ចូលទៅក្នុងចង្អូរនៃការបង្រៀន និងរៀនពីសប្តាហ៍ដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា

GD&TĐ - ក្នុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី សាលារៀនបានរក្សាលំនឹងយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងរក្សាចំនួនសិស្សដើម្បីចាប់យកការរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

Báo Giáo dục và Thời đại•10/09/2025

ថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី 1 ត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពក្នុងការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សា បង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យមានផ្នត់គំនិតល្អបំផុតដើម្បីបញ្ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា និងការរស់នៅថ្មី។

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកៀងគរសិស្សវិទ្យាល័យឱ្យចូលរៀន

នៅដើមខែកញ្ញា នៅពេលដែលសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសមានចិត្តចង់ត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច ការងារបំផុសសិស្សឱ្យទៅថ្នាក់រៀន ត្រូវបានអនុវត្តន៍យ៉ាងសកម្មដោយសាលារៀន អាជ្ញាធរ និងសហគមន៍។

នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Van Lang សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ឃុំ Van Lang, Thai Nguyen ) ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាមានសិស្សចំនួន 377 នាក់ ដោយមាន 10 ថ្នាក់។ ក្នុងនោះនិស្សិតជនជាតិភាគតិចមានចំនួន ៩៥%។ ជាមួយនឹងលក្ខណៈក្នុងតំបន់ ការរក្សាលេខសិស្សគឺតែងតែជាកិច្ចការសំខាន់របស់សាលា។

អ្នកស្រី ឡុង ធីអាញ់ - នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ចាប់តាំងពីខែសីហាមក ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានចាត់ឱ្យគ្រូតាមផ្ទះ និងក្រុមក្រុមប្រឹក្សា សម្របសម្រួលជាមួយមេភូមិ និងភូមិ ដើម្បីចុះសួរសុខទុក្ខគ្រួសារសិស្សនីមួយៗ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យមកសាលារៀន។ នៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូងបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅ សាលានឹងពិនិត្យចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ។ ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់ត្រូវបានគេរកឃើញថាអវត្តមានដោយគ្មានហេតុផល គ្រូ និងសមាជិកនៃក្រុមការងារនឹងចុះទៅផ្ទះភ្លាមៗដើម្បីរកមូលហេតុ ហើយផ្សព្វផ្សាយនិងលើកទឹកចិត្តពួកគេភ្លាមៗ។

លោកស្រី ឡុង ធីអាញ់ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ដោយចរិតលក្ខណៈរបស់សិស្សជនជាតិភាគតិច ពួកគេភាគច្រើនត្រូវនៅផ្ទះមើលថែទាំប្អូនៗ និងជួយធ្វើស្រែចម្ការ ដូច្នេះការងារកៀរគរត្រូវតែមានការតស៊ូ និងតស៊ូ ក៏ដូចជាការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលា និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងរបស់ឪពុកម្តាយ”។

ខុសពី Van Lang នៅវិទ្យាល័យជនជាតិវៀតណាម Viet Bac (Thai Nguyen) ដែលមានសិស្សជិត 2.500 នាក់ ដោយសារការងារឃោសនាល្អ និងជួយសិស្សតាំងទីលំនៅតាំងពីដើមខែកញ្ញាមក អត្រាសិស្សចូលរៀននៅថ្ងៃដំបូងឈានដល់ 100% ។ លោកស្រី Tran Thi Thanh Hue - នាយករងបានចែករំលែកថា៖ “សិស្សបានចូលសាលាតាំងពីដើមខែកញ្ញាមក ដើម្បីតាំងលំនៅ ស៊ាំនឹងបរិយាកាសសិក្សា និងយល់ដឹងពីច្បាប់។ នេះជួយសាលារក្សាចំនួនសិស្សបានឆាប់ បង្កើតផ្នត់គំនិតត្រៀមខ្លួនចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី”។

នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Duc Hanh សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ឃុំ Coc Pang ខេត្ត Cao Bang ) នាយកសាលា Hoang Cao Cuong បាននិយាយថា “ដើម្បីរក្សាចំនួនសិស្ស យើងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឃុំ និងភូមិ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យមកសាលារៀន។ សិស្សខ្លះរស់នៅឆ្ងាយពេក ហើយផ្លូវមានគ្រោះថ្នាក់ ដូច្នេះសាលាបានបញ្ជូនគ្រូមកទទួល និងរៀបចំជូនលោក Cuong”។

បើតាមលោក គួង បើនៅមានសិស្សអនុវិទ្យាល័យដែលមិនទាន់បានចូលរៀននោះ សំខាន់គឺដោយសារពួកគេរៀបការ ឬធ្វើការឆ្ងាយ។ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាដើរតាមឪពុកម្តាយទៅធ្វើការ។ ករណីទាំងនេះ សាលានឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីបន្តបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេ។

