បន្ថែមពីលើការកសាងកម្លាំងផ្ទៃក្នុងដ៏រឹងមាំពីការទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង សាលារៀនក៏វិនិយោគយ៉ាងក្លាហាននៅក្នុង "រូបរាង" ជាមួយស្ទូឌីយោភាពយន្តទំនើប និងធ្វើពិពិធកម្មបណ្តាញចូលដំណើរការ ជាពិសេសដល់ជំនាន់ Z ។
ការកសាងមូលដ្ឋានទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំ
សកម្មភាពទំនាក់ទំនងនៅសាកលវិទ្យាល័យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរៀបចំរូបភាព ទាក់ទាញនិស្សិត និងបង្ហាញពីតម្លៃស្នូល។ នៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) លោកស្រី Nguyen Thi Bich Ngoc ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងរបស់សាលាបានចែករំលែកថា អង្គភាពបានខិតខំប្រឹងប្រែង និងតម្រង់ទិសក្នុងការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពទំនាក់ទំនងរបស់សាលា។
អាទិភាពមួយក្នុងចំណោមអាទិភាពចម្បងរបស់អង្គភាពគឺការកសាង និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង។ អនុបណ្ឌិត លោក ង៉ុក បាននិយាយថា នាយកដ្ឋានបានខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបង្កើតបណ្តាញអ្នកសហការដោយមានការចូលរួមពីបុគ្គលិកជំនួយផ្នែកទំនាក់ទំនងពីអង្គភាពដូចជា មហាវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋាន ការិយាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលនានា។ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពក្រុមការងារនេះ នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈលើរបៀបសរសេរព័ត៌មាន ថតរូប និងព្រាងព័ត៌មានដើម្បីបង្ហោះលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម។
បន្ថែមពីលើទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងផ្តោតលើការបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការបង្ហោះព័ត៌មាននៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់សាលា និងអង្គភាពរបស់ខ្លួន។ ទំព័រព័ត៌មានទាំងអស់ដែលដំណើរការដោយអង្គភាពទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកគ្រប់គ្រងពីនាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង។
សម្រាប់ទំព័រព័ត៌មានផ្លូវការរបស់សាលា នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងទទួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការ។ នេះគឺដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានដែលបានផ្សព្វផ្សាយ។ សម្រាប់ទំព័របណ្ដាញសង្គមរបស់សាលា អង្គភាពនឹងរៀបចំផែនការលម្អិតអំពីកាលវិភាគនៃការបង្ហោះព័ត៌មានប្រចាំថ្ងៃ និងប្រចាំសប្តាហ៍ ដោយធានាថាខ្លឹមសារតែងតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងសមស្រប។
នេះបើយោងតាម MSc ។ ង៉ុក នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរៀបចំ និងកែសម្រួលអត្ថបទព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍កម្រិតសាលារៀន ក៏ដូចជាព័ត៌មានដែលស្របនឹងយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងរបស់សាលា ដើម្បីបង្ហោះនៅលើបណ្តាញផ្លូវការ។
ទាក់ទិននឹងទំនាក់ទំនងជាមួយសារព័ត៌មាន លោកស្រី ង៉ុក ថ្លែងថា នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងរបស់សាលាមានតួនាទីជាស្ពានរវាងភាគីទាំងពីរ។ ជាមួយនឹងព័ត៌មានដែលសាលាបញ្ជូនទៅកាន់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំ នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងនឹងទទួលខុសត្រូវជាចម្បងសម្រាប់ដំណើរការព័ត៌មាន ការកែសម្រួល ការប្រឹក្សាជាមួយអ្នកដឹកនាំសាលា និងការបញ្ជូនផលិតផលពេញលេញបំផុត។
ទន្ទឹមនឹងនេះ នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដោយហេតុនេះធ្វើផែនការលម្អិតសម្រាប់ស្គ្រីប អ្នកសម្ភាសន៍ជាដើម នៅពេលសារព័ត៌មាន និងស្ថានីយ៍វិទ្យុផលិតព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មាន របាយការណ៍ និងភាពយន្តឯកសារអំពីសាលា។
បើកស្ទូឌីយោ
មិនត្រឹមតែបញ្ឈប់ការទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងប៉ុណ្ណោះទេ សាលារៀនជាច្រើនបានចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងការវិនិយោគជាប្រព័ន្ធលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងបច្ចេកទេស ជាពិសេសស្ទូឌីយ៉ូទំនើប និងក្រុមការងារជំនាញ។ ជាង 3 ឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ Studio S2 នៅទីស្នាក់ការកណ្តាលរបស់ខ្លួននៅទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយនឹងទុនវិនិយោគសរុបជិត 2 ពាន់លានដុង។
