Средняя школа Ле Куи Дон

Школа была открыта в 1874 году и завершена в 1877 году, обучение в ней велось с начальной школы до бакалавриата по французской программе. Изначально школа называлась Collège Indigène (местная средняя школа), а вскоре была переименована в Collège Chasseloup Laubat.

В начале XX века было осуществлено расширение числа вьетнамских студентов (которые должны были иметь французское гражданство). Школа была разделена на две отдельные зоны: одна для французских студентов, называемая «Европейским кварталом», и другая для вьетнамских студентов, называемая «местной зоной». Однако все они обучались по единой французской программе и сдавали экзамен на степень бакалавра по французскому языку.

Копировать фото.jpg

Бывший колледж Шасслу-Лоба, ныне средняя школа Ле-Ки-Дон. Фото: школьные документы

В 1954 году школа снова сменила название на «Жан Жак Руссо» (в честь французского интеллектуала XVIII века, деятеля движения «Просвещения»), чтобы избежать напоминаний о колониальном периоде. Однако она по-прежнему находилась под управлением французов, обучая преимущественно вьетнамских учеников. В 1970 году школа была возвращена вьетнамцам и переименована в « Образовательный центр Ле Куи Дон», где преподавали с 1-го по 12-й класс.

После объединения страны, 29 августа 1977 года, Городской народный комитет подписал решение об основании средней школы «Ле Куи Дон». Эта 150-летняя школа в настоящее время расположена на улице Ле Куи Дон в 3-м районе.

Средняя школа Нгуен Тхи Минь Кхай

Школа была основана в 1913 году на большом участке земли на улице Легран де ла Лирэ в Сайгоне (ныне улица Дьенбьенфу ). Два года спустя школа была достроена, и открылся первый класс, в котором обучалось 42 девочки. В то время в качестве цвета школьной формы для девочек был выбран фиолетовый, символизирующий скромность, скромность и порядочность вьетнамских девушек. Поэтому школу также называли «Школой для девочек в пурпурных рубашках». Изначально в школе были только дошкольные классы и младшие классы колледжа.

В 1918 году, в связи с увеличением числа учеников, школа построила второе здание, параллельно старому. Новое здание выполняло множество функций: первый этаж использовался как общежитие для студентов, проживающих вне дома, а за ним, в доме на первом этаже, располагались медпункт, прачечная и кухня. Здесь же преподавали домоводство и вышивание.

В 1922 году при школе открылась средняя школа для девочек под названием «Коллеж де Жён Филлес Индиген» («Школа для туземных девочек»). Однако школа всё ещё была больше известна как «Пурпурная школа для девочек». Первым директором школы был учитель французского языка по имени Лагранж.

Хотя школа в то время находилась под контролем французов, антиколониальное движение среди учащихся всё ещё тлело. Летом 1940 года её оккупировала японская армия, затем британская. Школа переехала в начальную школу Дотьеу в районе Тандинь, сменила название на колледж Джиа Лонг, а затем на лицей Джиа Лонг. Фиолетовая форма учениц была заменена на белую, а также на эмблему с изображением жёлтого абрикосового цветка.

После объединения страны новое правительство переименовало школу в среднюю школу и старшую школу имени Нгуен Тхи Минь Кхай. В 1978-1979 учебном году школа расформировала среднюю школу, приняв учеников как женского, так и мужского пола, и сменила название на среднюю школу имени Нгуен Тхи Минь Кхай.

Средняя школа для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа

В 1874 году отец Анри де Керлан, приходской священник Сайгонского собора, на собственные средства основал школу Ласан Таберд, расположенную в резиденции губернатора округа Танбинь при Ту Дыке. Строительство школы было завершено в 1875 году, а в 1887 году – достроено. Изначально школа предназначалась для воспитания брошенных европейских и французских сирот, а затем принимала учеников всех религий.

В первом классе школы Ласан Таберд было 58 учеников, которых обучали священники и миссионеры, в том числе два вьетнамца и два француза. С 1889 года из Франции были приглашены первые братья католической школы «Братья-христиане». К 1949 году в школе обучалось 1200 учеников.

