위 정보는 하노이 과학기술대학교 재료학부가 최근 주최한 "재료학부 기업과의 협력에 대한 요구와 방향" 세미나에 참석한 기업 대표들이 공유한 내용입니다.
다이와 플라스틱 탕롱사의 하마다 쇼고 이사는 학생들이 대학에 다니는 동안 전문 지식 외에도 일반적으로 기업에서 일할 수 있는 능력이라고 불리는 많은 기술을 갖춰야 한다고 말했습니다.
학생들은 전문 지식 외에도 더 많은 기술을 갖춰야 합니다. (일러스트 사진)
하마다 쇼고 씨는 학생들이 기업에서 일하기 전에 갖춰야 할 세 가지 기술을 강조했습니다. 첫째, 업무에 빠르게 적응하기 위해서는 학생들이 기업과 사업체라는 현장의 고유한 기술을 익혀야 합니다. 이는 학생들이 배운 전문 지식을 기업 제품 생산 실무에 적용하는 가장 빠른 방법입니다.
둘째, 의사소통 능력은 어떤 분야든 기업에서 일할 때 가장 중요한 능력 중 하나입니다. 업무 과정에서는 많은 정보를 주고받아야 하므로, 의사소통이 원활하지 않으면 업무 결과에 부정적인 영향을 미칩니다.
하마다 쇼고 씨는 다음과 같은 예를 들었습니다. "10명의 청취자가 있는 프레젠테이션에서 6명만 내용을 이해하고 나머지 4명은 각기 다른 방식으로 이해합니다. 따라서 프레젠테이션은 성공적이지 않습니다. 업무 효율을 극대화하려면 10명 모두가 명확하게 이해할 수 있도록 발표해야 합니다."
셋째, 마케팅 및 광고 기술입니다. 그는 언뜻 보기에 일부 제조업은 마케팅 및 광고와 큰 관련이 없어 보이지만, 깊이 들여다보면 두 분야는 서로 밀접한 관련이 있다고 생각합니다. 제조업에 취업한다면, 자신이 연구하는 제품이 잘 팔리는지 여부를 분석해야 합니다.
"생산의 목적은 제품을 판매하는 것입니다. 따라서 마케팅과 광고를 이해하는 것이 중요합니다. 개인과 기업이 제품을 대중에게 더 가까이 다가갈 수 있도록 방향을 제시하는 데 도움이 됩니다."라고 그는 강조했습니다.
이 일본 사업가는 또한 베트남 경제가 매우 강력하게 발전하고 있어 기업들이 다학제적 방향으로 발전하고 있으며, 이로 인해 인적 자원에 대한 요구가 매우 높다고 언급했습니다.
하지만 대학만으로는 지식과 기술을 제대로 교육할 수 없습니다. 따라서 대학과 기업의 협력이 필수적입니다. 대학은 학생들에게 기초 지식을 제공하고, 기업은 학생들이 실제 환경에서 실습하고 경험할 수 있는 환경을 조성해야 합니다.
"대학은 기업의 요구에 맞춰 교육해야 합니다. 학생들은 기업금융을 공부해야 하는데, 이 과정은 수년이 걸릴 수 있지만, 고급 인재가 4~5년간의 대학 생활을 통해 역량을 충분히 개발할 수 있는 최선의 방법입니다." 라고 하마다 쇼고 씨는 말했습니다.
세미나에서 많은 국제 비즈니스 관계자들도 학생들에게 최신 트렌드를 빠르게 따라잡기 위해 AI와 디지털 혁신에 대해 더 많이 배울 것을 권했습니다. 하지만 기본 지식이 여전히 가장 중요하며, 탄탄한 전문적 기반을 구축하는 것이 실무를 통해 축적된 기술과 경험을 극대화할 수 있습니다.
세미나에서 재료학부 부교장인 응우옌 탄 리엠(Nguyen Thanh Liem) 부교수는 다음과 같이 강조했습니다. "기업은 생산 현장과 긴밀히 연계된 고품질 인력을 양성하는 과정에서 재료학부의 중요한 파트너입니다. 양측의 가치 증대를 위해 협력하고 지속 가능한 발전을 위해 협력해야 합니다."
리엠 부교수에 따르면, 훈련 기관과 기업 간의 협력은 양측의 실제적 필요에 따라 단기 및 장기 활동 모두 계획적으로 수행될 것이며, 단순히 형식적인 절차가 아니라 단계적으로 지원을 공유하여 양측 모두가 지속 가능하게 발전할 수 있도록 할 것입니다.
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