천연자원 및 환경 부문의 인적자원 교육 품질 향상

천연자원 및 환경 분야의 인적자원 교육의 질을 어떻게 향상시킬 수 있을까요? 2024년 새해를 맞이하여, 천연자원 및 환경 분야의 교육 및 훈련 종사자들은 각자의 우려 사항, 제안된 해결책, 그리고 새로운 기대 사항을 공유했습니다. 천연자원환경신문은 이러한 내용을 요약하여 독자들에게 정중하게 소개했습니다.

Duong Thanh An 박사 - 교육 학교 교장
천연자원 및 환경 담당자 교육

중앙과 지방 차원의 협력 강화

Duong Thanh An 박사 - 천연자원 및 환경 관리자 교육 및 개발 학교장

천연자원환경교육개발원(INNET)은 부처 산하 기관의 국가 관리 업무를 지원하는 교육 외에도, 지역 내 각 부처, 국가 기관, 그리고 도, 군, 시 등의 천연자원환경사무소를 교육하고 지원하는 임무를 수행합니다. 중앙 정부와 지방 정부 간의 조정 및 연계에 있어 이 교육원의 교육 역할이 매우 중요하다는 것을 알 수 있습니다.

교육부는 교육부의 지시에 따라 전국 63개 천연자원환경부에 관련 자료를 적극적으로 발송하여 각 부처의 교육 및 훈련 필요성을 파악하고 있습니다. 특히 수자원법, 토지법 등 2024년 제정 예정이거나 예정된 법률 문서의 특정 내용, 그리고 특히 토지 및 환경 관련 중요 우선순위 분야를 파악하기 위한 자료가 필요합니다. 이를 통해 교육부는 관련 부처와 협력하여 계획을 수립하고, 지역 공무원 교육 및 훈련 시행을 위한 지역 지원 활동을 지속적으로 추진할 수 있습니다.

학교는 국가 관리에 봉사하는 훈련을 중요하고 핵심적인 과제로 파악하고, 훈련에서 사회화를 촉진하고 중앙 전문 단위뿐만 아니라 지역 단위와도 연결하는 계획을 개발하고 있습니다.

이러한 과제를 수행하기 위해, 앞으로 당위원회의 지시를 이행하며, 학교는 전략적 우선 과제를 설정하고, 천연자원환경부 조직인사부와 협력하여 산업 관계자를 위한 포괄적이고 체계적인 교육 계획과 교육 프로그램을 전개하여, 천연자원환경 산업의 모든 분야 관계자의 전문적 자격을 향상시키고 전문적 기술을 개선하는 것을 목표로 합니다.

특히, 본교는 현 상황에 맞춰 다양한 교육 프로그램을 구축하여 두 가지 주제 그룹으로 구분했습니다. 하나는 일반 교과목(확장 방향)을 위한 프로그램이고, 다른 하나는 천연자원환경부에서 관리하는 9개 분야별 전문 교과목 프로그램입니다.

특히 전공과 관련하여 간부 양성 프로그램 내용에 대한 규정 및 요건을 준수하는 교재나 문서를 개발하는 것이 필수적입니다. 동시에 해당 분야의 현행 교육 규정과 당 규정 또는 해당 분야의 특정 법률을 준수해야 합니다. 예를 들어 기상수문학 분야에서는 정치국 지침, 새로 제정된 기상수문학법 등을 기반으로 프로젝트를 개발합니다. 따라서 전문가를 위한 교육 내용에는 기술에 대한 심층적인 강의가 포함되고, 관리자를 위해서는 업계에 도움이 되는 경영 업무 관련 더욱 포괄적인 문서와 교재가 제공될 것입니다.

그러나 중앙과 지방 차원의 협력은 여전히 ​​한계에 직면해 있습니다. 89호 법령에 따르면, 교육 내용은 이론과 실무의 균형과 조화를 이루어야 합니다. 그러나 실무 내용은 충분히 구현되지 않았습니다. 객관적, 주관적 요인과 이유, 그리고 자원, 예산, 자금, 특히 지역 교육생들이 교육 프로그램과 실무를 어떻게 인식하는지에 따라, 교육생들의 학습 및 실무 적용 방식에 다소간 영향을 미쳤습니다.

따라서 앞으로 본교는 교육 과정이나 재교육 과정에서 이론과 실무를 접목하여 학생들의 실무적 요구를 충족하는 것을 모토로 교육 과정을 강화하고 혁신할 것입니다. 따라서 본교의 교수진과 교직원은 프로그램, 콘텐츠, 그리고 교육 과정과 전달 방식을 더욱 풍부하고, 적합하며, 매력적이고, 실용적으로 구축 및 개선하여 학생들이 학습 결과를 실무에 적용할 때 그 질과 효과를 직접 확인할 수 있도록 해야 합니다.

