유산 교육: 베트남 학교에서의 이론에서 실천으로

베트남 학교 교육과정에서 문화유산 교육은 점차 중요한 부분을 차지하고 있습니다. 이는 단순히 역사와 문화에 대한 지식을 제공하는 것을 넘어, 젊은 세대를 과거와 연결하고 애국심과 민족적 자긍심을 고취하는 여정이기도 합니다. 많은 박물관과 유적지에서는 독창적인 활동을 통해 문화유산을 교육에 접목하여 젊은 세대에게 더욱 생생하고 가깝게 다가갈 수 있도록 성공적으로 이끌어 왔습니다.

후에 왕립 고대 유물 박물관의 "유산 교육" 프로그램은 단순히 배우는 공간이 아니라 흥미진진한 경험의 여정을 제공합니다. 2023년 10월부터 2024년 4월까지 박물관은 약 5,000명의 학생들을 위해 50개 이상의 유산 교육 프로그램을 운영하여 학문적이면서도 즐거운 놀이터를 조성했습니다. 응우옌 왕조 귀족들의 오락이었던 쌈흐엉(Xam huong), 바이부(Bai vu), 다우호(Dau ho)와 같은 왕실 놀이는 학생들이 역사에 대해 더 깊이 배울 수 있도록 도울 뿐만 아니라 고대 왕실의 분위기를 되살려줍니다. 이러한 놀이들은 참가자들에게 학습 공간을 활기차고 친밀하며 흥미진진하게 만들어 유산 가치 보존 및 증진의 중요성을 일깨워줍니다.

현장 학습을 통한 문화유산 교육은 학생들에게 흥미를 유발합니다. 사진: 문화체육관광부

또한 하노이의 문묘(Quoc Tu Giam)는 문화유산을 실제 학습 환경으로 전환한 대표적인 사례입니다. 문묘는 2018년부터 학생들에게 베트남 유교의 문화적 가치를 소개하기 위해 다양한 문화유산 교육 프로그램을 시행해 왔습니다. "문화유산 체험 공간"을 통해 학생들은 역사 이야기를 듣는 것뿐만 아니라 그룹 토론, 유물 탐험 등 실제 활동에 직접 참여할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 지식을 확장하고 중요한 소프트 스킬을 개발할 수 있습니다. 이론과 실제의 결합은 새로운 교육 방식을 제시하여 문화유산을 교육의 필수적인 부분으로 만들었습니다.

장인과 유산 전문가를 직접 초청하여 강의를 진행한 것도 긍정적인 영향을 미쳤습니다. 문묘(Quoc Tu Giam)에서 학생들은 유물 유적지에 보존된 문화적 가치와 귀중한 유물에 대한 전문가의 이야기를 들을 기회를 얻습니다. 이러한 감동적인 이야기를 통해 학생들은 지식을 습득할 뿐만 아니라 현대 사회에서 유산이 차지하는 역할에 대한 더 깊은 이해를 얻게 됩니다. 이러한 접근 방식은 이론과 실제, 그리고 책과 삶을 연결하는 고리를 만들어 유산 보존의 중요성을 강조합니다.

학생들이 문묘에서 무늬가 있는 종이 그림을 인쇄하는 체험을 하고 있다(2021년 4월 27일 이전 촬영). 사진: 인민군신문

또 다른 중요한 요소는 문화유산 교육에서 학교, 가정, 그리고 지역 사회 간의 협력입니다. 후에 왕립 고대 유물 박물관에서는 다양한 문화유산 교육 프로그램을 통해 학생뿐만 아니라 학부모들의 관심을 끌었습니다. 박물관 방문과 궁중 놀이 체험을 통해 가족들은 소중한 유대감을 형성하고, 함께 고국의 문화유산에 대해 배우는 소중한 시간을 보냈습니다. 이는 학생들이 지식을 넓히는 동시에 가족과 지역 사회가 함께 힘을 모아 국가의 소중한 문화적 가치를 보존하는 데 기여할 수 있는 방법이기도 합니다.

그러나 베트남의 문화유산 교육은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. 정보 기술이 급속도로 발전하고 현대 문화가 점점 더 널리 보급되는 현대 사회에서 문화유산을 교육에 접목하려면 창의적인 혁신이 필요합니다. 일부 학교에서는 비디오, 인터랙티브 이미지, 가상 현실과 같은 디지털 도구를 활용하여 학생들이 문화유산에 더욱 생생하고 흥미로운 방식으로 접근할 수 있도록 돕고 있습니다. 이는 전통과 현대, 과거의 문화유산과 현재의 삶을 연결하는 데 필수적인 단계입니다.

일반적으로 유산 교육은 지식 전달에 그치지 않고, 문화에 대한 사랑, 국가적 자부심, 그리고 유산에 대한 책임감을 함양하는 여정으로 이어집니다. 박물관, 기념물, 학교, 그리고 지역 사회의 노력은 유산에 대한 깊은 이해를 바탕으로 그 소중한 가치를 존중하고 보호하는 방법을 아는 학생들을 점차 양성하고 있습니다. 유산은 과거의 잠자던 기억이 아니라, 밝은 미래를 위한 든든한 토대입니다.

초기 성공에도 불구하고, 베트남의 문화유산 교육은 지속적으로 장려되고, 규모를 확대하며, 교육 방식을 혁신해야 합니다. 이론과 실천, 전통과 기술의 조화로운 결합, 그리고 학교, 가정, 그리고 지역 사회의 협력은 문화유산이 학교 생활의 활력 있는 일부가 되도록 돕고, 이를 통해 젊은 세대에게 국가에 대한 사랑을 함양하는 데 중요한 열쇠가 될 것입니다. 문화유산은 비록 과거에 속하지만, 항상 살아있는 가치를 지니고 미래를 형성합니다.

황 안