នៅតំបន់ភ្នំ និងដាច់ស្រយាលនៃខេត្ត Quang Tri ទោះបីជានៅមានការលំបាកជាច្រើនក្នុងការប្រមូលផ្តុំសិស្សទៅសាលារៀន ដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបាន "ចាប់" យ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងការសិក្សាតាំងពីដើមឆ្នាំមក។

សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Huong Viet (ឃុំ Huong Lap ខេត្ត Quang Tri) មានសិស្សចំនួន ៣៥៦ នាក់ ក្នុង ២ កម្រិត។ ក្រៅពីទីតាំងកណ្តាល សាលានៅមានទីតាំងមួយទៀតនៅភូមិត្រាង-តាពូង។ លោក Vo Hoang Anh - នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សានុសិស្សបានចូលរៀនយ៉ាងពេញលេញ។ ដើម្បីធានាចំនួនសិស្ស គ្រូពីមុនបានទៅផ្ទះនីមួយៗដើម្បីកៀរគរគ្រួសារ និងសិស្ស។ ដោយមានការសម្របសម្រួលពីឆ្មាំព្រំដែន និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ឪពុកម្តាយបានដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃការសិក្សា។

ដើម្បីជួយសិស្ស បន្ថែមពីលើការខ្ចីសៀវភៅសិក្សា នៅដើមឆ្នាំសិក្សា សាលាបានអំពាវនាវឱ្យសិស្សម្នាក់ៗមានសៀវភៅកត់ត្រា ប៊ិច ទឹកខ្មៅ... ចំនួន១០ក្បាល ដើម្បីចែករំលែកបន្ទុកដល់ឪពុកម្តាយ។ លើសពីនេះ សាលាបានអំពាវនាវដល់អង្គការសប្បុរសធម៌ និងបុគ្គលនានា ជួយឧបត្ថម្ភសម្លៀកបំពាក់ និងសម្ភារៈសំខាន់ៗ។ ឆ្មាំព្រំដែនក៏បានឧបត្ថម្ភដល់សិស្សដែលជួបការលំបាកផងដែរ។ ដោយមានការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងនាយកដ្ឋានផ្សេងៗទៀត... ការងាររក្សាចំនួនសិស្សនៅដើមឆ្នាំសិក្សាគឺបានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងល្អ។

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Kim Ngoc ខេត្ត Phu Tho ក្នុងថ្នាក់នាព្រឹកថ្ងៃទី៨ ខែកញ្ញា រូបភាព៖ NTCC

រក្សាលំនឹងវិន័យ និងវិន័យសាលា

ដោយមានសិស្សជាង 2,000 នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននាពេលនេះ លោកគ្រូ Cao Thi Lan Huong នាយកសាលាបឋមសិក្សា Yen Nghia (Yen Nghia ទីក្រុងហាណូយ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មីមក សាលាបានរៀបចំលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតដើម្បីជួយសិស្សចូលក្នុងចង្វាក់នៃការសិក្សា ការហូបចុក និងគេង ដើម្បីអោយឪពុកម្តាយបានសម្រាក។ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះតែងតែតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវការចូលរួមរបស់ថ្នាក់រៀន និងរាយការណ៍ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

“គ្រូបង្រៀននៅផ្ទះតែងតែជូនដំណឹង និងពិភាក្សាជាមួយឪពុកម្តាយអំពីអ្វីដែលត្រូវរៀបចំសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេមុនពេលចូលរៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងបញ្ហាដូចជា សៀវភៅ ឯកសណ្ឋាន ម៉ោងចូល និងចេញក្នុងថ្នាក់ របៀបរៀបចំយានជំនិះនៅមុខខ្លោងទ្វារសាលាពេលទទួលសិស្សជាដើម។

ជាសកម្មភាពប្រចាំឆ្នាំដែលបានអនុវត្តភ្លាមៗបន្ទាប់ពីពិធីបើកនោះ នាព្រឹកថ្ងៃទី៨ ខែកញ្ញា សាលាអនុវិទ្យាល័យ Chuong Duong (Hong Ha ទីក្រុងហាណូយ) បានរៀបចំឲ្យសិស្សានុសិស្សចុះហត្ថលេខាលើការប្តេជ្ញាចិត្តអនុវត្តច្បាប់ និងបទបញ្ញត្តិរបស់សាលា។

លោកស្រី Nguyen Thi Van Hong - នាយកសាលាបានអះអាងថា នេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ និងរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងដល់សិស្សានុសិស្ស កសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព វិន័យ មិត្តភាព និងសប្បាយរីករាយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ជួយទប់ស្កាត់ និងបញ្ឈប់ការបំពានច្បាប់ អំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គម និងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។

