고등교육의 품질 보증 및 인증이 점차 현실화되고 있습니다.

품질 보증 및 인증은 고등교육기관의 자율성과 책임을 구현하는 것과 관련된 2018년 고등 교육법 에 공식적으로 규정된 새로운 메커니즘입니다.

교육훈련부는 다음과 같이 밝혔습니다. 지난 5년 동안 고등교육 시스템의 품질 보증 및 인증 업무는 상당한 변화를 겪었으며, 고등교육 기관의 질과 효율성을 개선하고 향상시키는 데 긍정적인 영향을 미쳤습니다.

검사기관 네트워크 확대

첫째, 고등교육 품질평가기관 네트워크를 확대하고 다양화하며, 평가자 팀을 강화합니다.

2018년 고등교육법 시행 이후 국내(사립) 인증기관 3곳이 추가로 설립되어 운영 허가를 받았으며, 이로써 국내 인증기관은 총 7곳으로 늘어났습니다. 또한, 교육훈련부로부터 베트남 고등교육 분야 운영을 인정받은 해외 인증기관은 10곳입니다.

이를 통해 교육 기관은 적합한 조직을 선택하여 인증을 받고, 고등 교육 기관이 비전과 사명을 달성할 수 있도록 전략적 조언을 제공할 수 있는 기회가 더 많아집니다.

교육훈련부 장관의 대학 및 단과대학 교육 인증 기관을 규제하는 회람 제14/2022/TT-BGDDT에 따라, 2023년과 2024년에 261개의 인증 기관이 추가로 카드를 부여받아 현재 인증 기관 팀을 시기적절하게 보완했습니다.

현재 교육훈련부에서 인증한 검사원 인력은 600명 이상으로, 이 중 다수는 평가자, 외국 품질검사기관의 검사원 출신으로, 국내 및 ASEAN 지역의 품질보증체계 발전에 기여하고 있습니다.

내부 품질 보증 시스템 강화

고등교육기관 내의 품질 보증 시스템도 강화되었고, 품질 평가 업무는 점점 더 실질적이고 효과적으로 이루어졌으며, 국제적 통합이 이루어졌습니다.

현재 내부 품질 보증 시스템은 25개 기준과 4개 분야로 구분된 111개 기준으로 교육 기관의 품질 평가를 규정하는 순환고시 제12/2017/TT-BGDDT를 기반으로 구축되어 있습니다.

이는 대학 교육 시스템의 실제 상황에 맞는 접근 방식이며, 동남아시아 지역 국가의 접근 방식을 따르는 방식입니다.

지금까지 대부분의 교육기관은 품질 보증을 위한 전담 부서를 설립해 왔습니다. 학교의 거버넌스 및 관리 시스템은 점진적으로 변화하여 내부 품질 보증 시스템, 특히 학교의 역량 기반 교육 모델에서 학습자의 역량 중심 교육으로의 전환을 가져왔습니다.

고등교육기관의 품질보증에 종사하는 강사 및 직원 팀은 국내외 품질인증기관과 협력하여 사전 자체평가 교육활동, 전문교육과정 등에 참여하였습니다.

2025년 3월 31일 기준, 국내에는 국내외 인증기관으로부터 인증 및 인증을 받은 고등교육기관 209개(78.8%)와 모든 고등교육 단계에 걸쳐 2,451개(30.66%)의 교육훈련 프로그램이 있습니다. 이 중 12개의 고등교육기관과 670개의 교육훈련 프로그램이 권위 있는 국제 인증기관으로부터 평가 및 인정을 받았습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html