Hoang Anh Huy 부교수 - 하노이 자연자원환경대학교 총장

투입 선택부터 바로 "미래인재" 양성

Hoang Anh Huy 부교수 - 하노이 자연자원환경대학교 총장

천연자원환경대학교는 천연자원환경 분야 인력을 최초로 수용하고 양성하는 기관이 된 것을 영광으로 생각합니다. 본교는 설립 및 발전 과정 전반에 걸쳐 대규모 교육 전략을 수립하여, 처음부터 실무 중심의 교육 및 실습 중심의 교육 기반을 구축해 왔습니다. 또한, 미래 인재를 유치하기 위한 적절한 입학 제도를 갖추고 있으며, 교육 투입 단계에서도 우수한 성과를 거두고 있습니다.

2023년 한 해에만 이 학교는 높은 입학 점수로 학교에 등록한 총 10만 명의 지원자 중 약 3,500명의 학생을 모집했습니다. 많은 학교가 모집원이 없거나 부족한 상황에서 이 학교의 많은 전공의 입학 점수가 전국의 주요 학교 중 상위권으로 올랐습니다. 그 중 23개 전공 중 16개가 22점 이상의 입학 점수를 받았으며, 가장 높은 입학 점수를 받은 전공은 27.5점입니다. 기후 변화 및 지속 가능한 개발, 수자원 관리, 지질 공학 등과 같은 등록하기 어려운 전공이 포함됩니다. 많은 긍정적인 결과를 가져온 교육 프로그램의 혁신은 대학 입학의 개선을 통해 입증되었으며, 그 중 2023-2024학년도 입학 작업이 그 예입니다.

68년의 역사(1955년~2023년)와 축적된 교육 경험을 바탕으로, 본교는 다양한 교육 방식을 통해 "인재"를 확보하는 신뢰받는 기관으로 자리매김했습니다. 기초 과정 14개, 중급 과정 45개, 전문대학 과정 15개, 대학 전문 과정 24개, 편입 과정 10개, 일반 대학 과정 13개, 석사 과정 9개를 운영하며, 5만 명 이상의 초급부터 석사 과정까지 동등한 수준의 학생들을 양성하여 산업 현장에서 활약할 수 있는 인재를 양성하고 있습니다.

대규모 교육 프로그램을 시행하고, 양질의 투입 인력을 양성하여 성과를 창출하는 것을 목표로, 본교는 교수진의 전문성을 구축, 강화, 향상시키는 데 특히 중점을 두고 있습니다. 현재 본교의 교수진은 약 500명으로, 그중 160명 이상이 교수, 부교수, 박사 학위를 소지하고 있으며, 50명 이상이 박사 학위를, 280명 이상이 석사 학위를 소지하고 있습니다. 본교의 교수진은 교육 훈련, 과학 연구, 그리고 국제 협력 분야의 요구와 과제를 점차 충족하고 있습니다. 본교는 현재 23개 전공 분야에서 약 15,000명의 학생과 연수생을 대상으로 교육을 진행하고 있습니다.

하노이 천연자원환경대학은 천연자원 및 환경 분야에서 국가 중점 대학이 된다는 목표를 달성하고, 지역의 명문 대학 교육 기관에 접근하기 위해 2025년까지의 학교 개발 전략과 2035년 비전을 수립했습니다.

또한, 천연자원 및 환경 분야의 고급 인력 양성을 촉진하기 위해 본교는 과학 연구 및 국제 협력 사업에 집중하고 있습니다. 2023년에는 각급 47개 과학 연구 주제를 완료했으며, 이 중 6개는 부처급 연구 주제, 41개는 기초 연구 주제였습니다. 또한, 본교 과학자들의 수많은 연구 논문과 저서가 학술지 및 국내외 학술 대회에 게재되었습니다. 정해진 일정과 계획에 따라 연중 국내외 학술 대회를 개최할 예정입니다.

이러한 성과를 바탕으로, 2023년 6월, 본교는 하노이 베트남 국립대학교 교육 품질 평가 센터로부터 2차 교육 품질 표준 인증서를 수여받았습니다. 2023년 12월, 본교는 UPM 혁신 연구소의 적용 방향에 따라 4성급 인증서를 수여받았습니다.

이는 하노이 천연자원환경대학의 교사와 학생들이 국가 전반과 특히 천연자원 및 환경 분야의 미래 인적자원을 양성하는 추세에 맞춰 교육 프로그램을 개선, 혁신하고 끊임없이 개발하고, 지식과 전문 기술을 배우고 함양하기 위해 노력한 것을 보여줍니다.

