2025년 고등학교 졸업 시험의 문학 시험에는 작가 응우옌 민 차우의 최고 단편 소설집에 실린 "Different Skies"에서 발췌한 독해 영역이 있습니다.
사회적 주장 섹션에서는 "다른 하늘"이라는 텍스트에 대한 독해 결과와 많은 큰 변화를 겪고 있는 국가의 맥락에 대한 이해를 바탕으로 "모든 조국의 하늘은 조국의 하늘이다"라는 주제에 대해 약 600단어의 주장 에세이를 작성해야 합니다.

하노이 하동군 레꾸이돈 고등학교 시험장에서 시험장을 나선 첫 수험생 중 한 명인 부 응옥 아인(Vu Ngoc Anh) 수험생은 "2018년 시험 계획에 따라 문학 시험을 치렀고, 올해 시험은 내용이 새롭긴 했지만 요구 조건이 학생들의 능력에 매우 적합하고 적절하다고 느꼈습니다."라고 말했습니다.


응옥 아인에 따르면, 이번 시험은 점수 배분 방식이 변경되어 독해 영역 2개에 4점, 작문 영역 6점으로 나뉘었고, 단락은 2점, 에세이는 4점을 차지합니다. 따라서 수험생들에게 가장 어려운 점은 "자신의 체형에 맞춰 코트를 재단하는 것"이며, 과제 수행에 필요한 시간을 합리적으로 계산하고 배분하는 것입니다.
하노이 추반안 영재고등학교 문학부 전임 교사인 트린 투 뚜엣 박사는 올해 시험이 상당히 좋았으며 2018년 교양 교육 프로그램 요건을 충족했다고 밝혔습니다. 독해 영역은 인지 수준에 따라 5개의 문제로 구성되었습니다. 1번과 2번 문제는 모두 인지 수준입니다. 1번 문제는 학생들에게 매우 친숙한 서사 장르에 대한 지식을 바탕으로 텍스트 속 화자를 파악하는 능력을 요구합니다. 2번 문제는 레(Le)와 손(Son)의 고향에 흐르는 두 강에 대한 이해를 요구하는데, 이는 텍스트 내용에 제시된 세부 사항입니다. 이 두 문제는 평균적인 학업 능력을 가진 수험생들이 최고 점수를 받는 데 도움이 됩니다.
분류 능력은 주로 3, 4, 5번 문제에서 이해 및 적용 수준에서 나타나며, 지원자에게 심도 있는 사고와 경험을 요구합니다. 이 문제들은 지원자가 조국을 지키기 위해 싸우는 힘든 삶의 상황뿐만 아니라 병사들의 연대감과 동지애를 느끼고 이해해야 하기 때문에 비교적 높은 분류 능력을 요구하는 문제입니다.

호앙마이 고등학교( 응에안 ) 교사 응우옌 민 후에 씨는 시험 문제에서 다루는 언어가 교과서에 국한되지 않아 이전보다 더 깊이 있는 독해, 분석, 그리고 지식 적용 능력을 요구한다고 말했습니다. 이러한 혁신은 암기식 학습과 예시 텍스트 기반의 편향된 학습 방식을 없애고, 학생들이 많은 양의 독서를 하고 다양한 언어 자료를 접하도록 장려할 것입니다.
하지만 올해는 새로운 교육과정에 따라 처음 시행되는 시험이라 언어가 완전히 새로워 많은 학생들이 혼란스러워할 것입니다. 에세이는 조국과 조국에 대한 사랑과 책임감이라는 시사 문제를 다루고 있지만, 요구 조건이 상당히 광범위하고 어려워서 일반 학생들이 논증적인 주제를 이해하기 어려울 것입니다. 하지만 이 시험의 요구 조건은 우수한 학생들에게 적합하여, 우수한 학생들이 자신의 삶의 경험과 창의성, 특히 개인적인 견해를 표현할 수 있는 더 많은 여지를 제공합니다.
"올해 문학 시험은 전반적으로 차별화되어 있어 대학들이 고등학교 졸업 시험 결과를 입학 사정에 활용하는 데 도움이 될 것입니다. 일반 학생들은 새로운 문제 출제 방식에 완전히 적응하지 못해 어려움을 겪을 수 있습니다. 시험 점수가 높지 않을 수도 있지만, 올해 고등학교 졸업 점수 산출 방식이 예년처럼 70:30으로 출제되는 것이 아니라, 졸업 시험 점수와 고등학교 3년 전체 학업 성취도를 50:50으로 균등하게 나누어 고등학교 졸업이라는 목표를 달성할 수 있을 것입니다."라고 후에 씨는 말했습니다.
6월 26일 오후, 응시자들은 90분 동안 수학 시험을 치릅니다.
출처: https://cand.com.vn/giao-duc/giao-vien-thi-sinh-noi-gi-ve-de-thi-mon-ngu-van--i772798/
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