ពិធីចុះហត្ថលេខានេះត្រូវបានធ្វើឡើងរវាងភាគីទាំង៤៖ សាលា - នគរបាលសង្កាត់ហុងហា - គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា - សិស្ស។ ភាគីបានឯកភាពប្តេជ្ញាអនុវត្តច្បាប់ ធានាសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ សុវត្ថិភាពបណ្តាញ និយាយថាទេ ចំពោះបារីអេឡិចត្រូនិច សារធាតុហាមឃាត់ ផាវ; អនុវត្តតាមច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង រួមចំណែកដល់ការកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុខភាពល្អ។

សិស្សថ្នាក់ទី 6 នៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកជំនាញក្នុងសកម្មភាពចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា។ រូបថត៖ NTCC

លោកគ្រូ Phan Thi Hang Hai នាយកវិទ្យាល័យ Kim Ngoc (Phu Tho) បានចែករំលែកថា ដើម្បីរក្សាស្ថិរភាពវិន័យនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ក្នុងសកម្មភាពសាលាដំបូង សាលាបានរៀបចំម៉ោងសិក្សាក្រៅម៉ោង ដើម្បីអប់រំសិស្សអំពីសីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងបំណិនជីវិត។ ដោយផ្តោតលើការអប់រំសិស្សអំពីវិន័យ សិស្សគ្រប់ថ្នាក់បានរួមគ្នាបង្កើតច្បាប់ក្នុងថ្នាក់ និងប្តេជ្ញាអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

លើសពីនេះ សហភាពយុវជន និងគណៈកម្មាធិការសុវត្ថិភាពសាលារៀន បានសហការយ៉ាងសកម្មក្នុងការអប់រំសិស្សានុសិស្សអំពីការយល់ដឹង និងវិន័យដូចជា៖ ការអនុវត្តសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ចេញពីខ្លោងទ្វារសាលាមុន និងក្រោយថ្នាក់នីមួយៗ; ត្រួតពិនិត្យការប្រើប្រាស់យានយន្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ; ច្បាប់ស្តីពីឯកសណ្ឋាន ពេលវេលា ការហៅចូលមុខ... ថ្នាក់ដំបូងនៅព្រឹកនេះ (៨ កញ្ញា) ជាថ្នាក់រៀនជំនាញជីវិត ដែលបង្រៀនដោយគ្រូតាមផ្ទះ ដែលក៏បានរំលឹកឡើងវិញនូវច្បាប់ខាងលើដើម្បីឱ្យសិស្សចាប់។

លោក Tran Xuan Linh នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ A Tuc (ឃុំ Lia) បាននិយាយថា ថ្វីត្បិតតែជាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំក៏ដោយ ប៉ុន្តែការបង្រៀន និងរៀននៅសាលាមានស្ថិរភាព។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025 - 2026 សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា A Tuc មានសិស្សប្រហែល 605 នាក់នៃ 2 កម្រិត ដែលក្នុងនោះប្រហែល 400 នាក់ជាសិស្សបឋមសិក្សា និងជាង 200 នាក់ជាសិស្សអនុវិទ្យាល័យ។

ដើម្បីរក្សាចំនួនសិស្ស សាលាបានចាត់គ្រូទៅផ្ទះនីមួយៗ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំ លើកទឹកចិត្ត និងរំលឹកសិស្ស។ សម្រាប់ថ្នាក់ពិបាកជាមួយសិស្សច្រើន សាលាបានចាត់គ្រូបន្ថែមឱ្យជួយ។ អរគុណចំពោះការងារសកម្ម រួមផ្សំជាមួយការរៀបចំសកម្មភាពនៅដើមឆ្នាំ វាបានរួមចំណែកទាក់ទាញសិស្សឱ្យទៅសាលារៀន។

បើតាមលោក Linh សាលាមានសិស្ស Van Kieu ភាគច្រើន ហើយស្ថានភាពលំបាក ដូច្នេះហើយ សាលាបានកៀងគរធនធាន ដើម្បីបរិច្ចាគកង់ដល់សិស្សានុសិស្សដែលរស់នៅឆ្ងាយ ព្រមទាំងឧបត្ថម្ភសៀវភៅកត់ត្រា ប៊ិច កាបូបសិក្សា សៀវភៅសិក្សាជាដើម ដើម្បីចែកជូនដល់ពួកគេ។ អង្គការខ្លះក៏គាំទ្រកុំព្យូទ័រសម្រាប់សាលាដើម្បីកែលម្អសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ សាលាបានបង្កើតកម្មវិធីយ៉ាងសកម្ម និងបានណែនាំគ្រូឱ្យផ្តោតលើការងារដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ធានានូវទម្លាប់នៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូមកពីសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ A Tuc (Quang Tri) ទៅផ្ទះសិស្ស ដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេ។ រូបថត៖ ដួង ឌឹក

