Departamentul Educației din Hanoi a publicat un document care ghidează suplimentarea predării

(Dan Tri) - Documentul semnat de directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Tran The Cuong, la 11 februarie, impune instituțiilor de învățământ să respecte reglementările Ministerului Educației și Formarii Profesionale .

Conform acestui document, Departamentul Educației și Formării Profesionale solicită Departamentului Educației și Formării Profesionale, școlilor, instituțiilor de învățământ general, centrelor de învățământ profesional și de formare continuă din oraș să implementeze cu seriozitate și pe deplin conținutul Circularei nr. 29/2024/TT-BGDDT, din 30 decembrie 2024 a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind reglementarea activităților didactice suplimentare.

Departamentul solicită, de asemenea, localităților și instituțiilor de învățământ din zonă să disemineze și să propovăduiască cadrelor, profesorilor, personalului, elevilor și părinților reglementările privind predarea suplimentară, în conformitate cu regulamentul.

„Pe parcursul procesului de implementare, dacă apar dificultăți sau probleme, este necesar să se informeze prompt Departamentul Educației și Formării Profesionale prin intermediul Departamentului de Învățământ Secundar”, se arată în documentul Departamentului.

Noul document al Ministerului Educației și Formării Profesionale își propune să reglementeze meditațiile suplimentare, nu să le „interzică” (Foto: My Ha).

Anterior, pe 30 decembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a emis Circulara 29 care reglementează activitățile suplimentare de predare și învățare.

Noua circulară prevede 3 materii care sunt responsabilitatea școlii și cărora nu li se permite colectarea de bani de la elevi, inclusiv: elevii ale căror rezultate la materiile din semestrul final nu sunt satisfăcătoare (echivalentul nivelului slab conform vechii programe), elevii selectați de școală pentru a sprijini elevii excelenți și elevii din clasa terminală care se înscriu voluntar pentru a se pregăti pentru examenele de admitere și examenele de absolvire conform planului de învățământ al școlii.

Aceste trei materii sunt responsabilitatea școlii de a le instrui și sunt incluse în planul educațional al școlii pentru a îndeplini obiectivele educaționale ale școlii, a asigura drepturile tuturor elevilor de a îndeplini cerințele programului și a nu colecta taxe de școlarizare de la studenți.

În special, Circulara prevede că profesorii nu au voie să predea cursuri suplimentare în afara școlii pentru banii primiți de la elevii pe care îi predau la școală.

În plus, Circulara prevede că orele suplimentare sunt organizate pe materii pentru fiecare nivel de clasă. Fiecare clasă are maximum 45 de elevi, conform reglementărilor Cartei Școlare Generale.

Într-o săptămână, fiecare materie va avea cel mult 2 ore suplimentare pentru a se asigura că nu depășește numărul mediu de ore ale materiilor conform regulamentului programului de învățământ general.

Școlile nu au voie să programeze cursuri suplimentare în cadrul curriculumului obișnuit pentru a limita efectele negative ale obligării elevilor să urmeze cursuri suplimentare. În același timp, nu au voie să predea conținut suplimentar înainte de distribuirea programului de discipline în planul de învățământ al școlii.

Pe 9 februarie, răspunzând reporterilor, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a declarat că Circulara nr. 29 a fost emisă pentru a gestiona predarea și învățarea suplimentare, nu pentru a le „interzice”.

Noul regulament își propune să asigure drepturile elevilor și să evite ca profesorii să-i „scoată” pe elevi din ore pentru lecții suplimentare.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-giao-duc-ha-noi-ra-van-ban-huong-dan-day-hoc-them-20250211161354775.htm