'내 아이는 과외수업을 안 받으면 달라져요'
"어제 오후, 방과 후에 보가 뚱한 표정으로 친구들은 다 선생님 댁에 가서 공부하는데 자기는 안 간다고 했어요. 엄마, 우리도 선생님 댁에 가서 공부하면 안 돼요?" 아이의 질문에 응우옌 티 빅 투이(38세, 하노이 탄쑤언) 씨는 아이에게 어떻게 설명해야 할지 몰라 당황했습니다.
투이 씨와 남편은 하노이의 한 대형 은행에서 기업 고객 서비스 담당자로 일하고 있습니다. 가족의 월 총수입은 약 6천만~7천만 동으로, 초등학교 3학년 딸의 추가 수업에 투자하기에 충분한 금액입니다. 하지만 아이가 1학년에 진학하면서 부부는 아이를 공립학교에 보내기로 했습니다. 추가 수업은 줄이고, 아이가 공부에만 집중하는 대신 더 많이 놀고, 탐험하고 , 온전한 어린 시절을 보낼 수 있도록 배려했습니다.
학년 초, 많은 학부모들이 교사 댁에서 자녀들의 추가 수업을 등록해야 하는 것에 대해 불평했습니다. (일러스트: 하 꾸엉)
그녀는 새 학년 초, 보가 1학년에 입학했을 때 있었던 회의를 아직도 기억합니다. 선생님은 평일 저녁에 아이들을 자기 집으로 보내 쓰기와 수학을 더 배우게 하자고 제안하셨습니다. 또한, 자기 집이 학교 근처에 있어서 늦게까지 일해서 방과 후에 아이들을 데리러 갈 수 없는 부모님들이 저녁에 자기 집으로 보내서 보충 수업을 받을 수 있다는 것도 잊지 않았습니다.
고등학교 1학년이었기에, 학급 학부모의 절반 정도가 주중 저녁마다 선생님 댁에서 과외 수업을 받도록 신청했습니다. 투이 선생님은 학업 성적에 너무 큰 의미를 두거나 아이들에게 부담을 주지 않고 자신의 목표를 고수하기로 결심했습니다.
아이가 1학년과 2학년을 무사히 마칠 수 있도록 모든 것이 순조롭게 진행되었고, 지난 주말 학부모-교사 회의에서도 학부모님들께 1회당 15만 동(VND)의 추가 수업에 자녀를 등록할 것을 계속해서 건의했습니다. 올해는 수학 및 베트남어 수업 외에도 영어 수업도 마련하여 학부모님들이 여러 곳을 오가며 아이들을 가르치지 않고도 편리하게 가르칠 수 있도록 했습니다.
"늘 그렇듯, 저는 아이가 밤에 선생님 댁에서 과외 수업을 받는 것을 여전히 허락하지 않았습니다. 39명 중 40명인 학급 전체가 과외 수업에 등록했는데, 보만 등록하지 않았다는 사실을 알고 나서는 좀 당황했습니다. 우리 아이도 다른 아이와 다른 걸까요?"라고 걱정하는 여성 학부모는 아이가 과외 수업에 참석하지 않으면 고립되거나 선생님이 계속해서 "감시"할까봐 걱정했습니다.
그녀의 집에서 추가 수업을 받지 않는다면 10점을 받기는 어려울 겁니다.
쩐 반 하이(36세, 리 냔, 하남 ) 씨는 9학년 자녀를 두고 있습니다. 그는 개교식 후 아들의 학급 학부모들이 편입고시를 위한 추가 수업에 등록하느라 분주했다고 말했습니다.
"개학 첫날, 방과 후 아이가 담임 선생님 댁에서 150분짜리 첫 보충수업을 받았는데, 수업료는 회당 30만 동이었습니다. 이 문학 보충수업은 일주일에 한 번 진행됩니다. 게다가 내년 전문대 입학시험을 위해 수학 1교시, 영어 2교시, 그리고 전문과목 2교시를 추가로 수강할 예정입니다." 라고 하이 씨는 말했습니다.
그는 올해 처음으로 자녀를 학교에 등록했습니다. 마지막 학년이 중요하기 때문이기도 하고, 지난 학년에 일어났던 일화 때문에 걱정이 컸기 때문이기도 합니다.