ស្ទូឌីយោត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសំឡេង និងភ្លើងទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាការពារសំឡេងកម្រិតខ្ពស់។ មិនត្រឹមតែជាមជ្ឈមណ្ឌលផលិតខ្លឹមសារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ ស្ទូឌីយ៉ូក៏ជាបរិយាកាសអនុវត្តសម្រាប់សិស្សានុសិស្សផងដែរ។
នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ស្ទូឌីយ៉ូ UTE-TV និងប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ UTE-TV ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2017 ដោយមានគោលដៅសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការងារទំនាក់ទំនង និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលា។ ជាមួយនឹងផ្ទៃដីប្រហែល 100 m2 និងការវិនិយោគដំបូងប្រហែល 2 ពាន់លានដុង ស្ទូឌីយ៉ូត្រូវបានកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងឧបករណ៍ទំនើប។
MSc បានចែករំលែកថា "យើងបន្តវិនិយោគលើប្រព័ន្ធផ្សាយបន្តផ្ទាល់ ឧបករណ៍ថតវីដេអូ និងអូឌីយ៉ូ ដើម្បីបង្កើតផលិតផលសោតទស្សន៍ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ បម្រើទាំងការបង្រៀន និងការទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញរបស់សាលា" ។ Le Viet Tien - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងរបស់សាលា។
ឧបករណ៍ពហុគោលបំណង និងប្រព័ន្ធស្ទូឌីយោ ត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជា៖ ការប្រឹក្សាលើការចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ កត់ត្រាការបង្រៀនសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យ; ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត; រៀបចំការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ សិក្ខាសាលាជាមួយអាជីវកម្ម ឬតារាល្បី។
សកម្មភាពដ៏លេចធ្លោមួយរបស់ UTE-TV គឺការផលិតផលិតផល អប់រំ និងការកម្សាន្ត។ ប៉ុស្តិ៍នេះតែងតែផលិតព្រឹត្តិបត្រសាលាប្រចាំត្រីមាស និងរៀបចំការផ្សាយបន្តផ្ទាល់នៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ និងអនីតិជនរបស់សាលា ដូចជាពិធីបើកសម្ពោធ ការបញ្ចប់ការសិក្សា សកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈជាដើម។
ក្រៅពីបុគ្គលិក នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងរបស់សាលាបច្ចុប្បន្នមានក្រុមការងារសហការគ្នាជាសិស្សជាង 100 នាក់ ដែលធ្វើការលើផ្នែកដូចជា ថតរឿង ថតរូប សរសេរព័ត៌មាន បង្ហោះលើបណ្តាញសង្គម បង្កើតមាតិកា កាត់ត វីដេអូ សម្តែង ធ្វើបទបង្ហាញ កាត់តសំឡេង បង្ហោះកម្មវិធី រចនា។ល។
គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាកំពុងបង្ហាញពីការសម្របខ្លួនយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងយុគសម័យឌីជីថល ដោយសារសាលារៀនភាគច្រើនបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងសកម្មដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មសកម្មភាពទំនាក់ទំនង។ នេះជាព័ត៌មានលេចធ្លោដែលផ្តល់ឱ្យក្នុងរបាយការណ៍ឆ្នាំ២០២៣ ស្តីពីទំនាក់ទំនងនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ដែលបោះពុម្ពដោយការិយាល័យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។
របាយការណ៍បង្ហាញថាសាលារៀនបានចាប់យក និងរក្សាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយនឹងនិន្នាការបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដោយបានអនុវត្តកម្មវិធីនេះដើម្បីបម្រើសកម្មភាពទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នេះមិនត្រឹមតែជួយឱ្យព័ត៌មានផ្សព្វផ្សាយកាន់តែទូលំទូលាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតវិធីសាស្រ្តទំនើប និងទាក់ទាញដល់សាធារណជនផងដែរ។
វិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនងដ៏ពេញនិយមដែលបានអនុវត្តដោយសាលារៀនរួមមានៈ ការសម្របសម្រួលទំនាក់ទំនងជាមួយដៃគូ ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ បង្កើតយុទ្ធនាការទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្ម និងផ្តោតលើការកសាងរូបភាពម៉ាកយីហោ។
បង្កើនតម្លៃ, ឈានដល់យុវជន