Pham Thi Thanh Nga 부교수 - 수문기상학 및 기후 변화 연구소 소장

산업인력 개발
연구를 수행하여
과학

Pham Thi Thanh Nga 부교수 - 수문기상학 및 기후 변화 연구소 소장

현재 수문기상학 분야의 인적 자원 현황에 대한 전반적인 평가는 아직 부족하며, 특히 인력의 원천과 후임자에 대한 평가가 미흡합니다. 예를 들어, 수문기상학 및 기후변화 연구소(IHC)의 과학자 및 전문가 수는 현재 교수, 부교수(GS, PGS) 8명, 박사(TS) 33명입니다. 수문기상학 일반부는 PGS 3명, 박사 28명 등 총 3명입니다. 따라서 양질의 인적 자원을 확보하기 위해서는 핵심 인력, 전문가, 과학자의 수를 초기에 보완해야 합니다. 따라서 GS, PGS, 박사만으로는 교육 사업을 수행하기에 부족한 상황에서 어떻게 양질의 인적 자원을 확보할 수 있을지가 과제입니다.

예를 들어, 연구소의 교육과 관련하여 규정은 다음과 같이 명시하고 있습니다. 전공을 교육할 수 있는 학과 또는 전공에 해당하는 학과는 정규 강사를 확보해야 하며, 여기에는 부교수 2명과 박사 학위 소지자 3명(또는 부교수 2명과 교수 1명)이 포함됩니다. 가까운 미래에 연구소에 은퇴 교수 1명이 들어오게 되면 인적 자원에 큰 영향을 미치게 되며, 강사 부족으로 인해 연구소가 전공을 폐쇄해야 할 위험이 있습니다. 전공 코드가 폐쇄되면 다시 개설하기가 매우 어려울 것입니다(예: 학생 수가 적은 해양학). 현재 연구소는 4개의 전공 코드만 보유하고 있으며, 이 4개의 전공 코드를 유지하려면 충분한 강사가 필요합니다. 따라서 연구소는 교육 및 교육 프로그램을 유지하기 위해 부교수 2명을 더 충원해야 합니다.

이러한 이유로 본 연구소는 교수 및 부교수를 초빙하여 박사 및 박사과정생을 양성하기 위한 기관, 단위, 대학 등과의 협력을 강화하고 있습니다. 이를 통해 본 연구소는 박사 및 박사과정생 관련 규정에 따라 교육과정에 참여하는 학교, 교수, 부교수 등 또는 자원환경부 내외부 단위의 정년퇴임 강사를 초빙하여 강의를 진행하고 있습니다. 동시에 본 연구소는 본 연구소 및 과학기술대학교, 국민경제대학교, 한림원 등 외부 기관의 박사 학위 소지자들이 본 연구소에서 박사과정을 양성할 수 있도록 협력을 제안합니다.

그러나 이는 인적자원 문제를 해결하기 위한 일시적인 해결책일 뿐, 종합적인 해결책은 없습니다. 따라서 연구소, 학교, 연구소 등 단위와의 협력을 강화하는 것 외에도 한국, 일본 등 해외 연구 단위와의 협력을 확대하고 강화하는 방안을 추진하고 있습니다. 이를 통해 박사 과정생들은 베트남에서 절반의 시간을 일, 학업, 연구에 사용하고, 나머지 절반의 시간을 해외 유학에 활용하는 방식으로 실무를 수행할 수 있습니다.

또한, 수문기상 및 기후변화 연구소 설립 50주년인 2024년부터 2027년까지의 방향 및 계획을 수립하기 위해, 연구소는 전문가 지도 개선, 자격 심사 개선, 그리고 업적을 이룬 단체 및 개인, 그리고 중요한 업적을 이룬 연구 주제에 대한 포상 제도를 마련하기 위한 구체적인 전략을 수립하고 있습니다. 이는 전문가와 과학자들이 실무에 적용 가능하고 적용 가능성이 높은 과학 연구 프로젝트와 국제 논문을 수행하도록 장려하기 위한 것입니다.

연구소가 각 지방에서 수행해 온 다양한 연구 프로젝트와 과학기술 주제를 통해 수문기상학 분야 직원과 인력의 전문성이 크게 향상되었습니다. 이는 응용 연구 주제들을 통해 입증되며, 각 지방의 주민들의 삶과 사회생활에 기여하고 있습니다. 예를 들어, 꽝닌성에서는 약용식물 재배 지역 계획이라는 성급 연구 주제를, 뚜옌꽝성에서는 지리 지도 구축 프로젝트를, 호아빈성에서는 갑작스러운 홍수 및 산사태 경보 시스템 구축이라는 현급 연구 주제를, 하이퐁과 닌빈성에서는 홍수 경보 수준 설정 및 지역별 홍수 예보 활동 구축 등을 연구했습니다.