12 декабря 1975 года, после совместного заявления Департамента образования города Хошимин и Комитета по связям с католической церковью Сайгонской архиепархии, школа Ласан Таберд была официально передана Департаменту образования города Хошимин. Школа продолжала предоставлять общеобразовательные услуги для учеников I, II и III классов, в ней обучалось 6566 учеников до конца сентября 1976 года.

Tran Dai Nghia.jpeg
Средняя школа для одарённых детей «Тран Дай Нгиа» до развода. Фото: сайт школы

В августе 1976 года, в связи с миссией подготовки учителей начальной школы в городе, Педагогический лицей перенял здание бывшей школы Ласан Таберд и открыл первый курс. В 2000 году решением Народного комитета города Хошимин Педагогический лицей был передан под создание средней школы имени Тран Дай Нгиа. Вступительные экзамены на первый курс в средней школе имени Тран Дай Нгиа прошли в 23 классах, где приняли участие 912 учеников.

4 октября 2002 года Народный комитет города Хошимин принял решение о преобразовании средней школы Тран Дай Нгиа в специализированную среднюю школу Тран Дай Нгиа. С 2003-2004 учебного года школа начала набор учеников в 10-е классы со специализацией по английскому языку, математике, литературе, физике, химии и т. д.

Средняя школа для одарённых детей «Тран Дай Нгиа» — одна из двух специализированных школ в городе Хошимин, наряду со средней школой для одарённых детей «Ле Хонг Фонг». Это единственная специализированная школа, которая уже много лет подряд принимает учеников шестого класса.

В 2024 году Народный комитет города Хошимин разделит среднюю школу для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа на среднюю школу для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа и среднюю школу и старшую школу имени Тран Дай Нгиа.

Средняя школа Марии Кюри

Школа была названа в честь женщины-ученого Марии Кюри в 1918 году и предназначалась исключительно для девочек. Первоначально она называлась Французский лицей Марии Кюри. Однако школа была построена раньше.

Когда японцы вторглись в Индокитай в 1941 году, школу реквизировали под госпиталь. В это время школе пришлось переехать в детский сад на улице Гарсери (ныне улица Фам Нгок Тхать). Год спустя школу вернули на прежнее место, переименовав в среднюю школу Кальметта.

23 сентября 1945 года французская армия вернулась и заняла Сайгон, и школа была переименована в среднюю школу Люсьена Моссара. В начале 1948 года школе вернули прежнее название — средняя школа Марии Кюри (или лицей Марии Кюри).

Педагогика.jpeg
Учителя и сотрудники школы Марии Кюри. Фото: сайт школы.

После объединения страны средняя школа Марии Кюри была переименована в среднюю школу Марии Кюри. В 1978 году в школе преподавали только старшие классы, поэтому она была переименована в среднюю школу Марии Кюри.

В 1997 году школа была переименована в полугосударственную среднюю школу имени Марии Кюри, а в 2006 году преобразована в государственную систему, и по сей день носит название Средняя школа имени Марии Кюри.

В 2015 году школа была признана историко-культурной реликвией и живописным местом города Хошимин.

Актуальная информация об экзамене для 10-го класса в Хошимине в 2025 году

Актуальная информация об экзамене для 10-го класса в Хошимине в 2025 году

В 2025 году экзамен для 10-го класса будет впервые проведён в соответствии с программой общего образования 2018 года. Ожидается, что предметы экзамена изменятся.
Актуальная информация о вступительных экзаменах в 10-й класс специализированных школ в Хошимине в 2025 году

Актуальная информация о вступительных экзаменах в 10-й класс специализированных школ в Хошимине в 2025 году

В следующем году ученики 10-х классов Одаренной средней школы (Национальный университет Хошимина) будут сдавать экзамен по 7 специализированным предметам, включая: математику, литературу, английский язык, физику, химию, биологию, информатику и 3 неспециализированных предмета: математику, литературу, английский язык.
Город Хошимин не смог набрать более 800 учеников 10-х классов государственных школ

Город Хошимин не смог набрать более 800 учеников 10-х классов государственных школ

Необходимо набрать 2203 дополнительных ученика 10-х классов из государственных школ, но Хошимин может набрать только 1400 учеников, что составляет 63,54%.