위험을 예상해야 함

지원은 받고 있지만 여전히 많은 제약이 있는 IELTS 교육 모델을 학교에서 광범위하게 적용해야 할까요? 공립 및 사립 부문에서 교사 연수 및 교육 경험을 쌓은 오리진스 랭귀지 아카데미의 개발 및 교육 책임자인 쿠 황 낫 민(Khuu Hoang Nhat Minh) 마스터는 IELTS 교육을 결정하기 전에, 특히 커리큘럼 준비와 교사 및 수업 조율에 있어 신중하게 고려해야 한다고 생각합니다.

IELTS 시험을 효과적으로 준비하려면 교사는 언어 능력, 교육적 역량, 시험에 대한 지식이라는 세 가지 기준을 충족해야 합니다.

특히 IELTS 시험을 효과적으로 준비하기 위해 교사는 언어 능력, 교육학적 능력, 그리고 가장 중요한 시험 지식이라는 세 가지 기준을 충족해야 합니다. 민 씨는 "좋은 시험 대비 요령은 수험생의 점수를 한 점 올리는 데 도움이 될 수 있습니다. 하지만 교사가 IELTS를 제대로 이해하지 못하고, 학생들의 언어 발달을 무시하고, 고등학교 3년 동안 시험 대비 요령만 가르친다면 매우 위험할 것입니다."라고 지적했습니다.

원어민 교사의 경우, 학교에서는 IELTS 시험 준비를 전적으로 맡기기보다는 적절한 지원 체계를 마련해야 합니다. 베트남에서는 훌륭한 교육학적 역량을 갖춘 원어민 교사를 찾기가 쉽지 않고, IELTS 시험을 치르지 않아도 되는 상황에서 IELTS를 제대로 이해하는 교사를 찾는 것은 더욱 어렵습니다. 민 사장은 "다문화적 사고를 가르치거나, 발음 교정을 하거나, 원어민처럼 자연스러운 말하기를 지도하는 것이 원어민 교사에게 적합한 직책입니다."라고 제안했습니다.

고등학교 IELTS 수업 편성과 관련하여 민 씨는 전체 학급을 가르치는 대신, 학생들의 실력을 평가하고 같은 수준의 그룹으로 나누어 수업을 진행하는 것이 필요하다고 말했습니다. 또한, 학교에서는 일반 영어 수업과 영어 시험 대비 수업의 비율을 적절하게 조정해야 합니다. 예를 들어, 10학년은 70:30으로, 12학년은 학생들이 탄탄한 기초를 다지고 자격증 취득을 위한 시험 경쟁을 시작하는 시기입니다.

호찌민시 공립대학교 강사인 보 다오 푸 시(Vo Dao Phu Si) 선생님은 교사들이 본과목 수업과 병행하여 학교에서 IELTS 수업을 효과적으로 수행할 수 있도록 다양한 지원 자료가 필요하다고 평가했습니다. 교수법이 부족한 교사는 외국어 구사 능력이 서로 다른 학생들로 구성된 대규모 학급을 가르치는 데 어려움을 겪을 것이기 때문입니다.

시 선생님에 따르면, 교사들은 IELTS 시험에 대한 지식이 있는 전문가로부터 훈련을 받아 시험의 내용과 구조를 완전히 이해해야 하며, 단순히 팁이나 요령을 가르치는 것이 아니라 학생들에게 직접 전달해야 합니다.

교사들이 주요 커리큘럼을 가르치는 것과 함께 학교에서 IELTS를 잘 가르칠 수 있도록 지원하기 위한 다양한 리소스가 필요합니다.

허트포드셔 대학교(영국)에서 교육 경영학을 전공하고 현재 Mr.Q 국제 직업 교육 기구의 이사를 맡고 있는 응우옌 빈 광 박사는 학교에서 IELTS를 가르치는 데 있어 교사가 성공과 실패를 결정하는 중요한 "고리"라고 말했습니다. 왜냐하면 이 시험을 본 적이 있는 고등학교 교사가 많지 않기 때문입니다.

프로그램 관리 측면에서, 꽝 박사는 학교가 학년 초에 학부모에게 외국어 자격증을 가르치는 이유와 IELTS를 가르치는 이유를 명확하게 설명해야 한다고 권고합니다. 또한, 현재 영어 교사들이 교외에서 IELTS를 가르치고 있으므로, 학교는 교수법의 충돌을 피하기 위해 학습하고 협력해야 합니다.

또 다른 주목할 점은 학교들이 단일 자격증 교육에만 집중하기보다는 선택지를 다양화하는 것을 고려해야 한다는 것입니다. 특히 꽝 박사는 IELTS, TOEFL, Cambridge와 같이 인기 있는 선택지를 최대 세 개로 제한할 것을 제안했습니다. 꽝 박사는 "너무 많은 자격증을 인정하고 가르치는 것은 운영에 혼란을 야기할 뿐만 아니라 시험 기관 간의 갈등을 야기할 수 있으므로 피해야 합니다."라고 강조했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/truong-cong-day-them-ielts-can-luong-truoc-rui-ro-18524011100000584.htm