많은 학교가 국가중점대학이 되는 방법을 알고 싶어한다고 황민선 부차관은 말했다. 구체적인 기준은 없지만 많은 요소가 고려된다고 한다.
교육훈련부가 12월 7일 오전, 2050년 비전을 담은 2021~2023년 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획 초안에 대한 의견을 수렴하기 위해 개최한 토론회에서 국가중점대학 목록과 기준은 대표단의 관심사였다.
초안에 따르면 2030년까지 전국에는 약 250개의 고등 교육 기관이 있게 되며, 이 중 30개는 국가중점학교(국립대학 5개, 지방대학 5개, 중점산업학교 18~20개)입니다.
반랑대학교 총장인 쩐 티 미 디에우 부교수는 지역 대학 및 산업계 핵심 대학으로 성장하기 위한 학교의 구체적인 기준에 의문을 제기했습니다. 그녀는 교육부가 초안에서 학생 규모, 강사 수, 교수 수, 지역 등의 기준을 언급했지만 구체적인 내용은 언급하지 않았다고 말했습니다. 또한, 교육부가 핵심 대학 목록을 발표하면 학교의 노력이 무산될 수 있다고 덧붙였습니다.
"우리는 A학교를 지역 대학으로 육성하는 것을 목표로 삼았습니다. 그런데 이 학교는 다른 어떤 것도 할 필요가 없다고 생각하는 걸까요? 다른 학교들도 같은 목표를 향해 노력하고 있다면, 왜 그들을 선택하지 않는 걸까요?" 디외 씨는 이 문제를 제기했습니다.
짜빈대학교 부총장인 디엡 탄 퉁 부교수는 다른 지역과의 균형을 맞추기 위해 메콩 삼각주에 지역 대학을 추가할 것을 제안했습니다. 그는 초안에서 이 지역에는 깐토 대학교라는 단 하나의 지역 대학만 있는데, 이는 규모, 인력, 학생 수를 고려했을 때 적합하지 않다고 설명했습니다.
칸토 의약대학과 동탑대학의 대표자들도 자신들의 학교를 핵심 학교 목록에 포함시키자고 제안했습니다.
Tran Thi My Dieu 부교수가 12월 7일 오전 토론에서 질문을 던졌습니다. 사진: Le Nguyen
이에 대해 호앙 민 선 차관은 국립, 지역 및 산업 중심 대학을 선정하는 구체적인 기준은 없다고 밝혔습니다. 양, 규모, 지역 분포 등 여러 요소를 고려하여 가장 우수하고 잠재력이 높은 대학을 선정하여 계획을 수립할 것입니다.
그는 지역 대학을 결정할 때는 지역적, 지정학적 요소를 고려해야 하지만, 특정 분야의 핵심 대학을 선택할 때는 가장 중요한 요소는 해당 분야 또는 분야에서 어느 대학이 가장 강력한 역량과 잠재력을 가지고 있는지라는 예를 들었습니다.
손 씨는 "우리가 기준을 정해놓고 그 기준을 충족하는 사람을 인정한다면 그것은 계획이 아니다"라고 말했다.
며칠 전 하노이에서 열린 유사한 회의에서 손 씨는 국가의 투자 자원이 제한적이라고 말했습니다. 매우 우수한 성과를 보이는 학교들이 있지만, 이들이 국가가 투자해야 할 핵심 분야인지 여부를 검토해야 합니다. 선정 원칙은 핵심 분야와 부문을 선정하고, 당의 결의를 면밀히 준수하며, 교육, 의학, 과학기술, 법학 등의 학교를 우선적으로 지원하는 것입니다.
그러나 차관은 핵심 목록에 있는 학교들만 투자를 받는 것은 아니라고 강조했습니다. 30개 국가 핵심 학교는 집중적인 투자를 받는 학교이며 국가 차원의 학교입니다. 나머지 부처, 부문, 지방자치단체들은 여전히 해당 학교들에 대한 자체적인 투자 및 개발 계획을 가지고 있습니다.
손 씨에 따르면, 고등교육 및 교육 시설 네트워크를 계획하는 것은 어려운 문제입니다. 계획은 기존 시스템을 기반으로 하여 운영 차질을 최소화하면서 최고의 효율성을 확보해야 합니다.
부차관은 "이 계획의 최종 해결책은 최선이 아닌 최적이라고만 할 수 있으며, 관련 당사자들의 모든 목표와 기대를 충족시킬 수 없습니다."라고 말했습니다.
호앙 민 선(Hoang Minh Son) 차관이 12월 7일 세미나에서 연설하고 있다. 사진: 레 응우옌(Le Nguyen)
베트남은 2013년에 대학 네트워크를 구축했습니다. 2020년까지 460개의 고등교육기관(224개 종합대학, 236개 단과대학)에 220만 명의 학생을 유치하는 것이 목표입니다. 또한, 세계 200위권 안에 드는 교육기관도 한 곳 있으며, 전체 학생의 약 3%가 외국인입니다.
현재 베트남에는 약 650개의 고등교육기관(244개의 종합대학, 나머지는 단과대학)이 있으며, 학생 수는 210만 명입니다. 이 중 4개 대학이 세계 명문 대학 평가 기관인 THE와 QS의 세계 대학 순위 상위 1,000위 안에 들었으며, 최고 순위는 514위입니다. 베트남의 유학생 수는 약 4만 5천 명으로 전체 학생 수의 2% 이상을 차지합니다.
2030년까지의 대학 네트워크 계획과 2050년 비전의 목표는 베트남 고등교육 시스템을 동시적이고 현대적이며 일관성 있게 통합하고 발전시켜, 합리적인 규모와 구조를 갖춘 개방적이고 공정하며 수준 높은 시스템을 구축하는 것입니다. 장기적으로 이러한 계획은 베트남을 역내 선진 고등교육 시스템을 갖춘 국가 중 하나로 만드는 데 기여할 것입니다.
르 응우옌
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