперед с уверенностью

Вступая в новый этап развития, вьетнамское образование сталкивается как с возможностями, так и с вызовами. Четвёртая промышленная революция, процесс национальной цифровой трансформации, глубокая международная интеграция и необходимость подготовки высококвалифицированных кадров для страны требуют от образования быть на шаг впереди.

Первый съезд партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки на 2025-2030 учебный год состоялся в тот момент, когда потребность в инновационных методах обучения, оценке и развитии качеств и способностей учащихся стала острой. В то же время такие вопросы, как обеспечение равноправия в образовании, сокращение региональных различий и забота о жизни учителей, по-прежнему представляли собой немало сложных задач.

В этом духе на этом Конгрессе будут обсуждаться и определяться основные стратегические направления, такие как: Продолжение фундаментального и всестороннего обновления образования и обучения, обеспечение социалистической ориентации, придание значения «преподавательскому письму, обучению людей, преподавательским профессиям»; Развитие команды преподавателей и менеджеров с достаточным количеством сердца, видения и таланта, адаптирующихся к требованиям цифровой эпохи; Содействие цифровой трансформации, применение технологий в качестве прорыва, направленное на повышение качества и эффективности преподавания и обучения; Повышение качества высшего образования и профессиональной подготовки в увязке с социальными потребностями, рынком труда, тенденциями международной интеграции; Обеспечение справедливости и равенства в доступе к образованию, уделение особого внимания неблагополучным районам, этническим меньшинствам и детям, находящимся в особых обстоятельствах.

Партийный комитет Министерства образования и профессиональной подготовки не только руководит политической и идеологической работой в Министерстве, но и играет направляющую и направляющую роль для всего сектора. Эта ответственность требует от каждого кадрового работника и члена партии быть образцовым, новаторским, твёрдым в своей позиции и политической смелости, одновременно проявляя новаторское мышление, творческий подход, смелость мыслить, смелость действовать и смелость брать на себя ответственность.

В новых условиях создание чистой и сильной партийной организации, а также укрепление лидерского потенциала и боевой мощи являются ключевыми факторами, обеспечивающими реализацию всех партийных политик и решений с достижением конкретных и устойчивых результатов в сфере образования.

Следуя традициям солидарности, интеллекта и ответственности, мы уверены, что партийный комитет Министерства образования и профессиональной подготовки продолжит укреплять свою руководящую роль, обеспечивая устойчивый прогресс в сфере образования. Это станет важной основой для построения современного, гуманного и комплексного вьетнамского образования, эффективно служащего делу созидания и защиты Отечества на новом этапе развития страны.

Source: https://giaoducthoidai.vn/chao-mung-dai-hoi-dai-bieu-dang-bo-bo-gddt-lan-thu-i-nhiem-ky-2025-2030-buoc-ngoat-lich-su-post744996.html