Aplicarea inteligenței artificiale în managementul și instruirea la distanță

GD&TĐ - Inteligența artificială (IA) a devenit una dintre tehnologiile cheie care afectează multe domenii ale vieții sociale.

Potențial puternic pentru aplicații de inteligență artificială

Educația și formarea profesională, în special învățământul la distanță, sunt considerate printre domeniile cu cel mai mare potențial pentru aplicațiile IA. Nu numai că sprijină procesul de predare și învățare, dar IA contribuie și la inovarea managementului educațional, la îmbunătățirea calității formării și la îmbunătățirea experienței generale a cursanților.

Învățământul la distanță este un model de învățare care utilizează platforme digitale pentru a transmite cunoștințe cursanților fără a fi necesară prezența fizică la centrul de formare. Acest model a devenit din ce în ce mai popular, în special după pandemia de COVID-19, când nevoia de învățare flexibilă și de învățare pe tot parcursul vieții a devenit urgentă.

Cu toate acestea, învățământul la distanță prezintă și numeroase probleme, cum ar fi dificultățile în controlul calității, lipsa interacțiunii personalizate, dificultățile în gestionarea progresului învățării și inegalitatea în accesul la tehnologie între regiuni. În acest context, se așteaptă ca inteligența artificială să fie soluția optimă pentru îmbunătățirea eficienței și echității în modelul de învățământ la distanță.

Inteligența artificială are capacitatea de a analiza volume mari de date, de a învăța din comportamentul utilizatorilor și de a lua decizii în timp real. Aceste capabilități permit inteligenței artificiale nu numai să sprijine, ci și să contribuie la personalizarea procesului de învățare, automatizarea proceselor de management și îmbunătățirea calității rezultatelor.

Unul dintre avantajele remarcabile ale inteligenței artificiale este capacitatea de a analiza comportamentul de învățare pentru a face recomandări potrivite pentru fiecare individ. Sistemele de învățare adaptivă utilizează inteligența artificială pentru a evalua abilitățile, obiceiurile de învățare și progresul fiecărui elev, creând astfel o cale de învățare separată, ajutând cursanții să își maximizeze potențialul personal.

Inteligența artificială ajută instituțiile de formare în automatizarea procesului de admitere, selectarea profilurilor candidaților și formularea de sugestii privind specializările potrivite. Pe baza datelor de învățare anterioare, a scorurilor la teste și a intereselor personale, inteligența artificială poate oferi consultanță mai personalizată și mai precisă în alegerea specializării.

Prin intermediul sistemelor de management al învățării (LMS) integrate cu inteligență artificială, școlile pot monitoriza progresul elevilor, pot detecta riscurile timpurii de abandon școlar sau de scădere a performanței academice și pot lua măsuri în timp util. În plus, inteligența artificială poate sprijini și dezvoltarea de formulare de evaluare automate, cum ar fi teste inteligente, feedback automat și notare a eseurilor, datorită tehnologiei de procesare a limbajului natural (NLP).

Asistenții virtuali integrați cu inteligență artificială (chatbots, voicebots) pot funcționa 24/7, ajutând la răspunsurile la întrebările studenților despre conținutul lecțiilor, orarele cursurilor, informații despre curs etc. Acest lucru este util în special în modelele de învățământ la distanță, unde cursanții pot studia oricând, oriunde.

Unul dintre cele mai mari obstacole este problema protecției datelor cu caracter personal. Atunci când inteligența artificială colectează și analizează informații personale, înregistrări de învățare și comportamentul online al cursanților, riscul scurgerii de date sau al utilizării abuzive este inevitabil. Instituțiile de formare trebuie să respecte cu strictețe reglementările privind securitatea informațiilor, cum ar fi Legea privind securitatea cibernetică, standardele ISO 27001 și politicile internaționale de confidențialitate, cum ar fi GDPR.

Profesor asociat, Dr. Nguyen Huu Cong - Director adjunct al Universității Thai Nguyen , Director al Centrului de Învățământ la Distanță, a discutat la Conferința privind Aplicarea Inteligenței Artificiale în Învățământul la Distanță și Management.

Construirea unui program de dezvoltare a capacităților tehnologice

În Vietnam, aproximativ 40% dintre elevii din zonele îndepărtate au dificultăți în accesarea formării online din cauza infrastructurii tehnologice precare, a lipsei de echipamente sau a costurilor ridicate ale accesului la internet, ceea ce cauzează disparități în accesul la educație.

Soluția aici este dezvoltarea de platforme de învățare care pot funcționa offline, integrarea inteligenței artificiale în dispozitive mobile cu costuri reduse și promovarea programelor de asistență tehnologică în zonele defavorizate.

IA este o tehnologie complexă care necesită investiții inițiale mari în software, hardware și personal tehnic. Formarea cadrelor didactice, dezvoltarea de programe de consolidare a capacităților tehnologice și integrarea cunoștințelor despre IA în formarea universitară de licență și masterat sunt pași necesari pentru a asigura sustenabilitatea aplicării acestei tehnologii.

Dacă IA este utilizată excesiv, elevii își pot pierde abilitățile de gândire independentă și critică, în timp ce profesorii își pot pierde și rolul de ghizi și inspirație. IA trebuie utilizată într-un mod echilibrat, jucând un rol de sprijin, mai degrabă decât să înlocuiască complet elementul uman în educație.

Profesor asociat, Dr. Le Thanh Bac - vicepreședinte al Universității Da Nang , a comentat: „Aplicarea inteligenței artificiale nu este doar o tendință, ci și o cerință inevitabilă pentru îmbunătățirea calității formării resurselor umane de înaltă calitate în perioada actuală.”

Dintr-o altă perspectivă, dl. Le Duc Minh Phuong - Institutul de Formare Deschisă și Tehnologia Informației (Universitatea Hue) a subliniat: „IA nu înlocuiește oamenii, ci îi ajută pe aceștia să lucreze mai eficient. Valoarea IA constă în modul în care o folosim la momentul potrivit, în locul potrivit și în mod responsabil.”

În viitorul apropiat, inteligența artificială va juca un rol din ce în ce mai central în învățământul superior și în învățământul la distanță. Cu toate acestea, pentru ca inteligența artificială să fie cât mai eficientă, instituțiile de învățământ trebuie să aibă o strategie clară: investiții în infrastructură, dezvoltarea resurselor umane, asigurarea accesului echitabil și construirea unui cadru juridic pentru protejarea datelor.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-quan-ly-va-dao-tao-tu-xa-post742727.html