Huynh Quyen 부교수 - 호치민시 자연자원환경대학교 총장

과학적 연구 작업을 보장하세요
"학습과 연습"을 결합하다

Huynh Quyen 부교수 - 호치민시 자연자원환경대학교 총장

2020~2022년 동안 "학습과 실천"을 결합한 과학 연구에서 달성한 결과를 홍보하여, 2023년에도 호치민시 자연자원환경대학교(HCMUNRE)는 많은 주목할 만한 성과를 거두며 대학의 성과에 기여할 것입니다.

이에 따라 호치민시자연자원환경대학교는 베트남 대학 순위(VNUR)에서 베트남 100대 우수 대학 중 64위에 올랐습니다. 호치민시자연자원환경대학교는 국내외에서 250편 이상의 학술 논문을 발표했으며, 그중 40편 이상의 권위 있는 국제 논문(ISI/SCOPUS)도 게재했습니다. 2023년까지 호치민시자연자원환경대학교가 발표한 국제 학술 논문 수는 2025년까지의 대학 발전 전략 목표를 크게 초과 달성했습니다.

호치민시 천연자원환경대학교는 네이처 인덱스 데이터베이스에 처음으로 "공유" 점수 0.67점으로 등재되어 베트남 내 43개 과학 연구 기관 중 7위를 차지했으며, 2022년 네이처 인덱스 목록에도 이름을 올렸습니다. 2023년에는 부처/성 단위 프로젝트 10건, 학교 단위 프로젝트 14건, 학생 대상 프로젝트 15건 등 다수의 과학 연구 프로젝트를 수행했습니다. 2023년까지 시제품 생산 및 컨설팅, 기술 이전을 위한 프로젝트/모델 18건 이상을 수행했습니다.

2023년에는 20개 이상의 국내외 기관 및 기업이 참여하는 제6회 과학 학술대회를 성공적으로 개최했습니다. 또한, 1,000명 이상의 학생과 15개 이상의 천연자원환경 분야 대표 기업이 참여하는 제3회 천연자원환경 취업 박람회 및 비즈니스 전시회를 성공적으로 개최했습니다.

호치민시 천연자원환경대학교는 또한 여러 학술 대회를 성공적으로 개최해 왔습니다. 대표적인 행사로는 2050년까지 탄소 중립을 위한 과학 연구 오리엔테이션 워크숍이 있으며, 약 200명의 회원과 20개 이상의 기업이 참여했습니다. 또한, 빈대학교, 깐토대학교, 커틴대학교 등 국내외 주요 대학들과 9건의 양해각서(MOU)를 체결했으며, 영국 아럽 그룹, 주이탄 재활용 플라스틱 회사 등 여러 기업과도 MOU를 체결했습니다.

과학 연구가 계속해서 "학습과 실천"을 결합하도록 하기 위해, 호치민시 자연자원환경대학교의 개발 전략에서 과학 연구 활동의 구축 및 개발과 기술 이전을 핵심 과제 중 하나로 지정하고, 2024-2025년에 대학은 실험실, 연구 장비 등의 시설에 대한 투자를 위한 자금원을 다각화하기 위한 솔루션 개발에 계속 집중하고, 국내외 협력 주제/프로젝트 활동을 통해 연구를 수행합니다.

학교는 또한 과학 연구 및 기술이전 활동에서 우수한 성과를 보이는 단체와 개인을 보상하고 신속하게 격려하는 메커니즘을 개발하고, 과학 연구 및 기술이전 활동에 참여하는 직원의 역량을 강화하고, 기업의 주문 메커니즘에 따라 과학 연구 및 기술이전에 관한 기업과의 협력을 강화하고, 강력하고 잠재력 있는 연구 그룹을 구축하고 지원하고, 학교의 젊은 직원, 학생, 학생들이 과학 연구에 대한 창의적인 아이디어를 개발하기 위해 참여할 수 있는 청년 창의 동아리를 설립하고, 학생들의 과학 연구 개발을 장려하고 좋은 아이디어를 육성하기 위해 과학 연구, 사고 및 창업 기술 교육을 담당하는 동아리를 설립할 것입니다.

Tuong Tu - Hoai Thu (공연)

원천: https://baotainguyenmoitruong.vn/nang-chat-luong-dao-tao-nguon-nhan-luc-nganh-tn-mt-368618.html