យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DET) ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីតាំងប្រឡងចំនួន ២២ នៅទូទាំងខេត្ត។ ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងជិត ១ម៉ឺននាក់ ក្នុងនោះជាង ៩៤០០នាក់ រៀនថ្នាក់ទី១២ នៅសល់ជាបេក្ខជនឯករាជ្យ។ ដើម្បីឱ្យការប្រឡងមានប្រសិទ្ធភាព គួបផ្សំនឹងការរៀបចំលក្ខខណ្ឌប្រឡង កាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្កើតទំនុកចិត្តដល់បេក្ខជន តែងតែជាកង្វល់របស់សាលា និងមាតាបិតា។
ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សអាចចូលប្រឡងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត លក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតគឺត្រូវមានចំណេះដឹងរឹងមាំ ដូច្នេះហើយនាពេលកន្លងមក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តការប្រឡងសាកល្បងចំនួន ២លើក ដែលមានសិស្សថ្នាក់ទី១២ ចូលរួមជាង ៩០០០នាក់ ។ សំណួរប្រឡងសាកល្បងអនុវត្តតាមសំណួរយោងរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យ៉ាងដិតដល់ ហើយដំណាក់កាលនៃការរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងត្រូវអនុវត្តតាមនីតិវិធីដូចការប្រឡងពិតប្រាកដដែរ។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ពីដំណើរការប្រឡង និងបរិយាកាសប្រឡងពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញប្រឡងរបស់ពួកគេ ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យរៀបចំផ្លូវចិត្តបានល្អប្រសើរសម្រាប់ការប្រឡង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានផ្តាំផ្ញើដល់សាលាទាំងអស់ យកចិត្តទុកដាក់លើការឃោសនាអំពីការប្រឡង ដើម្បីឲ្យអាណាព្យាបាលសិស្ស ទទួលបានព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ និងទាន់ពេលវេលា។
“ ការរក្សាភាពជឿជាក់ និងស្ងប់ស្ងាត់គឺជារឿងសំខាន់បំផុតមុនពេលប្រឡង។ បន្ទាប់ពីសិក្សាយូរឆ្នាំ នេះគឺជាពេលដែលអ្នកត្រូវជឿជាក់លើអ្វីដែលអ្នកបានប្រមូលផ្តុំ ដូច្នេះកុំបារម្ភពេក ព្រោះសម្ពាធនឹងធ្វើឱ្យអ្នកងាយនឹងធ្វើខុសក្នុងសំណួរមិនសំខាន់។ ខ្ញុំចង់ប្រាប់បេក្ខជនពេលប្រលងអក្សរសិល្ប៍ថា នេះជាមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំបានពិន្ទុខ្ពស់ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ និងតក្កវិជ្ជា ពេលធ្វើបទបង្ហាញ អ្នកគួរតែសរសេរឲ្យបានច្បាស់លាស់ កុំប្រើអក្សរកាត់ និងគណនាពេលវេលាដោយសមហេតុផលរវាងផ្នែកនានា នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រឡង ប្រសិនបើនៅតែមានពេល កុំប្រញាប់ប្រញាល់ដាក់ក្រដាសរបស់អ្នក ប៉ុន្តែចំណាយពេលពីរបីនាទីដើម្បីពិនិត្យមើលសំណួរដែលអ្នកបានធ្វើ អ្នកអាចរកឃើញកំហុសតូចៗ ប៉ុន្តែសំខាន់។ |
នៅតាមវិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្ត ចាប់ពីចុងខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥ ក្រៅពីការបូកសរុបការងារ សាលាក៏ផ្តោតសំខាន់លើការរៀបចំសកម្មភាពប្រធានបទ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងស្វែងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង ឆ្លើយសំណួរទាក់ទងនឹងការប្រឡងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ ដូចជាព័ត៌មានស្តីពីការហាមឃាត់ និងបទប្បញ្ញត្តិក្នុងបន្ទប់ប្រឡង ការណែនាំលម្អិតដល់សិស្សឱ្យយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង ចំណុចថ្មីនៃការប្រឡងជាប់ និងកំហុសឆ្គងក្នុងឆ្នាំមុនៗ។ ដោយហេតុនេះជួយសិស្សឱ្យយល់ និងយល់អំពីបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងការប្រឡង ធ្វើឱ្យចិត្តវិទ្យារបស់ពួកគេមានស្ថេរភាពបន្តិចម្តងៗ ហើយចូលប្រឡងជាផ្លូវការដោយទំនុកចិត្ត។
នៅវិទ្យាល័យវៀតបាក់ សាលាបានរៀបចំការប្រឡងឆាប់ពេក។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលពិនិត្យបានបញ្ចប់ នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២១ ខែមិថុនា សាលាបានប្រមូលផ្តុំសិស្សថ្នាក់ទី ១២ ចំនួន ១០០% ដើម្បីឱ្យយល់ច្បាស់អំពីបទបញ្ជាប្រឡង។ លោកស្រី Tran Thi Thu Huyen នាយករងសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្នុងវគ្គសង្ខេបនេះ ក្រុមប្រឹក្សានាយកសាលាក៏បានក្រើនរំលឹកដល់សិស្សានុសិស្សអំពីការរៀបចំផ្លូវចិត្ត សុខភាព និងសកម្មភាពជាប្រចាំដូចជា៖ ជៀសវាងការចូលគេងយឺត ឬសិក្សាខ្លាំងពេក បន្ថែមអាហារូបត្ថម្ភឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបង្កើនភាពធន់... ទាំងអស់នេះមានគោលបំណងបង្កើតសន្តិភាពផ្លូវចិត្ត និងកាត់បន្ថយភាពតានតឹងដល់សិស្ស។
