물리학계의 황금 소년, MIT에서 93억 달러 장학금 수상

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물리학 올림피아드에서 금메달 2개를 딴 그는 93억 VND 상당의 전액 장학금을 받았고, MIT로부터 "역사상 가장 경쟁력 있는 후보자" 중 한 명으로 평가받았습니다.

베트남 하노이 국립대학교 자연 과학 영재고등학교 12학년 물리학 전공생인 보 황 하이(Vo Hoang Hai) 군이 3월 22일 매사추세츠 공과대학(MIT)으로부터 전액 장학금을 받았습니다.

하이 씨는 3월 24일 오후 유학 세미나에서 "93억 VND가 넘는 장학금을 받았습니다."라고 말했습니다.

QS 순위에 따르면 MIT는 현재 세계 최고의 대학입니다. 이 학교는 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 분야의 연구와 교육으로 유명합니다.

MIT 관계자는 합격 통지서에서 "귀하는 가장 뛰어나고 잠재력 있는 학생 중 한 명이며, 학원 역사상 가장 경쟁력 있는 지원자 그룹에 속합니다."라고 썼습니다. 이 학교는 160년이 넘는 역사를 자랑합니다.

하이 씨는 MIT 물리학 프로그램에 조기 전형 기간에 지원했으며, 보통 2023년 12월 말까지 결과를 받았다고 밝혔습니다. 그러나 그의 지원서는 "연기"(검토)되어 3월 15일이 되어서야 결과를 받았습니다.

하이 씨는 "결과가 늦게 나와서 혼란스러웠지만, 결국 제가 한 모든 노력이 보상받았습니다."라고 말했습니다.

3월 24일 오후, 미국 대학 입학 경험 공유 세션에 참석한 보 황 하이. 사진: 빈 민 — 3월 24일 오후, 미국 대학 입학 경험 공유 세션에 참석한 보 황 하이. 사진: *빈 민*

하이는 국제물리올림피아드(IPhO)에서 금메달 두 개를 획득한 베트남 최초의 10학년생입니다. 또한, 하이는 평균 평점 9.9, IELTS 8.0, SAT 1570/1600점을 받았습니다.

물리학의 황금기 소년인 그는 4학년 때인 2015년 매사추세츠주 보스턴을 여행한 후 MIT 학생이 되는 꿈을 꾸었습니다. 이 여행에서 하이는 MIT를 포함한 여러 대학교를 방문했습니다. 학교 근처 기념품 가게에서 하이는 '보스턴'이라는 글자가 수놓아진 빨간색 박제 바닷가재를 샀습니다.

"그 장난감은 항상 저와 함께했어요. MIT에서 물리학을 공부하고 싶다는 제 꿈을 떠올리게 해 주었죠." 하이 씨가 말했다. "랍스터는 제가 유학을 지원했을 때 과외 활동에도 저와 함께했어요."

하이는 2023년 7월에 지원서를 시작했습니다. 그는 자신이 내성적이고 의사소통 능력이 부족해서 에세이를 쓰는 데 어려움을 겪는다고 밝혔습니다. 게다가, 공부하고 강의를 들을 때는 영어로 하지만, 글쓰기 연습은 거의 하지 않습니다.

"제 생각을 표현하는 데 어려움을 겪었어요. 지도 교수님들의 적절한 주제 지도 덕분에 약 3개월 만에 에세이를 완성할 수 있었어요."라고 하이 씨는 회상했다.

하이에 따르면 MIT는 에세이 5개를 요구합니다. 각 에세이는 250단어 미만이므로, 하이는 자신의 경험과 배운 점을 바탕으로 간결한 이야기를 전달해야 합니다.

첫 번째 100단어 에세이는 지원자에게 전공을 선택한 이유를 묻습니다. 세 번째 에세이는 삶의 경험이 지원자의 꿈과 포부에 미친 영향에 대해 다룹니다. 남학생은 자신이 뛰어난 업적을 이루었음을 인정하므로, 에세이는 경시대회가 아닌 물리학을 전공하기까지의 여정에 초점을 맞출 것입니다.

하이는 어렸을 때부터 과학, 천문학, 사회학 관련 책을 읽는 것을 좋아했다고 합니다. 중학교 때부터는 학교에서 물리학에 더 관심을 갖게 되었고, 자연 현상을 실험하고 관찰하는 것을 즐겼습니다. 고등학교 때는 주요 대회에 참가하여 전 세계 친구들과 만나 경쟁할 기회를 얻었습니다.

"물리학에 대한 사랑은 하룻밤 사이에 생겨난 게 아니었어요. 오랜 세월에 걸쳐 쌓여서 지금의 제가 된 거죠."라고 하이 씨는 설명했다.

황하이가 2015년 미국을 방문했을 때 구입한 기념품인 랍스터. 사진: 빈민

두 번째 에세이에서 학교는 하이가 그저 좋아서 했던 활동에 대해 질문했습니다. 하이는 가라테를 수련하면서 스트레스 많은 공부 후 긴장을 푸는 데 얼마나 도움이 되었는지 이야기했습니다. 가라테 수련 덕분에 하이는 많은 새로운 친구들을 사귀었습니다.

타인과 협업했던 경험을 담은 네 번째 에세이에서, 하이는 약 200단어 분량으로 어머니의 시에 음악을 입히고자 음악 수업을 받았던 경험을 공유합니다. 이를 통해 하이는 리듬을 통해 감정을 표현하는 법을 배웠습니다.

마지막 에세이는 예상치 못한 어려움에 어떻게 대처하는지에 대한 질문이었고, 남학생은 하노이 에 있는 학생들을 위한 ATEC 과학기술 동아리를 언급했습니다. 하이 씨는 예전에는 "책벌레"였고 공부에만 시간을 보냈다고 말했습니다. ATEC의 대표가 되었을 때 많은 어려움을 겪었지만, 점차 업무를 관리하고 조율하는 법을 배웠습니다.

에세이 외에도 하이는 과외 활동에도 집중합니다. 하이는 양에 집중하면 자신만의 개성을 잃을 것이라고 생각해서 "새우 학교 가기" 장학 기금과 ATEC, 이 두 가지 프로젝트에만 집중합니다.

하이는 "저는 과학을 잘 공부하고 이해하는 것뿐만 아니라, 그것을 주변 사람들을 돕는 데 활용하고 싶습니다."라고 말했습니다.

"Shrimp Goes to School" 장학 기금은 Hai가 IPhO에 재학하고 수많은 상을 받은 지 몇 달 후인 2023년 초에 설립되었습니다. 어려운 환경 속에서도 훌륭한 학생들을 많이 만나 본 Hai는 이들에게 열정을 추구하고 재능을 발휘하여 미래에 사회에 기여할 수 있는 기회를 만들어 주는 것이 어떨까 생각했습니다.

하이 씨는 MIT 진학이라는 그의 꿈을 상징하는 박제 새우 이미지를 장학 기금의 상징으로 사용했습니다. 이 장학금은 하이 씨의 개인 보너스와 가족 및 친척들의 기부금으로 마련되었습니다. 작년 말, 하이 씨는 응에안성 뜨엉즈엉 지역의 초중고등학생 약 50명에게 교과서, 노트, 펜, 그리고 학비의 50%를 지원했습니다.

작년에 하이와 그의 친구들은 ATEC 클럽과 함께 손 장애인들을 지원하는 기술 프로젝트를 진행했습니다. 바닷가재 이미지는 ATEC에서 꾸준히 등장하며, 꿈을 끊임없이 추구한다는 의미를 담고 있습니다.