예상 밖의 점수 분포
오늘 오후(7월 15일) 흥옌 성의 한 영어 교사는 2025년 고등학교 졸업 영어 점수 분포를 살펴보고 이번 시험의 평균 영어 점수가 5.38점이라는 사실에 놀라지 않았다고 말했습니다. "영어는 평균 점수가 낮은 과목인데, 이는 수험생들이 시험을 마친 후 예상했던 바입니다. 2025년 고등학교 졸업 영어 시험이 학생들의 평균 수준에 비해 너무 어려웠다는 것을 알게 되어 현실을 반영하는 것 같습니다."라고 이 여교사는 말했습니다.
고등학교 졸업생들이 영어에서 좋은 성적과 최우수 성적을 받는 비율이 낮아졌습니다. 그 이유는 무엇일까요?
DOL English의 IELTS 교사인 도 티 응옥 안(Do Thi Ngoc Anh) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "2025년 고등학교 졸업 영어 점수 분포는 비교적 표준적인 종 모양이며, 이는 시험의 차별화가 잘 이루어졌음을 보여줍니다. 10점 만점에 141명의 응시자가 있으며, 이는 35만 1천 명이 넘는 전체 응시자 중 매우 적은 비중을 차지합니다. 평균 점수는 5.38점으로, 모든 응시자의 전반적인 능력 수준이 평균보다 약간 높음을 보여줍니다. 이는 이 시험이 절대 점수를 얻기가 매우 어렵다는 것을 보여줍니다. 가장 주목할 만한 점 중 하나는 점수 분포가 높은 점수(7점 이상)로 갈수록 완만한 기울기를 보인다는 것입니다. 이는 높은 점수를 받으려면 지원자가 실제 언어 능력, 특히 독해 능력을 갖춰야 한다는 분명한 현실을 보여줍니다."
2025년 고등학교 졸업 영어 성적 분포
사진: 교육훈련부
동시에 응옥 아인 씨는 고등학교 졸업 시 영어에서 양호 및 최우수 점수 비율이 감소한 것(>=7)은 시험의 질을 개선하기 위한 필요한 조치로 볼 수 있다고 말했습니다.
"이 시험은 독해 능력과 언어 사용을 제대로 평가하여 진정한 교수 학습을 장려하는 방향으로 점차 변화하고 있습니다. 이러한 시험에서 높은 점수를 받는 수험생들은 정말 뛰어난 사람들입니다. 인지 및 이해 수준의 문제들은 수험생들이 5~6점을 쉽게 획득하는 데 도움이 될 수 있습니다. 하지만 7, 8, 9점이라는 기준을 달성하려면 복잡한 텍스트를 심도 있게 읽고 이해하고 적용하고 추론하는 능력이 필요합니다. 35만 1천 명이 넘는 수험생 중 10점을 받은 시험은 단 141개에 불과하다는 사실이 가장 확실한 증거입니다."라고 한 여교사는 말했습니다.
2024년과 2025년 영어 기본 통계 지표에 대해 응옥 아인(Ngoc Anh) 씨는 다음과 같이 언급했습니다. "2025년 응시자 수(351,848명)는 2024년(906,549명) 대비 약 38.8%로 감소했습니다. 이는 규모가 매우 크게 감소한 것입니다. 또한, 2025년 시험 점수는 2024년보다 분산도가 낮아지고 더욱 균일해졌습니다. 점수 분포가 수렴하는 경향이 있어 응시자 간 점수 격차가 좁아지고 우수 학생과 부진 학생 간의 격차가 좁아졌습니다. 2025년 시험 결과는 저득점 집단에서 개선된 경향을 보이지만, 동시에 고득점을 받는 것이 더 어려워졌다는 것을 보여줍니다."
2022년부터 2025년까지 고등학교 졸업을 위한 영어 점수 분포
사진: 교육훈련부
기술적인 관점에서 보면 2025년 영어 점수 스펙트럼은 확실히 발전한 것이지만...
탄 니엔 신문과의 인터뷰에서 YOUREORG 교육 훈련기구 학술이사인 레 황 퐁 씨는 기술적인 관점에서 2025년 영어 점수 분포가 분명히 진전되었다고 말했습니다. 예년처럼 오른쪽으로 치우친 추세를 유지하는 대신, 올해 점수 분포는 표준 종 모양에 도달했습니다. 평균 점수는 5.38점으로 중앙값 5.25점과 거의 일치하며, 표준편차는 1.45점에 불과합니다.
