សាលាឯកទេស និងសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ បង្កើតថ្មី ដើម្បីបណ្តុះទេពកោសល្យ

ដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតម្រូវការសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងគំរូសាលាឯកទេស ខណៈពេលដែលការពង្រីកថ្នាក់ឯកទេសក្នុងវិស័យ STEM/STEAM ដើម្បីស្វែងរក បណ្តុះ និងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យជាតិក្នុងវិស័យសំខាន់ៗ។

ចាប់ផ្តើមការច្នៃប្រឌិតពីកម្រិតមូលដ្ឋាន

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ តម្រូវការសម្រាប់គុណភាពធនធានមនុស្សកំពុងបង្កបញ្ហាប្រឈមថ្មីសម្រាប់វិស័យអប់រំ។ នេះតម្រូវឱ្យមានការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយនៃការអប់រំទូទៅ ជាពិសេសប្រព័ន្ធនៃសាលាឯកទេស សាលាអំណោយ និងសាលាសំខាន់ៗដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

លែងគ្រាន់តែជាកន្លែងសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សពូកែសម្រាប់ការប្រឡងនោះទេ ប្រព័ន្ធសាលាឯកទេសកំពុងផ្លាស់ប្តូរខ្លួនបន្តិចម្តងៗទៅជា "សាលាបណ្តុះកូន" នៃទេពកោសល្យ ដែលជាកន្លែងស្វែងរក និងចិញ្ចឹមសិស្សឱ្យមានសមត្ថភាពបង្កើត ច្នៃប្រឌិត ស្រាវជ្រាវ និងមានសក្តានុពលក្នុងការដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគត។ នេះគឺជាកម្លាំងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ រួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នានៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពក្នុងយុគសម័យថ្មី។

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Thanh Hoa (DET) បានចេញសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងសាកល្បង និងការវាយតម្លៃក្នុងទិសដៅអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ជាពិសេស នាយកដ្ឋានតម្រូវឱ្យស្ថាប័នអប់រំលើកកម្ពស់ការអប់រំ STEM ជំនាញឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) បង្កើនបទពិសោធន៍ណែនាំពីអាជីព និងសម្រួលសិស្សក្រោយអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

មិនត្រឹមតែឈប់នៅការណែនាំនៅលើក្រដាសប៉ុណ្ណោះទេ សាលារៀនជាច្រើនក្នុងខេត្តបានអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជាប្រព័ន្ធ។ ជាពិសេស អនុវិទ្យាល័យ Tran Mai Ninh និងវិទ្យាល័យឯកទេស Lam Son គឺជាអង្គភាពធម្មតា ដែលឈានមុខគេក្នុងការប្រែក្លាយពីការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ ទៅជាការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់សិស្សស្របតាមទិសដៅថ្មី។

លោក Nguyen Doan Anh (ឆ្វេង) លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Thanh Hoa ចូលរួមពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦
នៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Mai Ninh។ រូបថត៖ NTCC

ជាសាលាអនុវិទ្យាល័យសំខាន់របស់ទីក្រុង Thanh Hoa កាលពីអតីតកាល ពេលនេះ Hac Thanh Ward ខេត្ត Thanh Hoa អនុវិទ្យាល័យ Tran Mai Ninh មានកិត្យានុភាពអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក Duong Le Hoan នាយកសាលា គំរូនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែនាពេលបច្ចុប្បន្ន ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងតម្រូវការនៃសម័យកាល។

លោក Hoan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “យើងបានកំណត់ថា យើងមិនអាចបង្រៀនសិស្សពូកែតាមវិធីចាស់បានទេ៖ សិក្សាច្រើន ធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡង ឈ្នះរង្វាន់។ សិស្សត្រូវអភិវឌ្ឍការគិត សមត្ថភាពសហការ និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។ មានន័យថា ពួកគេត្រូវតែមានសមត្ថភាព មិនមែនត្រឹមតែចំណេះដឹងនោះទេ”។

ពីការតំរង់ទិសនោះ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Mai Ninh បានផ្លាស់ប្តូរជាបណ្តើរៗនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ខ្លួនឆ្ពោះទៅរកសមាហរណកម្ម និងអន្តរកម្មសិក្សា។ សកម្មភាពពិសោធន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង ក្លឹបសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ត្រូវបានអនុវត្ត។ សិស្សានុសិស្សអាចចូលប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារ STEM តាមរយៈការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង អនុវត្តចំណេះដឹងផ្នែកគណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-គីមីវិទ្យា-ជីវវិទ្យា-បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ការពិសោធន៍ និងការរចនាផលិតផល។

ទន្ទឹមនឹង STEM សាលាក៏ណែនាំបន្តិចម្តងៗនូវប្រធានបទស្តីពីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ទៅក្នុងមេរៀន IT ដោយជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ពីការគិតកម្មវិធី ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាទិន្នន័យ ... ក្នុងកម្រិតសមស្របមួយ។ ជាពិសេស ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនក៏ត្រូវអនុវត្តដោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដោយបត់បែន រួមចំណែកផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់ ជំរុញសិស្សឱ្យស្វែងយល់។

ក្រៅពីកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ អនុវិទ្យាល័យ Tran Mai Ninh ក៏ផ្តោតលើសកម្មភាពតម្រង់ទិសអាជីពដំបូងផងដែរ។ សិស្សអាចចូលរួមក្នុងវេទិកាការងារ ជួបអ្នកជំនាញ និងបទពិសោធន៍ការងារក្នុងជីវិតពិត តាមរយៈវីដេអូក្លែងធ្វើ ឬទស្សនាដោយផ្ទាល់។ យោងតាមនាយកសាលា ការតំរង់ទិសអាជីពមិនត្រឹមតែជួយសិស្សជ្រើសរើសមុខជំនាញត្រឹមត្រូវនាពេលអនាគតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជំរុញពួកគេឱ្យសិក្សា និងជំរុញទឹកចិត្តរបស់ពួកគេឱ្យរីកចម្រើន។

