សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ បន្ថែមខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗជាច្រើន។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងមតិកែលម្អពីធុរកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ បានបន្ថែមខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗជាច្រើន ដើម្បីបង្កើនលក្ខណៈ 'ជាក់ស្តែង' របស់និស្សិត។

បង្កើនបទពិសោធន៍ "ជាក់ស្តែង" សម្រាប់សិស្ស

ក្នុងសន្និសីទសាធារណៈរបស់សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិដែលបានប្រារព្ធឡើងនាថ្ងៃទី 2 ខែវិច្ឆិកានេះ លោកបណ្ឌិត Le Anh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាបានច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងខ្លឹមសារបង្រៀនជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតនៃវគ្គទី 66 (ចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024) បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិកែលម្អពីអាជីវកម្មដៃគូ។

លោកបណ្ឌិត Le Anh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងបណ្ដុះបណ្ដាលនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានមានប្រសាសន៍ថា តាមសំណូមពររបស់អាជីវកម្មជាច្រើន សាលាបានបន្ថែមខ្លឹមសារបង្រៀនថ្មីៗជាច្រើន។

យោងតាមលោក ឌឹក ក្នុងសន្និសីទឧស្សាហកម្មកាលពីឆ្នាំមុន សាលាបានទទួលមតិយោបល់ជាច្រើនពីធុរកិច្ច និងអង្គការជ្រើសរើសបុគ្គលិកអំពីខ្លឹមសារ ឬសកម្មភាពមួយចំនួន ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកាន់តែអនុវត្តជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ជាពិសេស មតិជាច្រើនបានស្នើឱ្យសាលាបន្តពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌឱ្យអ្នកសិក្សាមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ការអនុវត្ត និងអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានរៀនដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់តាមស្ថានភាព រួមចំណែកបង្កើន "ជីវិតពិត" របស់សិស្ស។

ដោយពិចារណាលើគំនិតនេះ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យធម្មតាទាំងអស់ (អនុវត្តពីវគ្គសិក្សាទី 66 ដែលជាវគ្គចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំ 2024) វគ្គ "ប្រធានបទជាក់ស្តែង" ដែលមាន 4 ក្រេឌីត ដើម្បីបង្កើនខ្លឹមសារជាក់ស្តែងក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល។ សាលានឹងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វគ្គនេះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សតាមរយៈការកសាង និងអភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យមកពីអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល និងអាជីវកម្មនានា ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃករណីសិក្សា។

បន្ថែមវគ្គសិក្សាអំពី វិទ្យាសាស្ត្រ ទិន្នន័យ

សាលាក៏បានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនូវមុខវិជ្ជាថ្មីមួយដែលមានឈ្មោះថា "Basic Data Science in Economics and Business" ដែលមាន 3 ក្រេឌីត ដោយមានខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលសមរម្យសម្រាប់សិស្សនៃក្រុមបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។ មុខវិជ្ជានេះនឹងបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាមូលដ្ឋានអំពីទិន្នន័យ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម។ល។ សិស្សទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សា 66 នឹងសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ។

នេះគឺជាខ្លឹមសារដែលទទួលយកនូវមតិដែលថា "សាលារៀនត្រូវបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាមូលដ្ឋានបន្ថែមទៀត ដើម្បីសម្របតាមតម្រូវការនៃសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល" ពីអ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។ ជាមួយគ្នានេះ សាលាក៏បានស្រាវជ្រាវ និងបញ្ចូលកម្មវិធីជាច្រើនទៅក្នុង ការបង្រៀន និងរៀន (សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សត្រូវបានផ្តល់គណនី): កម្មវិធីគ្រប់គ្រងទូលំទូលាយសម្រាប់អាជីវកម្ម (ការគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុន); កម្មវិធីដំណោះស្រាយគណនេយ្យ (AccountingSuite); វេទិកាបច្ចេកវិទ្យាសហគ្រាស...

សាលាក៏បានវិនិយោគលើការទិញកម្មវិធីប្រហែល 20 ដោយប្រើថវិការាប់សិបពាន់លានដុង ដើម្បីបម្រើការបង្រៀន ការរៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការកសាងកម្មវិធី និងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លីស្តីពីកម្មវិធី Data Science និង Artificial Intelligence សម្រាប់និស្សិត (វគ្គសិក្សាដែលមានការចូលរួមពីសហគ្រាសធំៗដូចជា VNPT AI, ...): វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យមូលដ្ឋាន និង AI; ការវិភាគទិន្នន័យអាជីវកម្ម; ការរាយការណ៍ និងការមើលឃើញទិន្នន័យអាជីវកម្ម...

លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ចក៏បង្កើត និងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេសលើកទី២ ដើម្បីបង្កើតគុណសម្បត្តិ និងភាពខុសគ្នាកាន់តែច្រើនសម្រាប់និស្សិត។ ដំបូងឡើយ សាលាបានរៀបចំការបង្រៀនភាសាបរទេសលើកទី២ ដែលមាន៣ភាសាគឺ ចិន កូរ៉េ ជប៉ុន។ ថ្នាក់ភាសាបរទេសទីពីរទាំងនេះបានទាក់ទាញសិស្សរាប់រយនាក់។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង Bui Huy Nhuong នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ សន្និសីទឧស្សាហកម្មគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តកាលពីឆ្នាំមុន ក្នុងគោលបំណងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម អង្គការនយោបាយសង្គម និងសាលារៀនយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

សកម្មភាពនេះនឹងធ្វើឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយមានបំណងចង់បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការច្នៃប្រឌិតក្នុងខ្លឹមសារបង្រៀន រួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត បង្កើតភាពសមស្របទៅនឹងតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម អង្គការ ជាពិសេស និងទីផ្សារការងារជាទូទៅ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/truong-dh-kinh-te-quoc-dan-bo-sung-nhieu-noi-dung-dao-tao-moi-185241102152638551.htm