교육훈련부 차관 호앙 민 선에 따르면, 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획은 2030년까지 적절한 규모, 구조, 분포를 갖춘 동기적이고 현대적인 고등교육 및 교육기관 네트워크를 구축하고, 개방적이고 공정하며 평등하고 고품질의 효과적인 고등교육 시스템을 구축하여 국민의 학습 요구와 국가가 고품질 인적 자원, 과학, 기술 및 혁신을 기반으로 새로운 시대에 획기적인 발전을 이루고 부유해지도록 하는 것을 목표로 합니다.
구체적으로 2023년까지 학습자 규모는 300만 명을 넘어설 것이며, 1만 명당 학생은 260명, 대학원생은 23명이 될 것입니다. 18~22세의 대학 교육률은 33%에 이를 것이며, 이 비율이 15% 미만인 주는 없습니다.
이 계획은 지식기반 경제 발전과 현대산업의 요구에 따라 교육수준구조를 확정한다. 석사과정 교육규모(동등수준) 비중은 7.2%, 박사과정 교육은 0.8%, 교육대학 교육은 1%로 한다. 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 분야의 교육규모 비중은 35%로 한다.
계획의 다음 목표는 고등 교육 기관의 개발 공간을 확대하고 역량을 강화하여 모든 고등교육기관이 기준을 충족하도록 보장하는 것입니다. 또한, 여러 고등교육기관을 현대화하고 개발하여 지역 및 세계적 품질 기준을 충족하고, 2030년까지 교육 개발 전략의 목표를 이행하는 데 필요한 요건을 충족하는 것입니다.
또한 하노이, 다낭, 호치민시, 칸토 등 4개 도시에 대규모 대학 교육 센터를 설립하고, 고품질의 교육을 실시하며, 과학 연구, 기술 개발, 혁신을 연계한 높은 수준을 구축하여 주요 경제권과 국가 전체의 발전을 위한 원동력을 마련합니다.
이와 함께 유엔 지속가능개발목표(SDG 4.3)와 세계혁신지수(GII)에서 고등교육의 기여지표를 높여 아시아 상위 10위권 국가가 되기 위해 노력한다.
2021~2030년까지 장애인 전문교육시설 체계 및 포용교육 발전지원센터 체계를 계획하고, 2050년까지의 비전을 제시하며, 2030년까지 국가 교육체계에 장애인 전문교육시설 체계 및 포용교육 발전지원센터 체계를 구축하여 양적, 구조적, 질적 측면을 모두 확보하고, 모든 지자체에서 장애인의 평생학습 기회 균등 보장 및 양질의 교육 서비스 제공을 위한 요구 사항을 충족하는 것을 목표로 한다. 100%의 성급 단위에 포용교육 발전을 지원하는 공공센터가 있다.
구체적인 목표는 장애인을 위한 전문교육시설 체계와 국가교육체계 내 포용교육 발전을 지원하는 센터 체계를 구축하는 것이며, 이를 위해 모든 도 단위가 포용교육 발전을 지원하는 공공센터를 갖도록 노력한다. 이를 통해 기존 시설 11개와 신규 공공시설 1개를 포함하여 장애인을 위한 전문교육시설 체계를 효과적으로 운영한다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/cong-bo-hai-quy-hoach-quan-trong-trong-cong-tac-gddt.html
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