국경 지역 '노인'들에게 편지 뿌리기

콘툼 성, 사타이 구의 교사들은 학교에서 쉬지 않고 학생들을 가르친 후, 서둘러 식사를 하고 지아라이와 하랑 학부모들을 가르칠 기회를 얻습니다.

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낮에는 아이들을 가르치고, 밤에는 엄마를 가르칩니다.

오후 5시, 마지막 수업을 마친 이 피엔 선생님(27세, 사타이 구 로 코이 초등학교)은 저녁 식사를 준비하기 위해 서둘러 집으로 돌아왔습니다. 학교에 있는 "아이들" 외에도, 집에는 두 살배기 아들이 있어 엄마가 돌아오기만을 기다리고 있었기 때문입니다.

이 피엔 씨는 학교에서 일을 마치고 아이들을 돌보기 위해 집으로 돌아왔습니다.

이 피엔은 이렇게 털어놓았습니다. "졸업 후, 집에서 거의 100km 떨어진 이아 흐라이, 닥 글레이 국경 지역의 학교에서 가르쳤습니다. 2022년에는 고향으로 전근하여 교사 생활을 하게 되었고, 결혼도 했습니다. 현재 아내와 아들 하나가 있고, 남편은 고향에서 멀리 떨어진 군에 복무 중이라 모든 가정사를 제가 돌보고 있습니다. 최근에는 지역 하랑족에게 문해력을 가르치는 임무를 맡아 훨씬 더 바빠졌습니다."

가족을 부양한 후, 피엔 씨는 저녁 7시 마을의 학부모인 "학생"들을 가르치는 교사 역할을 계속했습니다. 낮에는 학교에서 열심히 공부하고, 밤에는 크람 마을 학교로 서둘러 수업을 갔습니다. 아들과 함께 보낸 시간은 몇 시간뿐이었고, 피엔 씨가 집에 돌아왔을 때 아들은 이미 할머니 옆에서 깊이 잠들어 있었습니다. 그녀에게는 소식을 전하는 일이 행복이었고, 마을의 삼촌과 숙모들에게 말씀을 가르치는 일이 더 의미 있었습니다.

"어렸을 때부터 부모님과 마을의 삼촌, 숙모님들께서 제가 학업에 충실할 수 있도록 도와주셨어요. 저는 항상 마을 학생들을 가르치는 선생님이 되는 꿈을 꾸어 왔어요. 그 해에 저를 도와주셨던 삼촌, 숙모님들을 제가 직접 가르칠 수 있게 될 줄 누가 상상이나 했겠어요? 정말 영광이에요." Y Phien이 속마음을 털어놓았다.

처음 임무를 받았을 때, 이 피엔은 기뻤지만 동시에 걱정도 되었습니다. 이 피엔은 자신도 하랑 출신이고, 어린 시절부터 하랑 사람들과 함께 살아왔기에 사람들의 성격을 잘 이해했기에 기뻤습니다. 이 피엔은 두 가지 언어(만다린어와 하랑어)로 소통할 수 있다는 장점이 있어, 사람들에게 수업을 쉽게 전달하고 이해시킬 수 있었습니다. 하지만 피엔을 항상 괴롭혔던 걱정은 경험이 많지 않아 자신보다 나이가 많은 30명의 제자들을 제대로 가르치지 못하고, 결국 사람들이 실망하게 될 것이라는 것이었습니다.

이 피엔 씨의 걱정은 응우옌 짜이 초등학교와 중학교에서 사타이 군 사타이 타운 촉 마을의 문해력 수업을 담당하고 있는 호앙 티 란 씨(40세)의 걱정이기도 합니다. 17년간 교직 생활을 해 온 란 씨는 지난 2년간 야간에 지역 학부모들을 대상으로 문해력 수업을 맡아왔지만, 한 번도 낙담한 적이 없습니다.

