교육훈련부의 통지문 29/2024/TT-BGDĐT에 따르면, 학생이 필요로 하고, 자원봉사를 하고, 학부모 또는 보호자의 동의를 받은 경우에만 추가 수업을 조직할 수 있습니다.
2024년 2월 29일 시행령 제3조는 학생이 추가 학습을 필요로 하고, 자발적으로 추가 학습을 하며, 학부모 또는 보호자의 동의를 얻은 경우에만 추가 학습을 실시할 수 있다고 규정하고 있습니다. 추가 학습을 실시하는 학교, 단체 및 개인은 어떠한 형태로든 학생의 추가 학습을 강요해서는 안 됩니다.
추가 교육 및 학습 내용은 베트남 법률 조항에 위배되어서는 안 되며, 민족, 종교, 직업, 성별 또는 사회적 지위에 대한 편견을 포함해서는 안 됩니다. 학교 교육 계획에 따른 교육 내용은 추가 교육을 포함하도록 축소되어서는 안 됩니다.
추가적인 교육과 학습은 학생의 자질과 능력을 개발하는 데 기여해야 하며, 학교의 교육 프로그램의 조직과 실행, 교사의 과목 프로그램 실행에 영향을 미쳐서는 안 됩니다.
교육훈련부에 따르면, 2018년 일반교육과정은 수업 시간/과목 수를 명시하고, 학생들에게 적합한 각 과목별 학습 요건을 제시했습니다. 또한 교육부는 각 학교에 교육 효과성을 확보하기 위한 계획을 수립할 자율권을 부여했으며, 교사들은 새로운 프로그램의 목표인 학생 역량 개발 달성을 위해 교수법 혁신에 집중할 것입니다.
따라서 원칙적으로 정해진 학습 시간을 준수하는 학교와 교사는 학생들이 충분한 지식을 갖추고 교육 프로그램의 요구 사항을 충족하도록 보장할 수 있습니다. 프로그램에 따른 학습 시간 외에도, 학교는 학생들이 열정적으로 참여할 수 있도록 다양한 활동, 스포츠 훈련, 그림 그리기, 음악 등을 제공해야 합니다.
교육훈련부 중등교육국 국장인 응우옌 쑤언 탄(Nguyen Xuan Thanh) 부교수는 이 통지문의 새로운 요점은 교육훈련부가 학교에서 3가지 추가 교육 과목을 규정하면서도 학생들에게서 돈을 받을 수 없다는 것이라고 말했습니다. 여기에는 학습 성적이 만족스럽지 못한 학생, 우수한 학생을 양성하기 위해 학교에서 선발한 학생, 졸업 시험과 입학 시험을 준비하는 학생이 포함됩니다.
따라서 학교와 교사들은 학생들이 프로그램의 지식을 갖추고 요건을 충족할 수 있도록 정해진 학습 시간을 준수하고 있습니다. 만약 학생들이 요건을 충족하지 못할 경우, 학교는 지식 보충 수업이라고도 하는 추가 수업을 제공해야 합니다. 이는 우수 학생을 양성하기 위해 선발된 학생과 기말고사를 준비하는 학생에게도 동일하게 적용되며, 이는 학교의 계획에 포함되어 있습니다.
"또한, 교사는 학생들에게 수업에서 배운 내용을 흡수할 수 있도록 자기 학습 및 자기 발견 방법을 지도해야 하며, 비효율적인 추가 수업에 지식을 강제로 주입하는 관행을 지양해야 합니다. 교육훈련부는 추가 수업과 과외 활동이 없는 학교를 대상으로 학교 내 추가 교사 및 학생 3개 그룹을 제한하고 있습니다."라고 탄 씨는 전했습니다.
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출처: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html
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