Министерство образования и профессиональной подготовки проводит занятия 2 раза в день: отсутствие перегрузки, всестороннее развитие учащихся.

TPO - 5 августа Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало руководящие принципы по организации двух сессий в день для общеобразовательных учреждений, конкретизирующие Директиву премьер-министра № 17 в 2025 году. Эта деятельность направлена на повышение качества общего образования, гарантируя при этом, что оно не будет оказывать давления или перегрузки на учащихся и преподавателей, и является гибким в соответствии с реальными условиями каждой местности и школы.

Báo Tiền Phong•05/08/2025

Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы обучение по 2 урока в день обеспечивало эффективность достижения целей общеобразовательной программы, гарантировало продолжительность преподавания предметов и организовывало образовательную деятельность; не вызывало перегрузки, соответствовало психологии и здоровью учащихся; и соответствовало реальным условиям школы и местности.

Обучение по 2 сессиям в день четко разделено на сессию 1 и сессию 2, чтобы обеспечить научное , гибкое и всестороннее развитие студентов.

Министерство образования и профессиональной подготовки поручает проводить занятия 2 раза в день, не создавая при этом давления или перегрузки для учащихся и преподавателей.

При этом первая сессия — это время реализации официальной общеобразовательной программы, включающей обязательные предметы и образовательные мероприятия (для уровней общего образования), факультативные предметы, избранные предметы, углубленные темы (для уровня средней школы) в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки.

Это обязательный учебный материал, обеспечивающий выполнение требований общеобразовательной программы.

Вторая сессия – это время организации дополнительных образовательных мероприятий, развития способностей, воспитания отличников, репетиторства для студентов, которые не выполнили требования программы, обучения жизненным навыкам, финансового образования, художественного образования, физического воспитания, STEM/STEAM, профориентации, искусственного интеллекта, иностранных языков... в направлении всестороннего развития, соответствующего психологии учащихся на каждом уровне образования.

Организация сессий 1 и 2 может быть гибкой по времени, сбалансированной по продолжительности (не фиксированной утром как сессия 1 и днём как сессия 2), адаптированной к условиям каждой школы. Поощрять образовательные учреждения к диверсификации методов обучения и организации образовательной деятельности для повышения качества комплексного образования учащихся.

Не перегружайте преподавателей и студентов

Министерство образования и профессиональной подготовки распорядилось, чтобы в целях обеспечения условий для организации и проведения двухсессионного обучения в день Департамент образования и профессиональной подготовки играл важную роль в консультировании народных комитетов провинций и городов по координации деятельности учителей, инвестированию в материально-техническую базу, разработке политики и механизмов, а также выпуску конкретных инструкций.

Департаменты образования и профессиональной подготовки направляют школы на разработку соответствующих планов по организации двух учебных сессий в день, обеспечивая четкую дорожную карту реализации и четко мобилизованные ресурсы (включая финансовые ресурсы, социализированное образование, человеческие ресурсы, в том числе высококвалифицированные человеческие ресурсы, такие как ремесленники, художники, профессиональные спортсмены и т. д.) для достижения максимальной эффективности.

Распределение численности преподавателей и материальной базы должно осуществляться с учетом местных реалий и условий, чтобы не перегружать учащихся, преподавателей и родителей.

Университетам и научно-исследовательским институтам при общеобразовательных школах поручить своим дочерним общеобразовательным учреждениям организовать обучение по 2 занятия в день в соответствии с действующими правилами.

Министерство образования и профессиональной подготовки также обязывает общеобразовательные учреждения проводить исследование образовательных потребностей учащихся во второй сессии перед началом нового учебного года, чтобы разработать план организации образовательного контента, отвечающий образовательным потребностям учащихся и соответствующий условиям школы. Школы обязаны публично публиковать план, содержание и расписание занятий, проводимых два раза в день, для учащихся и родителей, а также размещать их на информационном сайте школы.

Школа разрабатывает план обедов и перерывов, содержание и форма которого соответствуют реальным условиям, обеспечивая согласие и добровольность учащихся и родителей, а также соответствующий правилам школьной безопасности, гигиены питания и обеспечения питания и здоровья учащихся.

Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что инструкция о проведении двух занятий в день также направлена на повышение качества обычных школьных часов, преодоление ситуации с дополнительным преподаванием и обучением, не соответствующим нормативным актам, создание здоровой и безопасной образовательной среды и обеспечение справедливости в доступе к образованию.

В Директиве премьер-министра № 17 обозначена цель обучения по 2 занятия в день для повышения качества комплексного образования в области этики - интеллекта - физической подготовки - эстетики, создания здоровой, безопасной и благоприятной образовательной среды, отвечающей требованиям новой общеобразовательной программы.