4,000명의 광트리 교사가 AI 학습에 참여해 교육 혁신 정신을 전파합니다.

최근 들어 기술이 급속히 발전하고, 인공지능(AI)이 점차 모든 교실, 모든 수업에 도입되어 교사와 학생이 지식에 접근하는 방식을 바꾸고 있습니다.

광찌성에서는 교육훈련부가 칸 아카데미 플랫폼에서 " 교육 분야의 AI" 과정을 광범위하게 구현한 것을 통해 강력한 변화가 뚜렷하게 나타났습니다. 이 과정에는 약 4,000명의 교사와 관리자가 참여했습니다.

AI 교육을 통한 "모두를 위한 디지털 리터러시" - 전략적 움직임

칸 아카데미 베트남(KAV) 프로그램을 시행하는 기관인 베트남 재단으로부터 정보를 받자마자, 광찌성 교육훈련부는 모든 직급의 간부와 교사를 대상으로 "교육 분야의 AI" 과정을 전개하라는 공식 공문을 업계 전체에 발표했으며, 신속하고 단호하게 시행해야 한다는 긴급 지시를 내렸습니다.

광찌성 교육훈련부 장관에 따르면, 이는 관리자와 교사의 디지털 역량을 강화하고 AI 애플리케이션을 통해 교육 및 학습 방법에 대한 강력한 혁신을 지원할 수 있는 기회입니다.

이에 따라 교육훈련부는 "교육 분야의 AI" 과정을 도입하고, 모든 관리자와 교사가 과정에 참여할 수 있도록 각 단위와 학교의 지도자들에게 이를 요청했습니다.

꽝찌(Quang Tri)의 모든 관리자와 교사들에게 배포된 후, 꽝찌 교육훈련부 전문가인 레 둑 하이(Le Duc Hai) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "학생들이 기술에 안전하고 방향성을 가지고 접근하도록 하려면 교사들이 먼저 나서야 한다는 결론을 내렸습니다. AI에 대해 배우는 것은 단순한 트렌드가 아니라 디지털 시대의 모든 교사의 전문적인 책임입니다. 이 과정은 업계 전체의 교사들이 미래의 큰 변화에 대비하기 위해 반드시 필요한 준비 단계입니다."

교사들은 자신감 있게 혁신하는 법을 배우고 학생들은 혜택을 얻습니다.

4,000명의 광트리 교사가 과정에 참여하고 최종 시험을 통과했다는 사실은 교직원이 적절한 도구를 갖추고 공부할 수 있는 환경만 제공된다면 변화에 적극적으로 대처하고 업데이트할 수 있다는 증거입니다.

이를 통해 각 강의는 교육의 디지털 전환의 일부가 될 것입니다. 즉, 학생들은 AI의 지능적 지원을 받으며 학습하지만 항상 교사가 길을 안내하게 됩니다.

"교육 분야의 AI" 과목은 학습자가 AI의 본질을 이해하는 데 도움이 되는 기본 지식을 제공합니다. AI 시스템의 작동 방식부터 잠재력과 위험까지 다룹니다.

더욱 중요한 점은, 이 과정은 교사들이 AI를 선택적이고 윤리적으로 사용하는 사고방식을 개발하는 데 도움이 되며, 교실에서 교사의 중심 역할을 유지할 수 있다는 것입니다.

광트리 학원의 교사들은 학생들에게 최고 품질의 강의를 제공하기 위해 AI를 적극적으로 활용하고 있습니다.

특히, 이 과정을 이수한 후 교사들은 학생들이 학습에 AI를 활용하도록 지도하는 데 더욱 자신감을 갖게 되며, AI를 보조 도구로 사용하는 것과 오용하는 것을 구분하는 방법을 알게 됩니다. 이는 학생들이 AI가 학습자를 대체하는 것이 아니라 학습자의 학습 능력 향상과 창의성 향상을 돕는 도구로서, 지향형 학습(Oriented Learning)의 세계에 진입할 수 있는 전제 조건입니다.

꽝찌 교육훈련부장인 레 티 흐엉 박사는 다음과 같이 강조했습니다. "꽝찌 교육훈련부는 교사들이 교육의 디지털 전환 과정에서 진정한 핵심 동력이 되기 위해서는 구체적이고 시의적절하며 방향성 있는 조치가 필요하다고 판단했습니다. "교육에서의 AI" 과정의 신속한 도입과 교수진의 학습 정신, 그리고 강력한 추진력은 교사들이 학습할 준비가 되어 있을 뿐만 아니라, 교육 과정에 기술을 매우 효과적으로 적용하고 활용할 준비가 되어 있음을 보여줍니다."

결의안 57/NQ-CP는 교사, 강사, 관리자를 위한 AI 기술 교육 및 육성을 촉진할 필요성을 강조합니다. 따라서 꽝찌성에서 시행 중인 "교육 분야의 AI" 과정은 강력하고 접근성이 높으며 배포하기 쉬운 도구가 되어 지역 주민들이 결의안의 목표를 선제적이고 효과적으로 이행하는 데 도움을 주고 있습니다.

KAV 프로그램 책임자인 키우 후이 호아는 "교사들이 이 과정을 마치고 AI 전문가가 되기를 기대하는 것은 아닙니다."라고 말했습니다. "더 큰 목표는 교사들이 적절한 기반을 마련하여 고급 콘텐츠에 자신 있게 접근할 수 있도록 돕는 것입니다. 더 중요한 것은 기술 기반 교실에서 주도적인 역할을 수행할 수 있도록 돕는 것입니다."

이처럼, 경영진의 과감한 조치부터 교사들의 주도성까지, 광트리 교육은 점차 하나의 비전을 실현해 나가고 있습니다. 즉, 교사들이 디지털 혁신에서 벗어나지 않고, 가르치고 배우는 완전히 새로운 여정을 창조하는 존재가 되는 것입니다.

새로운 여정은 짧은 과정으로 시작되었지만 장기적으로 변화를 만들어냈고, 만들어내고 있으며, 만들어낼 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html