란 씨는 이렇게 말했습니다. "남편과 저는 두 자녀를 두고 있습니다. 남편은 멀리서 교사로 일하셔서 집에 거의 계시지 않습니다. 다행히 아이들은 다 커서 걱정할 일이 많지 않습니다. 하지만 학교에서 하루 종일 수업을 하고 나면 집에서 해야 할 일이 너무 많아서 모든 것을 직접 해결해야 합니다. 지아라이 학부모님들을 가르치려면 적절한 교수법을 사용해야 하고, 학부모님들이 자책하거나 열등감을 느끼지 않도록 친밀하고 부드럽게 대해야 합니다. 그리고 학생들을 그룹으로 나눠서, 빨리 배우는 그룹과 천천히 배우는 그룹으로 나누어서 가르치고 지도하기 쉽게 만듭니다."

"소수 민족을 대상으로 문해력 교육에 참여한 지 올해로 두 번째입니다. 힘든 일이지만, 그 대가로 괭이를 잡고, 둥근 글자를 쓰고, 책에서 각 문장을 또박또박 읽는 데 익숙했던 그들의 굳은살 박힌 손을 볼 수 있어서 기쁩니다. 전에는 할 수 없었던 일이죠."라고 란 씨는 말했습니다.

이 피엔 씨와 란 씨뿐만 아니라, 사타이 구에는 26개의 문해력 수업을 담당하는 577명의 교사가 배정되어 있습니다. 각 수업은 5학기로 구성되어 있으며, 8개월 동안 진행됩니다. 교사들은 소수 민족 여성과 남성으로 구성된 "학생"들을 위해 직업에 대한 애정을 가지고 자원봉사로 참여합니다.

글을 쓸 수 있어서 기쁘다

밭에서 바쁜 하루를 보낸 이 히아 씨(52세, 크람 마을, 로 코이 공동체)는 아이들에게 요리를 해 주려고 집으로 돌아온 후, 손주를 안고 이 피엔 씨의 반으로 갔습니다. 이 히아 씨는 반장이었기에 일찍 와서 청소를 하는 모범을 보였습니다. 마을에 문해반이 생긴 후, 이 히아 씨는 저녁 시간에 새로운 기쁨을 느끼는 듯했습니다. 매일 밤 방과 후, 그녀는 더 많은 글자를 배우고 익숙한 물건과 음식에 인쇄된 단어도 더 많이 읽었습니다.

이 히야 선생님은 이 피엔 선생님께 두 달 넘게 수업을 받은 후, 저를 비롯한 다른 수강생들이 짧은 문장을 쓰고 읽는 법을 기본적으로 익혔다고 말씀하셨습니다. 이 피엔 선생님은 하랑어를 구사하셔서 마을 사람들이 정말 좋아했습니다. 또한 마을 사람인 아틱 씨(49세)도 이 피엔 선생님을 돕고 있습니다. 마을 사람들의 스트레스 해소를 위해 이 피엔 선생님은 수업 초반에 종종 문화 활동을 하셔서 반 전체가 웃음꽃을 피웁니다.

Y Phien 선생님의 학생이기도 한 Y Hu 선생님은 56세로 반에서 가장 나이가 많은 학생입니다. Y Hu 선생님은 이렇게 말했습니다. "읽고 쓸 줄 모르는 건 정말 힘들어요. 병원에 가서 약을 사러 가도 무슨 약인지 읽을 수가 없어요. 색깔과 모양만 기억하고 설명할 수 있을 뿐이에요. 서류에 서명할 때마다 손가락만 굴릴 수 있어요. 가끔은 아이들과 손주들, 그리고 주변 사람들 앞에서 부끄러워지기도 해요."

"두 달간 공부한 후, 기본적인 단어를 쓰고 익숙한 문구들을 많이 읽을 수 있게 되었습니다. 시장에 가거나 쇼핑을 하거나 계산을 할 때 더 자신감이 생겼습니다. 글쓰기는 제 삶을 크게 바꿔 놓았습니다. 저와 같은 어르신들이 무료로 공부할 수 있도록 문해 강좌를 열어주신 모든 계층과 여러 분야에 진심으로 감사드립니다."라고 후 씨는 털어놓았습니다.