작년 2학기 시험을 마치고 아들은 아버지께 잘 못 봤다고 서운해하며 마지막 세 문제를 미완성으로 남겨두었다고 말씀드렸습니다. 이런 유형의 문제는 흔치 않았기 때문입니다. "선생님이 어젯밤 보충 수업 시간에 이런 유형의 문제를 교정해 주셨는데", 보충 수업에 참석한 학생들만 풀 수 있다는 사실을 알고는 더욱 슬퍼했습니다.
예상했던 대로, 시험지를 돌려줄 때가 되자, 아들의 집에서 추가 수업을 받은 두 친한 친구는 모두 10점을 받았지만, 아들은 겨우 7점만 받았습니다.
추가 수업의 압박이 아이들에게 부담을 주고 있다. (일러스트: D.K)
"수업 시간에 선생님들은 우리 아이를 항상 성실하고 똑똑하며 말하기에 열정적이라고 칭찬합니다. 모든 과목 평균 학업 성취도는 항상 8.0에서 8.5 정도입니다. 그런데 선생님 댁에서 과외 수업을 듣지 않았다고 해서 친구들처럼 10점을 받지는 못했습니다. 점수를 알고도 아이는 몹시 당황하고 슬퍼하며, 선생님 댁에 과외 수업을 받으러 가지 못하게 한 부모를 원망했습니다."라고 한 학부모는 말했습니다. 아이가 겪고 있는 일은 20년 전 학교 다닐 때 겪었던 일과 똑같아서 아이들의 심리를 잘 이해하고 있습니다.
그에게 있어서, 자녀들을 과외 수업에 보내는 것은 끔찍한 일입니다. 왜냐하면 아이들은 이미 먹고, 자고, 놀 수 있는 나이이기 때문에, 과외 수업에 보내는 것은 그들의 어린 시절을 빼앗는 것이기 때문입니다.
하노이 추반안 초등학교 교사 레 칸 프엉 씨에 따르면, 초등학교 1학년 교사뿐만 아니라 대부분의 다른 학년 교사들도 방과 후 수업을 운영합니다. 수업 내용은 주로 과외 수업과 수업 시간에 배운 내용을 복습하는 것으로, 정규 수업 시간에 가르쳐야 할 부분입니다.
과외 수업 시간에 교사는 학생들에게 맞춤법, 수학, 읽기 등 자기 반에서 할 수 있는 추가 과제를 줍니다. 하지만 교사가 책임감을 갖고 수업 시간에 모든 내용을 가르친다면 학생들은 과외 수업을 들을 필요가 없습니다. 학교에서 하루 종일 공부한 후 과외는 학생들에게 부담과 스트레스만 가중시킬 뿐입니다. 1~2시간 벼락치기 공부는 학습 효과에 도움이 되지 않습니다. 과외 수업은 학생들이 더 많은 기술을 연습하는 데 도움이 될 뿐, 부족한 학생들은 추가 과외가 필요합니다."라고 칸 씨는 말했습니다.
교사이기도 한 칸 씨는 교사들이 직면한 어려움과 어려움을 잘 알고 있습니다. 물가가 오르고 월급이 생활비에 턱없이 부족해 생계를 위해 방과 후 추가 수업을 진행하며 "생산성을 높여야" 하는 현실입니다. 하지만 추가 수업에 참여하는 학생들을 다른 학생들보다 우대하는 것은 잘못된 일이며 마땅히 비난받아야 합니다. 이는 교사의 이미지를 손상시키고, 학생들이 자신의 추가 수업에 참여하지 않으면 실력이 부족하고 높은 점수를 받지 못할 것이라는 부정적인 인식을 심어줍니다. 칸 씨는 솔직하게 이렇게 평가했습니다.
2023년 3월, 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 금지령에도 불구하고 과외 학습의 인기가 높아지고 있다는 유권자들의 질문에 답하며, 17호 통지문의 일부 다른 규정은 여전히 유효하다고 말했습니다. 여기에는 과외 학습의 원칙, 과외 학습이 허용되지 않는 경우, 지방 자치 단체와 교육 기관의 과외 학습 활동 관리 책임 등이 포함됩니다.
통지문 17은 또한 교사가 정규 수업 후에 추가 수업을 조직하거나 수업을 공부해서는 안 된다고 명확히 규정하고 있습니다. 추가 수업에 정규 교양 교육 과정의 내용을 축소해서는 안 됩니다. 학생들에게 추가 수업을 강요하기 위해 어떤 형태든 사용해서는 안 됩니다... 이 통지문은 또한 "학교에서 하루에 2시간씩 공부하도록 조직한 학생들에게 추가 수업을 가르쳐서는 안 됩니다..."라고 규정하고 있습니다.
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