Rezolucja 71 otwiera drogę do przełomów edukacyjnych

Edukacja – najważniejsza polityka państwa wymaga realnych działań

Zdaniem pana Cama Van Ana – wicedyrektora prowincjonalnej szkoły politycznej Son La, byłego zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Son La, uchwała Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. została wydana na podstawie odziedziczonych i rozwiniętych głównych poglądów Partii na temat edukacji, od 8. Kongresu do uchwały nr 29 (2013) i 13. Kongresu.

Konsekwentny duch głosi, że to ludzie są zarówno celem, jak i siłą napędową rozwoju. Przyznał jednak otwarcie, że w rzeczywistości system edukacji w naszym kraju wciąż ma wiele ograniczeń: kadra nauczycielska jest niejednolita, brakuje infrastruktury, istnieje choroba osiągnięć, a treści i programy nauczania nie nadążają za wymaganiami. Dlatego Rezolucja 71 nie tylko jasno określa wizję do 2030 roku, z wizją do 2045 roku, ale także identyfikuje 8 grup konkretnych zadań i rozwiązań.

Najważniejszą kwestią, zdaniem pana Ana, jest podniesienie świadomości, że edukacja jest rzeczywiście najważniejszą polityką państwa. To nie tylko hasło polityczne, ale musi stać się kierunkiem działań na każdym szczeblu, w każdym sektorze, w każdej instytucji, jednostce, rodzinie i jednostce. Kiedy odpowiedzialność konkretyzuje się w działaniu, w praktycznych decyzjach, możliwe jest wprowadzenie realnych zmian, dzięki którym edukacja stanie się kluczową siłą napędową przełomowego rozwoju kraju.

Pan Cam Van An przemawiał na konferencji naukowej na szczeblu szkolnym.

Innowacje instytucjonalne mające na celu promowanie innowacyjności i autonomii

Rezolucja 71 podkreśla potrzebę innowacji i doskonalenia instytucji edukacyjnych, co pan Cam Van An uważa za klucz do przełomu. Według niego, aby uwolnić zasoby i motywację do rozwoju, konieczne jest szybkie ukończenie prac nad odpowiednim systemem prawnym, od ustawy o kadrach i urzędnikach służby cywilnej, ustawy o pracownikach sektora publicznego, po prawo pracy i dokumenty podustawowe. Tylko wtedy, gdy ramy prawne będą jasne i spójne, duch idei „edukacja jest najważniejszą polityką państwa” będzie mógł się urzeczywistnić.

Pan An powiedział, że pilną kwestią jest ujednolicenie decentralizacji zarządzania oświatą, zgodnie z dwupoziomowym modelem samorządu terytorialnego, co zapewni skuteczność i efektywność. Jednocześnie konieczne jest zapewnienie większej autonomii i samoodpowiedzialności instytucjom edukacyjnym; jednocześnie należy wprowadzić mechanizm priorytetyzacji i kluczowych inwestycji, tworząc sprzyjające środowisko dla innowacji. Jeśli uda się to osiągnąć, szkoły będą miały większą motywację i przestrzeń do promowania swojego potencjału, budowania nowoczesnego modelu edukacji i nadążania za aktualnymi trendami rozwojowymi.

Pan Cam Van An (stojący w środku) wręczał uczniom certyfikaty.

Wspólna odpowiedzialność nauczycieli, uczniów i społeczeństwa

Sukces Rezolucji 71, zdaniem pana Cama Van Ana, zależy w dużej mierze od zaangażowania trzech grup podmiotów: sektora edukacji, uczniów i społeczeństwa – rodzin. Dla sektora edukacji „szkoły są fundamentem, a nauczyciele siłą napędową, która decyduje o jakości”.

Dlatego konieczne jest uznanie „poprawy jakości kadry nauczycielskiej za klucz do przełomu”; jakość kadry nauczycielskiej musi zostać kompleksowo podniesiona: musi ona posiadać wiedzę specjalistyczną, być pionierem innowacji i transformacji cyfrowej, a jednocześnie rozumieć wytyczne i politykę Partii oraz prawa i politykę państwa. Kiedy nauczyciele staną się prawdziwymi wzorcami do naśladowania, zarówno pod względem wiedzy, jak i moralności, będą mogli inspirować i kształcić pokolenie uczniów, aby rozwijało się wszechstronnie. „Jeśli nauczyciele będą dobrymi nauczycielami, to uczniowie będą dobrymi uczniami” – podkreślił pan An.

Rezolucja 71 stawia uczniów w centrum uwagi. Wymaga to rozbudzenia w kraju tradycji pilnej nauki, zbudowania ruchu uczenia się przez całe życie, uczenia się, aby wzbogacać siebie, swoją rodzinę i społeczeństwo. Nauka to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale także kształtowanie osobowości, etyki, stylu życia i systemu wartości Wietnamczyków w nowej erze. Ponadto konieczne jest promowanie mocnych stron edukacji dla uzdolnionych, edukacji STEM/STEAM oraz szkół specjalistycznych i uzdolnionych, aby odkrywać i pielęgnować talenty dla kraju.

Pan An podkreślił, że dla społeczeństwa i rodzin edukacja jest sprawą wszystkich ludzi. Każda rodzina, każda organizacja i społeczność musi przekuć świadomość w konkretne działania, towarzysząc szkołom w edukacji młodego pokolenia. W szczególności konieczne jest zrozumienie ducha socjalizacji edukacji: to nie tylko wkład finansowy, ale także wszechstronny udział w tworzeniu środowiska, warunków i ścisłej koordynacji dla rozwoju edukacji.

Ku erze wzrostu narodowego

Zdaniem pana Cama Van Ana, Rezolucja 71 świadczy o silnej determinacji Partii w dążeniu do poprawy jakości zasobów ludzkich, uważając je za siłę napędową kraju, która ma wprowadzić go w „erę awansu narodowego”.

Jednak cel ten stanie się rzeczywistością dopiero wtedy, gdy zapanuje konsensus i współpraca całego systemu politycznego, całego społeczeństwa i każdego obywatela. Stwierdził: Tylko wtedy, gdy edukacja stanie się rzeczywiście wiodącą polityką narodową w działaniu, a nie tylko w sloganach, będziemy mogli dokonać przełomu, zapewniając krajowi szybki i zrównoważony rozwój w nowej epoce.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-duong-cho-dot-pha-giao-duc-post747163.html