В частности, на экзамене по литературе впервые не использовались материалы из действующих учебников, что положило конец практике угадывания вопросов и способствовало искоренению практики зубрежки и обучения по типовым текстам, существовавшей на протяжении многих лет.
Доктор Трин Ту Тует, бывший учитель литературы в средней школе Чу Ван Ан (Ханой), сказал, что самое большое отличие экзамена по литературе на выпускном экзамене средней школы 2025 года заключается в том, что материалы для вопросов по чтению, пониманию и письму не используют тексты из всех трех текущих учебников.
Это результат инновационного процесса преподавания и изучения литературы в старших классах школ по Программе общего образования 2018 года, когда посредством чтения с пониманием текстов в учебниках по литературе учителя дают учащимся знания о жанрах и вьетнамском языке, формируя навыки понимания прочитанного, оценки, обсуждения, диалога..., чтобы кандидаты могли самостоятельно решать новые проблемы из литературы и жизни на экзамене.
Экзамен по литературе также тесно связан со структурой референтного экзамена, объявленной Министерством образования и профессиональной подготовки . Содержание разделов по чтению и вьетнамскому языку в экзамене соответствует объему знаний и навыков, требуемых для предмета «Литература» в программе. В целом, вопросы по чтению и пониманию подходят для студентов при проверке знаний и навыков по предмету «Литература» в программе, гарантируя правильный уровень познания и имея практическое значение для их будущего образа жизни.
Г-жа Нгуен Минь Хюэ, преподаватель средней школы Хоангмай ( Нге Ан ), также сказала, что язык, используемый на экзамене, полностью выходит за рамки учебника. Это требует большего понимания прочитанного, анализа и применения знаний, чем раньше. Это нововведение устранит ситуацию зубрежки и искаженного обучения на основе образцов текстов, побуждая студентов больше читать и получать доступ к различным языковым материалам. При открытых экзаменах ответы на экзамене также должны быть открытыми, чтобы гарантировать права всех кандидатов.
По оценке учителей математики системы образования HOCMAI, экзамен по математике 2025 года построен в соответствии со структурой и форматом, объявленными в справочном экзамене, точно следуя содержанию программы, в основном программы 12-го класса, и в соответствии с инновационной ориентацией.
Примечательно, что в этом году экзамен был более практическим, с четкой дифференциацией и разнообразными форматами вопросов, требующими от кандидатов овладения знаниями и навыками в соответствии с программой общего образования 2018 года, особенно способностью соотноситься с реальностью.
В частности, появление тестов с краткими ответами типа «истина/ложь» и множественным выбором — это новый акцент, требующий от кандидатов понимания прочитанного, логического мышления и навыков решения проблем. Это считается шагом вперед к цели точной и всесторонней оценки способностей учащихся — ключевого требования в современных образовательных инновациях. Прогнозируется, что с этим тестом вряд ли будет «дождь из 10».
В этом году экзамен также проходил в особых условиях, когда вся страна перестраивала административные границы и внедряла двухуровневую модель местного самоуправления. В экзамене приняли участие более 1,1 миллиона кандидатов, что на 100 000 кандидатов больше, чем в 2024 году. Экзамен проводился в 2 494 экзаменационных пунктах с почти 50 000 экзаменационных аудиторий, и для участия в организации экзамена было мобилизовано около 200 000 человек.
В этом году экзамен привлек внимание правительства, министерств, отделений, местных органов власти, а также решимость и консенсус всего сектора образования. Перед экзаменом заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг и руководители министерств и отделений проверили работу по подготовке к экзамену в Куангнине и Хайфоне. В частности, перед экзаменом по литературе утром 26 июня министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон также осмотрел ряд экзаменационных участков в провинции Виньфук и поддержал наблюдателей и кандидатов.
Согласно краткому отчету Министерства образования и обучения, первый день экзамена прошел безопасно, серьезно и в соответствии с правилами. По окончании экзамена по литературе 10 кандидатов по всей стране были отстранены из-за нарушения правил экзамена, в том числе 8 кандидатов, использовавших мобильные телефоны, и 2 кандидата, использовавших документы.
Утром 27 июня кандидаты продолжат сдавать экзамен по двум предметам по выбору из числа предметов, оцениваемых по баллам в общеобразовательной программе 2018 года. На экзамене по математике во второй половине дня 26 июня 5 кандидатов по всей стране были отстранены из-за нарушения правил экзамена. К концу первого дня экзамена 15 кандидатов по всей стране нарушили правила экзамена.
Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/cham-dut-tinh-trang-doan-de-hoc-tu-van-mau-i772932/
Комментарий (0)