លោក Hoan បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងចាត់ទុកការអប់រំអាជីពជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ សិស្សត្រូវយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេសិក្សា អ្វីដែលពួកគេសិក្សា និងអ្នកដែលពួកគេសិក្សាដើម្បីក្លាយជា។ ពីទីនោះ ពួកគេអាចចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ"។

ច្នៃប្រឌិតដើម្បីបន្តទៅមុខ

នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ Lam Son for the Gifted គឺជាគោលដៅរបស់សិស្សពូកែបំផុតក្នុងខេត្ត Thanh Hoa។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ Lam Son មិនត្រឹមតែជា "លំយោល" នៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជានិមិត្តរូបនៃការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ទៀតផង។ ដោយសារតែមុខតំណែងនោះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃវិទ្យាល័យ Lam Son for the Gifted បានកំណត់ថា ចាំបាច់ត្រូវមានការច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀត ដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ពីក្រោយ។

លោក Son បានចែករំលែកថា “សាលាកំពុងបញ្ជាក់ពីជំហរ និងតួនាទីរបស់សាលាឯកទេសក្នុងយុគសម័យថ្មី។ វាមិនត្រឹមតែជាកន្លែងបង្រៀនមុខវិជ្ជាស៊ីជម្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវតែជាកន្លែងដែលសិស្សអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ៖ ការគិតបែបអន្តរកម្មសិក្សា ជំនាញឌីជីថល សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ ភាពច្នៃប្រឌិត និងការតម្រង់ទិសអាជីពច្បាស់លាស់”។

សិស្សានុសិស្សវិទ្យាល័យ ឡាំសឹន ទទួលអំណោយក្នុងថ្ងៃបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ រូបថត៖ NTCC

ជាការពិតណាស់ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យ Lam Son for the Gifted បានអនុវត្តគំរូសិក្សារួមបញ្ចូលគ្នាជាច្រើនដូចជា STEAM (STEM រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសិល្បៈ) គម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្ស និងថ្នាក់ឯកទេសដែលបង្រៀនដោយសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ។ សាលាក៏បានសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចូលទៅកាន់វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិត បច្ចេកវិទ្យាទិន្នន័យ មនុស្សយន្ត និងកម្មវិធី។

សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ព័ត៌មានវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា លែងសិក្សាសម្រាប់តែការប្រឡងទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានណែនាំឱ្យបង្កើតប្រធានបទ សរសេររបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ និងអន្តរជាតិ ឬអនុវត្តចំណេះដឹងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជីវិតពិត។ បើតាមលោក សុន នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរពី “រៀនដើម្បីដឹង” ទៅ “រៀនធ្វើ” និង “រៀនបង្កើតថ្មី”។

ជាពិសេស សាលាក៏កំពុងព្យាយាមណែនាំជាបណ្តើរៗនូវភាសាបរទេសជាឧបករណ៍មួយដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការរៀនសូត្រ។ មិនត្រឹមតែប្រឡងសញ្ញាបត្រអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើបទបង្ហាញ សរសេររបាយការណ៍ និងអានឯកសារឯកទេសជាភាសាអង់គ្លេស។ នេះជាកត្តាដ៏សំខាន់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីអាចសិក្សា និងធ្វើការក្នុងបរិយាកាសសកលនាពេលអនាគត។

វិទ្យាល័យ Lam Son for the Gifted ក៏ជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវមួយក្នុងការណែនាំអាជីព និងការតម្រង់ទិសសិស្សផងដែរ។ សាលារៀបចំវគ្គប្រឹក្សាអាជីពដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ អតីតសិស្ស សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ។ វេទិកាស្តីពីការតំរង់ទិសសំខាន់ៗ និងការសម្របសម្រួលជាមួយធុរកិច្ច ដើម្បីផ្តល់បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដល់សិស្ស។ តាមរយៈនេះ សិស្សម្នាក់ៗមានឱកាសស្វែងយល់ពីភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ បង្កើតផែនការសិក្សា និងទិសដៅការងារសមស្រប។

ថ្នាក់ដឹកនាំ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃវិទ្យាល័យ Lam Son សម្រាប់អំណោយ។ រូបថត៖ NTCC

មិនត្រឹមតែការផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះទេ ការផ្លាស់ប្តូរនៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Mai Ninh និងវិទ្យាល័យឯកទេស Lam Son គឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃនិន្នាការនៃការច្នៃប្រឌិតសាលាឯកទេស និងគំរូសាលារៀនប្រកបដោយអំណោយទានឆ្ពោះទៅរកភាពទំនើប ភាពទូលំទូលាយ និងសមាហរណកម្ម។

នៅពេលដែលគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍ពីវិស័យអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាលារៀនជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែង សិស្សមិនត្រឹមតែរៀនប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនចាស់ទុំ រៀនធ្វើជាម្ចាស់នៃអនាគតរបស់ពួកគេផងដែរ។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវ ចាប់តាំងពីការរកឃើញដំបូងរហូតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង រួមបញ្ចូលគ្នានូវការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ និងការតំរង់ទិសអាជីព ប្រព័ន្ធសាលារៀនឯកទេស និងសាលាអំណោយនៅ Thanh Hoa កំពុងក្លាយជា "អ្នកបណ្តុះ" ទេពកោសល្យពិតប្រាកដសម្រាប់មូលដ្ឋាន និងប្រទេស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-chuyen-truong-chat-luong-cao-doi-moi-de-uom-tao-nhan-tai-post748681.html