Zwiększenie inicjatywy w realizacji zadań z zakresu zarządzania państwem w zakresie edukacji

Na konferencji poświęconej wdrażaniu zadań zarządzania państwem w oświacie przy wdrażaniu dwupoziomowego samorządu terytorialnego, zorganizowanej niedawno przez Departament Edukacji i Szkolenia, przedstawiciele liderów i urzędników bezpośrednio zarządzających oświatą ze 102 gmin i okręgów w całej prowincji przedstawili kompleksową perspektywę dotyczącą bieżącej pracy w zakresie zarządzania oświatą.

Po prawie dwóch miesiącach funkcjonowania dwupoziomowego samorządu, zarządzanie oświatą na poziomie gminy nadal napotyka wiele trudności i problemów, zarówno z perspektywy zarządczej, jak i zawodowej. Mianowicie: urzędnicy gminni zajmują wiele stanowisk i nie posiadają wiedzy specjalistycznej w dziedzinie oświaty; przepisy i instrukcje w tym zakresie są niekompletne i niejasne; szkoły mają wiele oddziałów zlokalizowanych w różnych gminach i okręgach szkolnych itp.

Pan Le Hoang Trung, Kierownik Departamentu Kultury i Społeczeństwa Dzielnicy Dong Hoa, powiedział: „Zgodnie z przepisami, departament składa się obecnie z 6 departamentów i oddziałów zarządzających różnymi treściami, w tym edukacją. Rok szkolny 2025-2026 zbliża się w nowej sytuacji, z nowymi zadaniami, kadrą zarządzającą bez doświadczenia w edukacji i napiętym harmonogramem, co sprawia, że ​​dzielnica ma duże trudności z wdrażaniem działań zarządczych i operacyjnych. W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia musi opracować ujednolicony plan działania z synchronicznym programem operacyjnym i zarządczym od początku do końca roku szkolnego, aby władze lokalne mogły ściśle śledzić realizację zadań zarządczych państwa w zakresie edukacji, zapewniając ciągłość działań szkół i gmin”.

Przedstawiciele władz gminnych przedstawili na konferencji rekomendacje dotyczące rozwiązania problemów związanych z zarządzaniem oświatą na szczeblu gminnym.

Według pana Vo Van Manha, eksperta Departamentu Kultury i Społeczeństwa Dzielnicy Phu Yen , Szkołą Podstawową Hoa Binh 1 zarządza gmina Tay Hoa, ale druga placówka znajduje się w dzielnicy Phu Yen, a jej uczniami są dzieci z dzielnicy Phu Yen, co utrudnia realizację zadania upowszechnienia edukacji podstawowej. Zaleca się, aby sektor edukacji przekazał drugą placówkę Szkoły Podstawowej Hoa Binh 1 do dzielnicy Phu Yen w celu zarządzania nią; należy niezwłocznie ujednolicić sposób funkcjonowania, zarządzania i rozwiązywania problemów pojawiających się w nowym roku szkolnym 2025-2026.

Zgodnie z Okólnikiem nr 15/2025/TT-BGDDT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Departament Kultury i Spraw Socjalnych doradza i pomaga Komitetowi Ludowemu na szczeblu gminy w wykonywaniu państwowej funkcji zarządzania w zakresie edukacji przedszkolnej, edukacji ogólnej (przedszkoli, szkół podstawowych, szkół średnich, szkół ogólnokształcących wielostopniowych, z najwyższym poziomem szkół średnich na czele), ośrodków kształcenia społecznego.

Przedstawiciele Wydziału Kultury i Społeczeństwa gminy Quang Phu poruszyli również kwestie związane z przygotowaniami do nowego roku szkolnego 2025-2026, takie jak: mianowanie dyrektorów szkół, nauczycieli kontraktowych, radzenie sobie z niedoborami nauczycieli przebywających na urlopach macierzyńskich, urlopach z tytułu ubezpieczenia społecznego itp.

Zbliża się nowy rok szkolny 2025-2026. Im dokładniejsze przygotowanie, tym lepiej zapewnione będą warunki lokalowe, kadrowe, bezpieczeństwo nauczycieli i uczniów w szkole...

Większość delegatów uczestniczących w konferencji stwierdziła, że ​​Departament Edukacji i Szkoleń musi utworzyć oficjalny kanał komunikacji, aby zagwarantować ujednolicony system zarządzania i działania między departamentem a 102 gminami/okręgami w całej prowincji.

W najbliższej przyszłości departament musi utworzyć grupy w sieciach społecznościowych dla każdego poziomu edukacji, aby dostarczać informacji i szczegółowych instrukcji dotyczących zadań, tak aby urzędnicy na szczeblu gminnym mogli łatwo monitorować i nakłaniać placówki edukacyjne do ich szybkiego wdrażania; ustalić i ustalić numery seryjne 102 gmin/okręgów w systemie danych i powiązane informacje, aby urzędnicy na szczeblu gminnym mogli łatwo je zrozumieć i zarządzać...

Trwają prace wykończeniowe nad biblioteką szkoły średniej Vo Thi Sau (gmina Buon Don), która będzie mogła służyć uczniom od początku roku szkolnego 2025–2026.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia, Le Thi Thanh Xuan, powiedziała, że ​​utworzenie grup kontaktowych w sieciach społecznościowych według poziomu nauczania jest rozwiązaniem tymczasowym, mającym na celu połączenie Departamentu Edukacji i Szkolenia z gminami/okręgami w obecnej sytuacji. W dłuższej perspektywie departament będzie uwzględniał lokalne opinie i uwzględniał je w procesie wdrażania, aby zapewnić przestrzeganie wytycznych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Prowincjonalnego Komitetu Ludowego dotyczących transformacji cyfrowej w sektorze edukacji w nadchodzącym czasie. Samorządy lokalne muszą również działać proaktywnie, identyfikować obowiązki i zadania w zakresie badania i aktualizacji dokumentów prawnych i pokrewnych w dziedzinie edukacji; uczestniczyć w szkoleniach, aby doskonalić swoją wiedzę i umiejętności zawodowe; proces realizacji zadań zarządzania państwem w zakresie edukacji musi zapewnić spójność i ciągłość (przed i po połączeniu prowincji, wdrożeniu dwupoziomowego samorządu lokalnego) ważnych zadań, takich jak: plany budowy szkół spełniających standardy krajowe; upowszechnienie edukacji przedszkolnej…

Według najnowszego raportu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, w województwie nadal 53 miejscowości nie wydały decyzji o powołaniu dyrektorów szkół. W związku z tym gminy/okręgi muszą niezwłocznie informować o wydawaniu decyzji dotyczących kadry zarządzającej szkołami po uporządkowaniu jednostek administracyjnych (bez skrócenia), aby dyrektorzy szkół mogli zarejestrować swoje podpisy, pieczęcie i wykonywać swoje obowiązki w szkołach…

Thanh Huong

Source: https://baodaklak.vn/giao-duc/202508/tang-tinh-chu-dong-trong-thuc-hien-nhiem-vu-quan-ly-nha-nuoc-ve-giao-duc-4fb0e90/