"시험 측면에서 볼 때, 이는 이상적인 점수 스펙트럼입니다. 극단적인 "꼬리"도 없고, 10점이 너무 많이 나와서 천장이 무너지는 일도 없으며, 까다로운 문제로 바닥을 친 적도 없습니다. 0점은 단 두 번뿐이었고, 35만 1천 건이 넘는 시험 중 10점을 받은 학생은 141명에 불과했습니다. 이는 0.04%에 해당하며, 수년 만에 최저 기록입니다. 다시 말해, 2025년 시험은 특히 고득점 집단에서 차별화를 잘 제어하여 치밀하게 설계되었습니다."라고 퐁 씨는 말했습니다.
하지만 퐁 선생님은 2024년 고등학교 졸업 영어 시험 점수가 약간 우측으로 치우친 점수 분포를 보였지만 여전히 계층화되어 있었던 것과 비교했을 때, 2025년의 최고 점수 구간은 확실히 "단축"되었다고 언급했습니다.
2024년과 2025년 고등학교 졸업고사 영어과목 기본 통계지표
사진: 교육훈련부
더 구체적으로, 퐁 씨는 몇 가지 주목할 만한 숫자를 제시했습니다.
- 2025년 영어 평균 점수는 2024년 대비 5.51점에서 5.38점으로 소폭 하락하여 시험 난이도가 다소 상승했음을 시사합니다. 그러나 전반적인 수준만 놓고 보면 이러한 변화는 논란을 야기할 만큼 크지는 않습니다.
- 표준편차가 1.88에서 1.45로 급격히 하락하여 점수 스펙트럼이 평균으로 "압축"되었음을 보여줍니다. 이러한 현상은 한 가지 사실을 분명히 보여줍니다. 즉, 시험이 심도 있는 차별화를 엄격하게 통제하는 동시에 우수 및 우수 학생들의 돌파구 마련 능력을 제한하고 있다는 것입니다.
- 7점 이상 득점한 학생의 비율은 25.2%에서 15.1%로 감소하여 절대적인 수치로는 거의 40% 감소했지만, 총 시험 횟수 또한 감소했습니다. 이를 환산하면 2024년에는 7점 이상 득점한 학생이 약 228,450명이 될 것이며, 2025년에는 53,114명에 그칠 것입니다. 이는 우수 및 최우수 응시자 175,000명 이상이 감소한 것과 같으며, 학생들을 최상위권으로 분류하는 능력이 심각하게 저하되었음을 의미합니다.
- 만점(10점)을 받은 학생 수는 565명에서 141명으로 75% 감소했지만, 전체 응시자 수에 대한 비율로 계산하면 2024년에는 0.062%, 2025년에는 0.04%로 극히 낮은 수준으로, 이 시험이 만점의 문을 거의 "잠갔다"는 것을 보여줍니다.
- 한편, 평균 이하 학생 비율은 42.7%에서 38.2%로 소폭 감소하는 데 그쳤습니다. 이는 2025년 시험 응시자 중 13만 4천 명 이상이 여전히 평균 점수를 달성하지 못했음을 의미하며, 이는 전체 응시자의 거의 절반에 해당합니다. 이는 점수 분포가 기술적인 방향으로 조정되었음에도 불구하고, 2025년 시험이 취약 계층의 실질적인 진전을 지원하지 못했음을 보여줍니다.
2025년 호치민시 고등학교 졸업시험 응시자
사진: 낫틴
2025년 영어 점수 스펙트럼은 숫자만으로 설명할 수 없습니다.
도티응옥안 선생님은 이 점을 강조하셨습니다. 이 IELTS 선생님에 따르면, 2025년 영어 점수 분포는 영어 교수법과 학습 방식에 혁신이 필요하다는 강력한 신호입니다. 실질적인 교육: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 실생활에서 연습할 수 있도록 핵심 내용, 사고력, 통합 활동 교육을 강화해야 합니다.
실제 학습: 학생들은 어휘, 문법의 튼튼한 기초를 쌓고, 독해 능력 연습에 집중하여 이를 활용할 수 있어야 합니다.
세계화의 맥락에서 영어는 삶에 필수적인 요소이자 사회 통합을 위한 필수적인 도구입니다. 외국어 능력은 단순한 점수가 아니라 소통하고, 배우고, 일하는 능력입니다. 사회의 필수적인 요구를 충족하고 젊은 세대가 자신감 있게 사회에 통합될 수 있도록 돕기 위해서는 영어 교육과 학습에 실질적인 활용 능력과 사고력에 중점을 둔 진정한 혁신이 필요합니다.
출처: https://thanhnien.vn/chi-004-thi-sinh-diem-10-mon-tieng-anh-tot-nghiep-thpt-giao-vien-de-xuat-gi-185250715174919623.htm
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