“ការប្រឡងគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់អ្នកដែលសកម្ម និងត្រៀមខ្លួនបានល្អ នៅពេលនេះ បេក្ខជនត្រូវរក្សារបៀបរស់នៅប្រកបដោយស្ថិរភាព គេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ញ៉ាំអាហារទាន់ពេល និងរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់សម្រាប់ថ្ងៃប្រឡង។ មុនពេលប្រឡងនីមួយៗ អ្នកគួរតែពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសេចក្តីជូនដំណឹងអំពីការចូលប្រឡង អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណ ឧបករណ៍សិក្សា នាឡិកាផ្ទាល់ខ្លួន។ រក្សាចិត្តឲ្យបានខ្ជាប់ខ្ជួន ហើយធ្វើឲ្យអស់ពីសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើតេស្ត»។ |
ទន្ទឹមនឹងសាលា គ្រួសារក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការផ្តល់ជំនួយផ្លូវចិត្ត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាដល់សិស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលាបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំមាតាបិតានៅមុនពេលប្រឡង ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការប្រឡង និងណែនាំមាតាបិតា ក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយសាលា ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងគាំទ្រកូនៗ។ តាមរយៈការឃោសនា មាតាបិតាជាច្រើនបានរៀបចំសកម្មភាពគ្រួសារយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីបង្កើតកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់ រៀបចំអាហារ និងពេលសម្រាកបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះលើកទឹកចិត្តដល់ស្មារតីកូនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់លាក់។
អ្នកស្រី ង៉ោ វ៉ាន់ធុយ ឃុំញ៉ាតទៀង (ស្រុក Huu Lung) មានកូនរៀនថ្នាក់ទី 12A1 វិទ្យាល័យ Huu Lung បានចែករំលែកថា៖ ប៉ុន្មានថ្ងៃមុននេះ ខ្ញុំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់រៀបចំអាហារបំប៉នសម្រាប់កូន បន្ថែមផ្លែឈើស្រស់ ដើម្បីឲ្យគាត់មានសុខភាពល្អ។ ដាស់តឿនគាត់កុំឱ្យគេងយឺត ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការកំណត់ពេលវេលាសមស្របរវាងការសិក្សា និងលំហាត់ប្រាណ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សមាជិកគ្រួសារក៏បង្កើតបរិយាកាសសប្បាយរីករាយ ជួយឱ្យកុមារមានភាពសុខស្រួលផ្លូវចិត្តមុនពេលចូលប្រឡង។
ជាការពិត ការកាត់បន្ថយសម្ពាធការប្រឡងមិនត្រឹមតែកើតចេញពីសាលា ឬក្រុមគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មកពីសិស្សខ្លួនឯងផងដែរ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកែប្រែខ្លួនឯងនៃចិត្តវិទ្យា សកម្មភាព និងផែនការសិក្សារបស់ពួកគេ។ Chu Phuong Linh ថ្នាក់ទី 12C1 វិទ្យាល័យ Trang Dinh បាននិយាយថា៖ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ខ្ញុំត្រូវបានលោកគ្រូអ្នកគ្រូរំលឹកឱ្យថ្លឹងថ្លែងរវាងការសិក្សា និងការសម្រាក មិនត្រូវរៀនខ្លាំងពេកទេ។ ដូច្នេះហើយ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ក្រោយរៀន ខ្ញុំតែងតែជួយឪពុកម្តាយខ្ញុំ ការងារផ្ទះ ដើម្បីសម្រាក និងបង្កើតផ្នត់គំនិត ប្រកបដោយផាសុកភាព ហើយក្នុងពេលតែមួយ ហូបបាយ និងគេងទាន់ពេល។ អរគុណដល់ពេលនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សុខស្រួលណាស់ ចាំដល់ថ្ងៃប្រឡង។
តាមសកម្មភាពជាក់ស្តែង អាចមើលឃើញថា ការងាររៀបចំផ្នត់គំនិតសម្រាប់បេក្ខជនថ្នាក់ទី១២ ទូទាំងខេត្ត បាននិងកំពុងរួមចំណែកជាវិជ្ជមាន ជួយសិស្សានុសិស្សមានសុទិដ្ឋិនិយម សកម្ម និងមានស្មារតីជឿជាក់នៅពេលប្រឡង បង្កើនសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ ជាមួយនឹងការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងស៊ីសង្វាក់គ្នា យើងជឿជាក់ថា បេក្ខជននៅក្នុងខេត្តនឹងចូលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងផ្នត់គំនិតសកម្ម ស្ងប់ស្ងាត់ និងមានទំនុកចិត្ត ដើម្បីប្រឡងជាប់ដោយលទ្ធផលខ្ពស់បំផុត។
ប្រភព៖ https://baolangson.vn/giam-ap-luc-tang-tu-tin-cho-thi-sinh-5050795.html
Kommentar (0)