" 저는 매주부터 학교에 가요"
"매일 밤 과외 수업을 듣거나 복습을 해야 해서 가족과 저녁을 먹을 기회가 정말 오래됐어요. 공부를 이어가죠 . 고백이다.
학생들이 학교 교문 앞, 부모님의 자동차 좌석에 계급 급 음식을 보는 모습은 이제 이상하지 않습니다.
1군 2학년 MT는 이렇게 말합니다. "월요일부터 토요일까지 학교에 가요. 매일 밤 방과 후 클로도 듣고, 토요일과 토요일에는 영어 클로도 들어요. 경우는 있어요." 이 학생은 아침에 편의점에서 사 먹고, 점심은 학교에서 먹고, 오후에는 엄마가 찹쌀밥과 빵을 사서 방과 후 클라에 오고가고 있었습니다.
TT 씨(MT의부모)는 업무상 아이를 오후 7시까지 추가 클라스에 들이야 했습니다. "누군가 아이를 돌봐주고 몇 개의 대칭에 공부를 마칠 수 있도록 하세요" MT는 아이를 돌봐주었고, 주말에는 이상한 클래치를 보충하기 위해 영어 클래리에 가야 했습니다. 보통 보통에는 T 씨의 가족은 오후 7시 45분에 집에 있기 때문에 자신이 저녁을 먹습니다.
평일 저녁 6시, 호찌민시 8군 팜흥 거리 영어 센터 프론트 벤치에서 한 초등 학생이 클락 전분을 먹고 있는 모습이 보입니다. 다른 많은 사람들은 중학교와 십대 교복을 입고 부모님의 오토바이를 타고 빵을 먹고 있습니다.
현재 현재 3군에 사는 고등학생 PT는 12학년으로, 매일 저녁 과외 수업을 듣고 있습니다. PT는 더욱 바쁩니다. 주말에는 아침부터 저녁까지 저녁 시간에 참여합니다. PT는 "집에 돌아오면 온 가족이 이미 식사를 하고 있고, 나중에 먹고 샤워하고 좀 쉬고 외계인을 계속합니다."라고 합니다. 이 남학생은 어머니가 온 가족을 위해 아침 식사를 준비할 시간이 아직 남아 있는 많은 친구들보다 아직 운이 좋았습니다. 아침에 몇 분을 허락하고 온 가족이 함께 식사를 하고 하루 정도게 구성하기 전에 몇 가지 이야기를 할 수 있습니다.
Do Dinh Dao 씨(호치민시 4군 Nguyen Huu Tho 고등학생 교장)
엄마들은 생계에 있고, 아이들은 공부에 열중하고 있습니다.
호찌민시 4군청우옌흐우토 고등학생 교장 도딘다오 씨는 학생 및 학원들과 많은 대화를 주고받고 한 학생이 매일 밤 부모님과 함께 식사하고 싶다는 속마음을 나누는 것을 듣고 매우 안타까웠습니다. "어떤 학생들은 부모님이 계를 온가족이 먹고 있고 저축한 물건을 먹고 게야 집에 있고 있었고. 온라인으로 음식을 사서 먹고, 공부하고, 범위에 있고죠. 부모가 집에 돌아오면 대부분의 범위어 있고. 먹을 수 있을 정도로 지쳐 온 가족이 더 이상 요리하지 않고, 모아 놓은 음식을 요청했습니다. 집에서 온 가족이 함께 식사를 하는 것은 그들을 위해 다니고 있습니다."라고 다오 씨는 생을 마감합니다.
학생은 저녁 식사 자리에서 식사를 하기 전에 먹기를 원합니다.
교장 선생님은 또한 많은 가족들이 아이들의 추가 클라스 때문에 제대로 된 식사를 하는 경우가 있다고 하더군요. 많은 아이들이 오전과 오후에 기숙 학교에 갔다고, 오후 5시 방과 후에는 교문 앞에서 빵 한 쌍나 찹쌀밥 한 상자를 재빨리 사서 오후 1시부터 7시까지 추가 클라이 있는 교실로 가방을 메고 가면서 식사할 수 있습니다. 어떤 아이들은 저녁에 두 번의 클락을 듣고 집에 돌아오면 밤 9시에서 10시가 될 것입니다.