촐 마을에 있는 호앙 티 란 씨의 문해 수업에는 많은 남학생들이 공부하러 오고, 심지어 부부가 함께 읽고 쓰기를 배우러 옵니다. 예를 들어, 아 투아 씨와 이 믈리 씨(둘 다 62세, 촐 마을)는 읽고 쓰는 법을 배우겠다는 꿈을 이루기 위해 60년이 넘는 농사철을 보냈습니다.

아 투아 씨는 예전에는 어려운 가정 형편 때문에 학교에 갈 수 없었다고 합니다. 나중에 커서 결혼하고 아이를 낳고 바빠서 학교에 갈 수 없었다고 합니다. 이제 나이가 들어서 세 자녀가 모두 성장하고 안정적인 직업을 갖게 되자 아내와 저는 학교에 가기로 했습니다. 읽고 쓰는 법을 배워 나중에 후회하지 않도록, 매매와 사업, 그리고 기술을 생활에 적용하는 법을 배우려고 합니다. 두 달 넘게 공부한 후, 아내와 함께 선생님의 강의를 열심히 듣고 따라 해 보니 이제는 글을 쓰고, 기본적인 내용을 읽고, 계산할 수 있게 되었습니다. 자신도 전보다 훨씬 자신감이 생겼습니다.

아합 씨(34세, 촐 마을)는 아이가 읽고 쓸 줄 모른다는 두려움 때문에 자의식과 열등감을 떨쳐내고 수업에 참석할 수 있었다고 털어놓았습니다. 아합 씨는 처음에는 여러 가지가 두려워 학교에 갈 생각이 없었지만, 아직 어리고 지역 환경도 좋은 것을 보고 어린 자녀를 가르치기 위해 학교에 가기로 결심했다고 합니다. 두 달 넘게 공부한 끝에 그는 몇 마디를 쓰고 읽을 수 있게 되었는데, 이는 아합 씨 자신의 노력과 란 씨의 헌신적인 노력의 결과였습니다.

사타이 현 교육 훈련부 통계에 따르면, 2024년 사타이 현에서 문해력 수업에 등록한 학생은 698명으로, 2023년 대비 218명이 증가했습니다. 모든 학생은 25~62세의 소수 민족이었습니다.

사타이 현 교육훈련부 부국장인 호앙 딘 뚜옌(Hoang Dinh Tuyen) 씨는 사람들이 적극적으로 문해 수업에 참여할 수 있도록, 사타이 현 교육훈련부는 각 학교가 지방 당국과 협력하여 문해 수업 등록을 면밀히 검토하고 참여를 독려하며, 문해 수업 참여의 이점을 널리 알리도록 지시했다고 밝혔습니다. 문해 수업 수강생에게는 수업 이수 시 1인당 50만 동(VND)의 지원금과 학습 도구가 제공되며, 무엇보다도 헌신적인 교사들이 글자를 배우고 계산하는 법과 실생활에 적용하는 방법을 가르칠 것입니다.

"교사들에게는 학교에서 정규 수업을 하는 것 외에도 저녁에 과외 수업을 하는 것이 훨씬 더 힘듭니다. 교육부와 지역 지도자들은 매우 우려하며 정기적으로 상황을 점검하고 파악하며, 교사와 학생들이 더 나은, 더 문명화된 삶을 살기 위해 최선을 다해 공부하도록 독려하고 있습니다."라고 투옌 씨는 말했습니다.

문맹 퇴치가 중요한 정치적 과제임을 인지한 사타이현 인민위원회는 최근 몇 년간 모든 계층, 모든 부문, 모든 국민의 문맹 퇴치에 대한 인식과 책임감을 제고하기 위한 홍보 활동을 추진해 왔습니다. 2022년부터 현재까지 사타이현은 1,229명의 소수 민족 학생을 대상으로 46개의 문맹 퇴치 교실을 개설했습니다. 이를 통해 15세에서 60세 사이의 2단계 문해율을 거의 98%까지 높이는 데 기여했습니다.

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출처: https://danviet.vn/gioo-chu-cho-nguoi-gia-vung-bien-20241117132526946.htm