팜 민 찐 총리는 연설을 시작하며 “스타트업과 혁신은 각국의 지속 가능한 발전을 위한 중요한 원동력이자 자원입니다. 스타트업과 혁신을 이루려면 혁신적인 사람들이 있어야 합니다. 스타트업은 성공하기 위해 어려움과 과제를 극복하기 위한 열정, 결단력, 인내, 용기가 필요합니다.”라고 강조했습니다.
총리는 대표단, 교사, 학생들에게 다음과 같이 말했습니다. "베트남 혁명의 역사를 되돌아보며, "부유한 국민, 강한 조국"이라는 관점에서, 사랑하는 호치민 주석님께서는 기업가 정신을 일찍부터 언급하셨습니다. 1945년 10월 13일 베트남 상공 협회에 보낸 서한에서 호치민 주석님은 "국민 경제 가 번영한다는 것은 기업가와 상인들의 사업이 번영한다는 것을 의미합니다."라고 쓰셨습니다. 그의 이념에 힘입어, 최근 몇 년 동안 당과 국가는 기업가 정신과 혁신을 지원하고 장려하기 위해 특별한 관심을 기울이고, 여러 정책과 지침을 발표하고 효과적으로 시행해 왔습니다.
총리에 따르면, 최근 몇 년 동안 스타트업 운동은 도시에서 농촌, 그리고 외딴 지역, 국경 지역, 도서 지역, 그리고 소수 민족 지역으로까지 광범위하게 확산되었습니다. 기업가 정신과 창업에 대한 열망은 대부분의 계층과 세대, 특히 젊은 세대에서 활발하게 나타났습니다. 기업가 정신을 함양하고 학생들의 창업 아이디어와 프로젝트 구상 및 실현을 지원하는 데 유리한 환경을 조성하기 위해 총리는 2017년 10월 30일자 결정 제1665/QD-TTg호를 통해 "2025년까지 학생들의 창업 지원" 프로젝트(프로젝트 1665)를 승인했습니다.
총리는 정부를 대표하여 최근 베트남 학생과 청년들의 스타트업과 혁신이 국가 전반의 성공에 기여한 긍정적인 성과를 인정하고 높이 평가하며 칭찬했습니다. 동시에, 총리는 교육훈련부가 2018년부터 현재까지 매년 학생들을 위한 전국 스타트업 페스티벌의 성공적인 개최를 위해 집중적으로 지도하고 있는 것을 환영했습니다.
총리는 또한 기본적인 성과 외에도 스타트업 생태계가 여전히 한계와 미흡함을 지적했습니다. 스타트업 생태계 전반, 특히 교육기관의 스타트업 생태계는 여전히 제한적이고 응집력이 부족하며, 지역 및 세계 다른 국가들과 비교해도 여전히 격차가 존재합니다. 학생들을 위한 스타트업 지원 정책 시행은 여전히 더디고, 고등교육기관의 창업 인큐베이팅 및 스타트업 활동은 심도 있게 이루어지지 않았으며, 시설 및 실험실 시스템도 미흡합니다. 생태계의 많은 구성 요소들이 충분히 튼튼하지 않습니다. 지역 교육훈련기관에 업무를 지시하고 배정하는 메커니즘은 여전히 매우 신중하며, 프로젝트 실행은 여전히 미흡하고 그 효과도 미미합니다.
앞으로의 방향, 목표, 과제 및 핵심 솔루션과 관련하여 팜 민 찐 총리는 다음과 같이 강조했습니다. 우리는 세계화 시대, 특히 제4차 산업혁명 시대에 살고 있으며, 이는 사회생활의 모든 영역, 모든 국가와 지역에 강력한 영향을 미치고 있습니다. 과학기술의 획기적인 성과로 끊임없이 변화하는 세상에서 반도체 칩, 인공지능(AI), 수소 등 많은 신흥 산업과 분야가 세계적인 관심과 투자를 받고 있습니다. 이는 도전이지만, 국가, 각 산업, 분야, 지역, 그리고 우리 국민, 특히 젊은 세대의 다양한 잠재력, 탁월한 기회, 경쟁 우위를 잘 활용한다면 기회이기도 합니다.
학생 창업 활동이 극적으로 발전하고 전국적으로 널리 퍼지려면 정치 시스템 전체의 강력한 참여, 국민과 기업의 지원, 그리고 단기 및 장기적으로 구체적이고 적절하며 실용적이고 효과적인 지원 메커니즘, 정책 및 솔루션이 필요합니다.
