학생들은 소송을 해결하기 위해 변호사 역할을 맡았습니다.

교사와 변호사의 지원과 전문적인 조언을 바탕으로 학생들은 직접 사건을 분석하고, 변론 대본을 작성하고, 소송 절차를 진행하고, 모의 재판에 참여합니다.

모의 재판은 올림피아 고등학교 11학년 학생들의 경제 및 법학 과목 학습 프로젝트입니다. 학생들은 두 기업 간의 민사 소송에서 원고, 피고, 변호사 역할을 맡아 진행합니다.

변호사 역할을 맡은 Pham Nguyen Minh Anh(11학년 SS1 학생)은 모의 재판에서 피고인을 대신하여 상대방의 약점을 분석하고 찾아내고, 법률에 근거하여 주장하여 의뢰인의 합법적 이익을 최대한 보호했습니다.

민 아인은 과제를 받았을 때 피고인에게 불리한 점이 많아 상당히 혼란스러웠다고 말했습니다. 하지만 법률을 면밀히 연구하고 교사와 변호사들의 조언을 들은 후, 그녀는 더욱 깊이 파고들어 활용할 수 있는 측면과 세부 사항을 찾기 시작했습니다.

민 아인의 팀은 문제를 해결하기 위해 민법 400개 조와 상법 300개 조를 모두 공부했습니다. 민 아인은 "처음으로 법률을 접하고 실무에 적용해 볼 수 있었습니다. 책과 인터넷만 읽는 것이 아니라, 그 덕분에 분석력, 강력한 주장, 토론 능력, 법적 사고력을 키웠고, 모든 측면에서 문제를 바라볼 수 있었습니다."라고 말했습니다.

이 여학생은 2년 전부터 경제법 분야에서 경력을 쌓는 것을 꿈꿔왔습니다. 민 아인은 소송에 직접 참여하면서 이 분야에 대한 애정이 더욱 깊어졌고, 앞으로 이 분야를 계속 공부해야겠다는 큰 영감을 받았다고 말했습니다.

모의 재판은 11학년 학생들의 경제학 및 법학 과목 학습 프로젝트입니다(사진: Quynh Trang)

경제학과 법학을 가르치는 마티탄쑤언 선생님은 학생들이 단순히 법률을 읽는 것보다는 모의 재판을 수업에 추가하는 것이 학생들이 법률을 심도 있게 연습할 수 있도록 돕는 최적의 방법 중 하나라고 말했습니다.

"이를 통해 학생들은 피고 또는 원고에게 유리한 주장을 펼치기 위해 법을 적용하는 방법을 배우게 됩니다. 또한 권리를 보호하기 위한 주장을 펼치는 데 법을 적용하는 과정은 학생들의 법적 사고력을 키우는 데 도움이 됩니다. 이는 또한 이 과목에서 가장 높은 수준의 적용입니다."라고 쉬안 씨는 말했습니다.

학년 초부터 시작하는 이 프로젝트는 학생들에게 3개월 이상의 시간 동안 형사 소송과 민사 소송에 대한 변론 준비 및 조사에 참여하게 합니다. 최종적으로 선정된 두 팀은 상사 민사 소송을 담당하게 됩니다.

경제학과 법학을 가르치는 응오 티 투 하 선생님은 법정에서는 더 이상 개인적인 관점에서 모든 것이 감정적으로만 결정되는 것이 아니라고 말씀하셨습니다. 학생들은 가장 심오한 세부 사항까지 분석하고, 스스로를 성찰하며, 실제 상황에 법을 적용하여 고려해야 합니다.