"차이점은 무엇입니까?" 저녁에는 아무런 걱정 없이 저녁 식사를 했습니다. 하지만 지금 정말 정말 미안해요. 여러분이 올 것을 기대하고 있기를 바랍니다."
청반지아우 교직원 교사 레반남 씨는 걱정스러운 상황이라고 하네요. 많은 학생들이 항상 과중한 업무에 시달린다고 말했습니다. 많은 학생들이 시험을 거부하고, 시험의 악순환이 있다고 하더군요. 가족과 함께 맛있는 식사를 하기 위해 클라이밍을 빼먹을 엄두도 못 냈습니다. 학교 일정을 맞추기 위해 많은 학생들이 중간에, "혹시 모르니", 클락 전 식사를 벗어나고 먹는 것을 알게 됩니다.
어느 순간에 돌아오면...
누구든지 시 투득시에 있는 한 학교의 조용한 자녀가 연결되고 성공하기를 찾았습니다. 많은 사람들이 형편과계에 대한 걱정 때문에 아이들에게 제대로 된 식사를 제공할 수 있기 때문에, 아이들의 밝은 미래를 유령 등교시키거나 추가 클러를 통해. 부모의 특송 이유가 있을 것입니다. 하지만 가족 식사는 단순히 아이들에게 영양과 맛을 제공하는 식사는 아닙니다. 식사하는 것이 가족을 연결하는 방법이기도 하고, 그 학생들에게 조부모님과 부모님을 돌보고 돕는 법을 주는 것입니다. 특히 부모가 지내는 아이들이 식사하는 동안 가장 자연스럽고 친밀한 방식으로 자신의 이야기를 표현하고, 이어서, 발표하는 방법을 배우를 보호하는 것을 동일하게 연결하는 방법을 아는 것입니다.
교육계에 있는 사람, 학령기 자녀를 둔 모든 부모는 같은 어려움을 겪고 있다고 생각합니다. 아이들에게 가족 식사를 제공하는 것을 확실하게 인정한다면, 우리도 방해할 시간을 여러분께 제공합니다. 우리 아이들이 열심히 공부하고 이런 저런 입시를 전달해야 하는 것은 아이들에게 정말 필요한 것이거나, 아니면 우리가 기대하는 관심을 고려하는 시간을 제한할 수 있습니다. 우리가 아이들을 충분히 돌보았는지 생각해 볼 수 있는 시간을 유일하게 도와주세요." 라고 교장합니다.
동시에, 그녀는 모든 학교가 현재 행복한 교육을 받고 있다고 말합니다. 하지만 더 나은 환경을 조성해야 합니다. 즉 행복한 환경을 구축해야 합니다. 학생들의 환경에서 학교에서 일하는 것을 가능하게 해야 합니다. 외계인이 화를 내거나 부모를 화나게 하는 방식으로 반응하지 않고, 다양한 방식으로 자신의 대기를 당당하게 고위할 수 있습니다. 또한, 아이들은 자신이 원하는 말을 하고, 부모와 함께 사랑하는 사람에게 전달하는 방법을 가족과 함께 부모가 자신의 양말이 필요하고 꿈을 볼 수 있도록 합니다. 이것이 바로 의사들이 학교에서 아이들에게 전했던 행복의 발표를 위한 것입니다.
"학생들에게 공부는 매우 중요하지만, 휴식을 취하는 것 또한 중요합니다. 학생은 근무하고, 관계를 유지하기 위해 휴식을 취하는 시간이 필요합니다. 적절한 휴식을 취하고, 휴식을 취하고, 관리를 유지하며, 건강을 유지할 수 있습니다. 공부에 충분한 시간을 두고, 일하는 것을 잊고, 가족 및 친구들과의 모임이 건강하고 관계를 맺는 환경을 취하는 데는 그렇지 않습니다." 르 반 남 씨는 없습니다. (계속)
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출처: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm
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