ទោះបីជាបណ្តាញទំនាក់ទំនងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមានភាពចម្រុះក៏ដោយ ពីបណ្តាញសង្គមដ៏រស់រវើក រហូតដល់ព្រឹត្តិការណ៍បន្តផ្ទាល់ "តម្លៃពិត" នៅតែជាកត្តាសំខាន់ ដែលបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាព និងនិរន្តរភាពនៃគ្រប់យុទ្ធសាស្ត្រសាកលវិទ្យាល័យ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Trung ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Banking នៃទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា គុណភាពអប់រំ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលាគឺជាស្នូលដើម្បីទាក់ទាញ និងផ្តល់ទំនុកចិត្តដល់មាតាបិតាសិស្ស និងសង្គម។
ភាពជោគជ័យនៃការទំនាក់ទំនងតាមសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចបង្ហាញពីតម្លៃពិតរបស់ស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗទៀតផង។ តម្លៃទាំងនេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ ជួយសាលារៀនកសាងរូបភាពរបស់ពួកគេ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយនិរន្តរភាពជាមួយសាធារណជនក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
អនុបណ្ឌិត Pham Thai Son - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ជឿជាក់ថា តម្លៃពិតគឺជាកត្តាយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីចូលទៅជិតសង្គម ជាពិសេសជាមួយ Gen Z ដែលជាក្រុមគោលដៅទំនាក់ទំនងសំខាន់នៃសាលារៀនសព្វថ្ងៃនេះ។
លោកគ្រូ Pham Thai Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ខ្លឹមសារទំនាក់ទំនងនីមួយៗត្រូវភ្ជាប់ជាមួយសសរស្តម្ភម៉ាកយីហោយ៉ាងតិចមួយ ដូចជាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស ការស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្ត ការតភ្ជាប់អាជីវកម្ម ឬការទទួលខុសត្រូវសហគមន៍"។
លោក សន បានផ្តល់ជាឧទាហរណ៍ថា រៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា សាលាតែងតែបើកយុទ្ធនាការដែលមានប្រធានបទតម្រង់ទិសជាក់លាក់ ដូចជា "សាកលវិទ្យាល័យបៃតង - ការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព" ឬ "សហគ្រិននិស្សិត - មិនមែនគ្រាន់តែជាក្តីស្រមៃ" ជាដើម។
ជាលទ្ធផល ខ្លឹមសារមិនជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងគ្នាទេ ប៉ុន្តែក្លាយទៅជារឿងវែងឆ្ងាយ ទាក់ទង និងបំផុសគំនិត។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយសាលាមិនត្រឹមតែផ្សព្វផ្សាយម៉ាកយីហោរបស់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នា បង្កើតរូបភាពស្រប និងជិតស្និទ្ធដល់សាធារណជន ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ Gen Z។
នៅពេលពិភាក្សាអំពីរបៀបឈានទៅដល់ Gen Z នៅលើវេទិកាឌីជីថល លោកគ្រូ Pham Thai Son បានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសថា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅសកលវិទ្យាល័យសព្វថ្ងៃត្រូវការ "ប៉ះ" បេះដូងរបស់អ្នកមើល ជាជាងគ្រាន់តែផ្តល់ព័ត៌មាន។
លោកបានចែករំលែកថា "វាមិនមែននិយាយអំពីអ្វីដែល Gen Z យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីដែល Gen Z ចូលចិត្តនោះទេ។ សាលារៀនមិនអាចរង់ចាំសិស្សមករកពួកគេទេ ពួកគេត្រូវតែសកម្មក្នុងការបង្ហាញនៅលើបណ្តាញត្រឹមត្រូវ ជាមួយនឹងខ្លឹមសារត្រឹមត្រូវ និងភាសាត្រឹមត្រូវ"។
លើសពីនេះ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីក្នុងការទំនាក់ទំនងក៏ជាកត្តាសំខាន់ផងដែរ។ វេទិកាដូចជា TikTok, YouTube Shorts និង Facebook Reels បានក្លាយជា "ផ្នែកខាងមុខ" ជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការកសាងម៉ាកយីហោរបស់ពួកគេ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។
របាយការណ៍ស្តីពីការងារទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យអប់រំរបស់ការិយាល័យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (២០២៣) បង្ហាញថា សាកលវិទ្យាល័យប្រើប្រាស់បណ្តាញផ្សេងៗជាច្រើន ចាប់ពីកាសែត បណ្តាញសង្គម (ជាពិសេស Facebook) ទូរទស្សន៍ វិទ្យុ ដល់អ៊ីមែល ព្រឹត្តិការណ៍ផ្សាយផ្ទាល់ ការជជែកគ្នាតាមទូរស័ព្ទ និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ទាំងបណ្តាញស្ថាប័ន និងផ្ទាល់ខ្លួន។
ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន 271 ដែលត្រូវបានស្ទង់មតិ ប្រហែល 96% នៃពួកគេកំពុងដំណើរការគេហទំព័រព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយជាង 94% មានទំព័រអ្នកគាំទ្រផ្លូវការនៅលើ Facebook ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truyen-thong-giao-duc-xay-dung-noi-luc-kien-tao-dien-mao-post738064.html
Kommentar (0)