ស្តុបសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា

ក្នុងមេរៀនទី១ នៃថ្នាក់ទី ១ សាលាបឋមសិក្សា Tieu La (វួដ An Hai ទីក្រុង Da Nang) ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាព លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានរួមបញ្ចូលល្បែងកំសាន្តស្របតាមការរៀនតាមរយៈគំរូលេង។

អ្នកស្រី ឡេ ធីង៉ា នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ «វិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្មត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយគ្រូស្របតាមប្រធានបទ និងខ្លឹមសារចំណេះដឹង ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសសិក្សា ដោយប្តូរពីការលេងជាចម្បងទៅសិក្សាជាចម្បង។ គោលបំណងរបស់សាលាគឺធ្វើយ៉ាងណាឲ្យមេរៀនទី១ សិស្សមិនខ្លាចការរៀន ប៉ុន្តែចង់រៀន និងស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗ»។

មុនពិធីបើក សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី ១ មានពេល ៣ ថ្ងៃ ដើម្បីស្គាល់តំបន់នានាក្នុងសាលា ជាពិសេសបង្គន់អនាម័យ បន្ទប់ពេទ្យ និងការិយាល័យគ្រូ និងនាយកសាលា ដើម្បីអាចទ្រទ្រង់ស្ថានភាពសង្គ្រោះបន្ទាន់បាន។ ពួកគេក៏បានស្គាល់ពីម៉ោងរៀន របៀបផ្តោតអារម្មណ៍ពេលកំពុងសិក្សា ការសរសេរឥរិយាបថ ពេលវេលា សណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងថ្នាក់ សេវាខ្លួនឯង និងអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន...

អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem (Hoa Khanh Ward ទីក្រុង Da Nang) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពី "ស្វែងយល់ពីដំណើរថ្មី" សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៦ និងមាតាបិតា បង្ហាញដោយសាស្ត្រាចារ្យមកពីមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - Da Nang ។

លោក Bui Duy Quoc - នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem បានចែករំលែកថា៖ “សិស្សានុសិស្សនឹងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីបញ្ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័ស មានគំនិតដំបូងអំពីការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តសិក្សា មុខវិជ្ជាថ្មី វិធីកត់ត្រា...

សម្រាប់ឪពុកម្តាយមានការត្រៀមលក្ខណៈត្រឹមត្រូវដើម្បីកំដរកូនក្នុងដំណាក់កាលអន្តរកាល ដែលកុមារខ្លះនឹងជួបការលំបាកជាច្រើនដោយសារតែការមិនកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់ពួកគេឱ្យទាន់ពេលវេលា។ ឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមសង្កេតមើលមុខវិជ្ជាខ្លាំងៗរបស់កូនៗ ក៏ដូចជាអាជីពក្នុងក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ ដើម្បីមានទិសដៅដំបូងសមរម្យ។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃអនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន ប៊ិញឃីម បានក្រើនរំលឹកមាតាបិតាថា ការចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម មិនមែនមានន័យថា វានឹងជួយដល់ការសិក្សារបស់ពួកគេបានល្អនោះទេ។ “ការសិក្សាត្រូវតែមានតុល្យភាពរវាងថ្នាក់ធម្មតា និងថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីឱ្យសិស្សមានពេលសិក្សានៅផ្ទះ។

ទស្សនៈ និងវិធីសាស្ត្រនៃការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ គឺខុសពីមុន។ ប្រសិនបើសិស្សគ្រាន់តែទន្ទេញ និងអនុវត្តសំណួរ ... ដោយមិនបានអនុវត្តការអនុវត្តន៍ និងជំនាញគិតរបស់ពួកគេ ... វានឹងពិបាកក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេត្រូវការពេលវេលាដើម្បីសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងបំប្លែងចំណេះដឹងទៅជាជំនាញ។

លោក Bui Duy Quoc - នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem (សង្កាត់ Hoa Khanh ទីក្រុង Da Nang)៖ “ក្នុងមេរៀនដំបូងនៃមុខវិជ្ជា គ្រូនឹងណែនាំសិស្សអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សា របៀបកត់ត្រា... ចំនួនតេស្ត ទម្រង់តេស្ត កំណត់ចំណាំលើនិមិត្តសញ្ញានៃចំណេះដឹងសំខាន់ៗនៃមេរៀន។

សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការចងចាំ និងអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមត្រូវចំពោះមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ខាងគ្រូ សាលាកត់សំគាល់ថា គ្រូត្រូវមានការណែនាំលម្អិត មេរៀនដំបូងអាចត្រូវបាន "បន្ថយ" គួរតែមានការសង្កេតយ៉ាងទូលំទូលាយនៃថ្នាក់រៀន និងការណែនាំអំពីរបៀបកត់ត្រា។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/vao-guong-day-hoc-ngay-tuan-dau-nam-hoc-post747811.html