교육훈련부 자료에 따르면, 팜 응옥 트엉 차관은 라오스가 유학생, 특히 고등학생 선발의 질에 더욱 주의를 기울여야 한다고 제안했습니다. 그는 교육을 받는 학교들이 엄격한 입학 시험과 평가를 실시하고, 충분한 학습 능력과 교육 의지를 갖춘 적합한 지원자를 선발해야 한다고 강조했습니다.
또한, 그는 교육 기관이 유학생의 학습 과정을 실질적이고 객관적인 방식으로 평가할 것을 제안했습니다. 차관은 라오스 학생들이 안심하고 공부하고 역량을 개발할 수 있도록 관심, 격려, 그리고 지원이 필요하다고 강조했습니다. 그는 "학생들이 심리와 감정을 안정시키고 발전하도록 돕기 위해 학교와 가정 간의 긴밀한 협력이 필요합니다."라고 말했습니다.
교육훈련부 상임차관 팜 응옥 트엉(오른쪽에서 여덟 번째)과 주베트남 라오스 대사 캄파오 에른타반(오른쪽에서 아홉 번째)이 양측 관계자들과 함께했다. (사진: moet.gov.vn) |
두 정부 간 교육 분야 협력에 관한 협정 및 의정서에 근거하여, 양측은 베트남에서 공부할 라오스 공무원 및 학생 선발은 라오스 측에서 진행하며, 이는 인적자원 개발 요구와의 균형을 보장하고, 라오스의 경제 , 문화, 사회 발전 요구 사항을 충족하며, 두 나라 간 교육 협력에 관한 의정서의 규정을 완전히 준수하는 것을 재확인했습니다.
캄파오 에른타반 주한 라오스 대사는 베트남이 라오스 교육 및 인적자원 교육 분야에서 지속적으로 지원해 온 것을 높이 평가했습니다. 대사는 2021년부터 현재까지 베트남은 매년 약 40명의 라오스 학생들을 받아 고등학교 교육을 받고 있으며, 주로 전략 관료의 자녀들이라고 밝혔습니다. 이들은 앞으로 국가 발전에 기여하고 베트남-라오스의 특별한 관계를 유지하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대됩니다.
또한, 실무 회의의 틀 안에서 베트남에서 라오스 학생들을 수용하고 교육한 최초의 두 기관인 우정학교 80과 우정학교 T78의 대표들은 유학생들을 위한 교육, 관리 및 보살핌의 결과를 보고했습니다. 두 기관은 유학생들이 새로운 환경에 빠르게 적응하고 종합적으로 성장할 수 있도록 동반, 과외, 지식 보충, 그리고 다양한 실질적인 교육 활동을 조직하는 것의 역할을 강조했습니다.
회의에서 언급된 주요 내용 중 하나는 베트남이 일반 교육 시스템에서 라오어를 8번째 외국어로 지정한다는 정책이었습니다. 팜 응옥 트엉 차관은 이는 단순한 교육 활동이 아니라 베트남-라오스 관계 강화, 특히 국경 지역에서의 관계 개선을 위한 전략적 조치이며, 학생들의 문화적 교류, 상호 이해 증진, 지역 안보 유지에 기여할 것이라고 밝혔습니다.
"이 콘텐츠를 효과적으로 시행하기 위해서는 양국의 노력과 최상의 여건이 필요합니다. 특히 교사 양성, 적절한 교육 자료 편성, 인프라 구축에 있어, 그리고 프로그램이 효과적이고 지속 가능하게 시행될 수 있도록 교육 기관 간 긴밀한 협력을 유지하는 것이 중요합니다."라고 차관은 말했습니다.
출처: https://thoidai.com.vn/nang-cao-chat-luong-tuyen-chon-dao-tao-luu-hoc-sinh-lao-tai-viet-nam-214446.html
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