ទីក្រុងហូជីមិញនិយាយថាទេចំពោះអ្នកវិនិយោគផ្នែកអប់រំដែលមានបំណងរកប្រាក់ចំណេញរយៈពេលខ្លី

GD&TĐ - បន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញមានគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈចំនួន 3,250 ដែលបង្កបញ្ហានៃការគ្រប់គ្រង និងការធានាគុណភាពក្នុងប្រតិបត្តិការ។

ចំនួន​គ្រឹះស្ថាន ​អប់រំ ​ក្រៅ​ប្រព័ន្ធ​បាន​កើន​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង។

នាថ្ងៃទី ១៦ ខែកញ្ញា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធសាធារណៈក្នុងតំបន់។

រាយការណ៍នៅសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Huu Tam ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈ បានឲ្យដឹងថា ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលព្រំដែនរដ្ឋបាលរវាងទីក្រុងហូជីមិញ ខេត្ត Binh Duong និងខេត្ត Ba Ria - Vung Tau ឥឡូវនេះទីក្រុងទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធចំនួន ៣.២៥០។

ក្នុងនោះ មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស-ព័ត៌មានវិទ្យា មានសមាមាត្រច្រើនជាងគេ ដែលមានចំនួន ១.៥៩៤ អង្គភាព បន្ទាប់មក អង្គការប្រឹក្សាយោបល់សិក្សានៅបរទេស ដែលមាន ៦៦៥ អង្គភាព។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សកម្មភាពនៃវិស័យមិនមែនសាធារណៈនឹងមានភាពប្រែប្រួលជាច្រើន៖ រំលាយសាលាមត្តេយ្យវិនិយោគបរទេសចំនួន 3 កន្លែង 47 ភាសាបរទេស - មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យា និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបំណិនជីវិតចំនួន 6 ។ ការផ្អាកប្រតិបត្តិការនៃមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសចំនួន 2 - មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យា និងអង្គការប្រឹក្សាយោបល់សិក្សានៅបរទេសចំនួន 21 ។ ការបង្កើតអង្គភាពអប់រំថ្មីចំនួន ៤១៨ អង្គភាព។

នៅដំណាច់ឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ ទិន្នន័យពីស្ថាប័នអប់រំដែលមិនមែនជាសាធារណៈត្រូវបានបំប្លែងទៅជាឌីជីថល ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរកមើល និងត្រួតពិនិត្យបន្ទាប់ពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីពង្រីកព្រំដែនរដ្ឋបាល ចំនួនគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ បានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលបង្កការលំបាកក្នុងការគ្រប់គ្រង។

លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានអះអាងថា វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់អ្នកវិនិយោគ ធានាបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងដោយយុត្តិធម៌ និងជំរុញអាជីវកម្មវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក ហៀវ ក៏បានបញ្ជាក់អំពីជំហរដ៏ម៉ឺងម៉ាត់របស់លោកដែលមិនអមដំណើរអ្នកវិនិយោគដែលមានបំណងចង់បានប្រាក់ចំណេញភ្លាមៗនោះទេ។

តាមពិតទៅ គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ និងមជ្ឈមណ្ឌលមួយចំនួនដែលមានទំហំ និងសមត្ថភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ នៅតែស្វែងរកការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាលារដ្ឋ។

កត្តា​នេះ​នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​ខ្វះខាត​គ្រូ​ល្អ​ដែល​មិន​បំពេញ​តាម​លក្ខខណ្ឌ​វិជ្ជាជីវៈ ដែល​ប៉ះពាល់​ដល់​គុណភាព​អប់រំ​ទូទៅ​ក្នុង​ទីក្រុង។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញនឹងដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងកែតម្រូវការរំលោភបំពាន ដើម្បីកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុខភាពល្អ យុត្តិធម៌ និងស្មើភាព”។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការសម្របសម្រួលរវាងមន្ទីរ និងសាខា។ បទប្បញ្ញត្តិនេះនឹងបង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ជាពិសេសប្រព័ន្ធមិនមែនសាធារណៈ។

លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គ្រឹះស្ថានអប់រំទាំងអស់ក្នុងតំបន់ត្រូវបញ្ចេញព័ត៌មានជាសាធារណៈ និងតម្លាភាពអំពីសាលារៀន គ្រូបង្រៀន ចំនួនសិស្ស ទំហំនៃប្រតិបត្តិការ។ល។

ទិន្នន័យនឹងត្រូវបានប្រមូលដោយផ្ទាល់ពីប្រព័ន្ធឧស្សាហកម្ម មិនចាំបាច់រាយការណ៍ដោយដៃទេ។ ស្ថាប័នអប់រំត្រូវតែបង្ហាញតម្លាភាពតាមរយៈវេទិកាទិន្នន័យឌីជីថល។

លោក ហៀវ ក៏បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតួនាទីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃវិស័យមិនមែនសាធារណៈ។ ដំណោះស្រាយបច្ចេកវិជ្ជាបង្រៀនជាច្រើន និងការវិនិយោគលើឧបករណ៍ទំនើបត្រូវបានត្រួសត្រាយដោយវិស័យនេះ ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tphcm-noi-khong-voi-nha-dau-tu-giao-duc-chi-huong-toi-thu-loi-truoc-mat-post748650.html