애국심의 전통과 우리 민족의 천년 역사, 오늘날 열정과 역동성, 창의성으로 가득 찬 젊은 세대와 함께, 우리는 젊은이들의 열정, 꿈, 야망, 열망이 계속해서 육성되고, 날아올라 현실이 될 것이라고 믿습니다. 그러면 우리나라는 진정으로 근면하고 재능 있는 주인이 되어 항상 살고, 공부하고, 일하고, 헌신하여 베트남을 점점 더 강하고 번영하게 만드는 데 기여할 것입니다. 베트남 인민은 점점 더 번영하고 행복해질 것이며, 사랑하는 호치민 삼촌이 항상 바랐던 대로 베트남 민족을 영광의 무대로 끌어올리고 5대륙의 강대국과 어깨를 나란히 하게 하는 사명을 곧 실현할 것입니다."라고 총리 Pham Minh Chinh이 털어놓았습니다.
팜 민 찐 총리는 교육훈련부가 모든 계층, 부문 및 지방 정부와 협력하여 "1. 촉진; 2. 강화; 3. 연결; 4. 집중; 5. 장려"를 과감하고 동시적이며 효과적으로 이행하는 데 집중할 것을 요청했습니다.
“1. 촉진”: 현행 정책의 효과적인 이행을 촉진하는 동시에 적절한 메커니즘과 정책을 적시에 검토, 수정, 보완하여 청년·학생이 창업하고 혁신할 수 있는 유리한 환경, 조건, 법적 기반을 마련합니다.
"2 강화" 에는 다음이 포함됩니다. 직원, 강사 및 코디네이터의 지원을 통해 학생들이 연구하고, 샘플 제품을 만들고, 전문가 그룹 간의 연결을 만들 수 있도록 대학, 단과대학 및 연구 센터 간의 연결을 강화합니다.
학생들의 창업과 혁신을 촉진하기 위한 자원 동원과 효과적인 활용을 강화합니다. 창업 활동 실행에 있어 관련 부처 및 부문 간 자원을 합리적으로 배분합니다. 일부 부처는 업무와 예산을 과도하게 부담하는 반면, 다른 부처는 이를 실행할 자원과 예산이 부족한 상황이 발생하지 않도록 주의합니다.
"3대 연계": 대학 및 직업훈련기관의 학생 창업지원센터와 지역 창업센터를 연결하여 전국적인 창업 연계 네트워크를 구축합니다. 혁신창업지원센터의 가용 인프라 및 장비를 활용할 수 있도록 대학 및 직업훈련기관에 시의적절한 지도를 요청합니다. 혁신 창업 활성화를 위해 학교와 기업을 연결합니다. 지역의 실질적인 문제 해결을 위해 지역과 대학을 연결하여 창업 프로젝트 개발을 위한 업무를 지시하고 배정합니다. 고등학교부터 고등 교육까지 일관된 콘텐츠와 프로그램으로 창업 교육을 연계합니다.
"4대 중점 과제" 는 다음과 같습니다. 교육 부문의 관리자, 직원, 교사, 학생 모두의 혁신 정신 강화에 집중합니다. 사고와 실행에서 콘텐츠, 프로그램, 교수법까지 혁신을 추진합니다. 대학 및 직업 훈련 기관의 혁신적 스타트업 지원을 위한 센터를 제안, 구성, 개발하는 데 집중합니다. 학생, 청소년, 기업의 아이디어와 스타트업 프로젝트를 위한 거래소 건립을 제안합니다. 저작권 침해를 방지하기 위해 프로젝트 아이디어를 보호하는 메커니즘을 구축합니다. 미해결 문제 해결에 집중하며, 다음 사항을 강조합니다.
교육기관 내 창업보육센터 및 창업지원센터 조성을 조기에 완료하고, 고등교육기관, 직업교육기관, 지역 사회 기금, 기부금 등 학생 창업지원 기금 조성을 위한 가이드라인을 조기에 공표해야 한다. 각 지자체는 교육·훈련기관의 창업 모델 및 생계형 모델 구축을 위한 업무 분장 및 순서 체계 구축을 위한 가이드라인을 조속히 시범 개발하여 지역, 지방, 그리고 전국의 사회경제 발전 촉진에 기여해야 한다.
"5가지 장려책"은 다음과 같습니다. 기업과 기관이 스타트업 프로젝트에서 창출된 제품을 활용하도록 장려합니다. 기업이 교육기관과 연계하여 진로 및 취업 상담과 스타트업 지원을 시행하도록 장려합니다. 기업이 교육기관을 위한 공유 체험 공간과 스타트업 창작 공간을 구축하고, 학습과 실습을 병행하며, 콘텐츠와 방법론이 부재한 체험 학습 환경을 지양하고 진로 및 취업 상담의 효과를 저해하지 않도록 장려합니다. 학생과 강사가 스타트업 활동에 적극적으로 참여하고 연구 결과물의 사업화를 촉진하도록 장려합니다. 강사, 교직원, 청년 조합원이 적극적으로 혁신하고, 새로운 사고방식과 실행 방식을 가지도록 장려하며, 혁신적인 스타트업 활동과 지역 사회 지원 활동에 참여하도록 장려합니다.
빈 투옹
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출처: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-truyen-cam-hung-khat-vong-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post739483.html
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