학교를 공동체 관리 하에 두다
현재 이 지방에는 약 17,300개의 그룹/학급을 갖춘 1,260개 이상의 교육 기관이 있으며, 약 50만 명의 학생에게 교육을 제공하고 있습니다. 교육훈련부 와 내무부의 지침에 따라, 2단계 정부 모델로의 전환 기간 동안 교육의 질을 유지하기 위해 유치원, 초등학교, 중등학교는 계속해서 코뮌 단위 기관에서 유지 관리 및 운영될 것입니다. 특히, 이전에 현 인민위원회에 속했던 직업교육 및 평생교육 센터는 관리를 위해 교육훈련부로 이관되고, 운영 효율성을 개선하고 자원 분산을 방지하기 위해 코뮌 간 및 구 클러스터로 재편될 것입니다. 학교 네트워크를 유지하는 것 외에도, 많은 지방에서 교사 부족이 발생할 때 교사 배치 문제가 주요 과제가 됩니다. 이를 극복하기 위해 교육훈련부는 코뮌 인민위원회와 협력하여 규정에 따라 교사를 채용하고 할당량과 직위를 확보하기 위한 계획을 지속적으로 검토하고 개발할 것입니다. 합병 후, 각 자치구는 팀 및 학급 규모 현황을 선제적으로 평가하여 교사를 합리적이고 유연하게 조정하고, 기존 인적 자원을 최대한 활용하기 위해 학교 간 및 계층 간 수업을 운영했습니다. 교육부는 연령별 학생 규모를 예측하고 2019년 교육법에 따라 자격을 갖춘 교사팀을 양성하는 계획을 수립하는 데 주력했습니다. 또한, 각 지역의 실질적인 요구에 맞춰 양질의 인적 자원을 보충하기 위해 교사 양성 기관에 발주하는 방안도 추진하고 있습니다.
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| 2024~2025학년도에 비쑤옌 사단, 리투쫑 중학교 학생들이 도서관에서 책을 읽고 있습니다. |
빈까(Binh Ca) 사 인민위원회 위원장인 루 티 란 흐엉(Luu Thi Lan Huong) 동지는 다음과 같이 말했습니다. "합병 후, 사(社)는 유치원, 초등학교, 중학교 등 3단계 9개 학교를 운영하게 됩니다. 사(社) 인민위원회가 교육 분야를 포함한 중요 결의안을 발표하면, 각 시설의 시설, 장비, 교직원, 그리고 교육의 질을 검토할 것입니다. 이를 통해 학년도 업무에 대한 구체적인 지침을 내리고, 학교 간 교사 배치를 유연하게 조정하는 동시에 학교와 교실 보수 및 개선에 투자하여 새 학년도에 필요한 여건을 확보하고 교육의 질을 점진적으로 향상시킬 것입니다."
지방으로 유학생을 받아들이기 위한 여건을 조성하다
현재 제기되고 있는 문제 중 하나는 부모와 함께 도교육청으로 유학을 떠나는 학생들을 위한 학교 및 교실 수용과 배치 문제입니다. 교육훈련부에 따르면 현재까지 도교육청으로 전학을 신청한 학생은 508명이며, 이 중 유치원생 113명, 초등학교 208명, 중학교 136명, 고등학교 50명, 그리고 평생교육원생 1명입니다.
교육훈련부는 등록 명단을 바탕으로 입학을 위한 필요 조건을 검토, 마련하고, 학생들을 배치 및 배정하여 자원과 희망에 적합한지 확인했습니다. 동시에 학부모가 자녀의 입학 절차를 편리하고 신속하게 진행할 수 있도록 지원하고, 행정 절차를 간소화하며, 학생과 학부모가 입학 절차에 연락하고 진행하는 데 드는 시간과 이동 시간을 절약합니다. 학교는 학부모와 보호자의 요청을 받는 즉시 학생의 신청서를 접수하고 전학 절차를 처리하며, 학생들의 안정적인 학습을 보장하기 위해 2025-2026년 새 학년도 시작 전과 2025-2026년 1학기 시작 전에 특별 우선권을 부여합니다. 학교는 시설, 수용 가능한 학생 수, 증설 가능한 교실 수, 부족한 교사 수, 추가해야 할 책상과 의자 수를 검토하여 추가 건설, 업그레이드 및 수리에 대한 적시 권장 사항과 제안을 제시하여 새 학년도가 시작되는 즉시 작업을 수행할 수 있도록 했습니다.
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| 민쑤언 병동의 탄트라오 유치원 교사와 학생들의 수업 모습. |
민쑤언 구 탄짜오 유치원 교장 응우옌 티 투이 홍 선생님은 다음과 같이 말씀하셨습니다. "2025-2026학년도 탄짜오 유치원에는 430명이 넘는 학생이 있습니다. 현재 시설로는 학부모와 함께 지방 중심지로 전학하는 학생 50명을 더 수용할 수 있을 것으로 예상됩니다. 새 학급을 개설할 여건이 충분하지 않기 때문에, 학교는 적극적으로 계획을 수립하여 학생들을 학급 편성, 학생 수용 여건 확보, 규정에 따른 교수 학습 운영 등을 진행하고 있습니다."
교육훈련부 부티 킴 청 부국장은 다음과 같이 단언했습니다. "지방정부 2단계 체제 도입은 국가 교육 관리에 변화를 가져올 것입니다. 특히 많은 학생들이 부모와 함께 도(省) 중심지로 이동하게 되면 시설, 교직원, 학생 수용 절차 등에 대한 문제가 제기될 것입니다. 교육부는 교육부의 지침 문서와 도(省) 인민위원회의 지침, 그리고 실무적인 요구 사항을 바탕으로 교육 관리에 대한 시의적절한 자문을 지속적으로 제공하여 업무 공백이나 차질이 없도록 할 것입니다. 특히 교육기관들이 입학 시즌을 맞아 새 학년을 준비하는 지금과 같은 시기에 더욱 그렇습니다."
적극적인 리더십, 유연한 실행, 그리고 지역 주민들의 합의를 바탕으로 뚜옌꽝성 교육 부문은 점차 새로운 정부 모델에 적응해 나가고 있으며, 포괄적 교육의 질을 향상시킬 수 있는 토대를 마련하고 있습니다.
기사 및 사진: 비엔 루안
출처: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/giao-duc-thich-ung-mo-hinh-chinh-quyen-moi-9f61ffd/
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