នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងហាណូយ ថ្លែងមតិ

តំណាងនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ពួកគេបានទទួលលិខិតមួយពីគ្រូបង្រៀនទីក្រុងហាណូយជិត 2.500 នាក់ដែលបង្ហាញពីបំណងរបស់ពួកគេក្នុងការបញ្ឈប់ការទាមទារឱ្យមានការប្រឡងដើម្បីពិចារណាលើការដំឡើងប្រាក់ខែ។

2.500 giáo viên viết tâm thư mong bỏ thi thăng hạng, Sở Nội vụ Hà Nội nói gì?

គ្រូចំនួន ២.៥០០នាក់សរសេរសំបុត្រសុំឲ្យរំលងការប្រឡងលើកកម្ពស់។ (រូបភាពរូបភាព- ប្រភព៖ Vietnamnet)

ថ្មីៗនេះ ដំណឹងដែលគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយបានផ្ញើលិខិតទៅកាន់នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DET) នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ បង្ហាញពីបំណងចង់ឱ្យមានការពិចារណា (ដោយមិនចាំបាច់ប្រឡង) សម្រាប់ការលើកតម្កើងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ (CDNN) របស់គ្រូបង្រៀនកំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជន។

ជាក់ស្តែង គ្រូបង្រៀនជិត 2.500 នាក់បានសរសេរសំបុត្រចែករំលែកថា ពួកគេនឹងជួបការលំបាក ប្រសិនបើទីក្រុងហាណូយរៀបចំការប្រឡងដើម្បីលើកកំពស់គ្រូបង្រៀន ខណៈនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនទៀត គ្រូបង្រៀនត្រូវបានចាត់ទុកថាសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយដោយមិនចាំបាច់ប្រឡង។

លោក Tran Dinh Canh ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា នាយកដ្ឋានបានទទួលលិខិតពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូទីក្រុងហាណូយ។

«នៅពេលនេះ យើងកំពុងរៀបចំបញ្ជីរាយនាមពីមន្ទីរ សាខា វិស័យ ស្រុក និងស្រុក ដែលបានចុះឈ្មោះផ្លាស់ប្តូរឋានន្តរស័ក្តិ ស៊ី.អិន.អិន។ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្ន មិនទាន់មានគោលនយោបាយរៀបចំការប្រឡង ឬពិចារណាដំឡើងឋានៈនោះទេ។ ខ្លឹមសារនេះកំពុងអនុវត្តស្របតាមក្រិត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការ និងសារាចររបស់ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ។

លោក Canh បានបន្ថែមថា លោកយល់ពីស្មារតីរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងមហាផ្ទៃ ដែលយល់ព្រមលុបចោលការប្រឡង ដើម្បីដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិ ស៊ី.អិន.អិន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក Canh នោះគ្រាន់តែជាគោលនយោបាយមួយប៉ុណ្ណោះ ហើយបច្ចុប្បន្នមិនមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីឡើយ យោងតាមសារាចរណែនាំរបស់ក្រសួងមហាផ្ទៃ។ ដូច្នេះ នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងទីក្រុងហាណូយមិនអាចសម្រេចលើការប្រឡង ឬការពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិគ្រូបង្រៀន CDNN បានទេ។

ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជូនដំណឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីរាជការ និងលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីរាជការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិទូទៅរបស់រដ្ឋសភាក្នុងច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការស៊ីវិលឆ្នាំ២០១០ និងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ។

ជាមួយគ្នានេះ បទប្បញ្ញត្តិក៏អនុវត្តតាមការណែនាំលម្អិតរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងក្រិត្យលេខ ១១៥ ស្តីពីការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ។ ការលើកកម្ពស់ CDNN ពីឋានៈទាបជាងទៅថ្នាក់ខ្ពស់បន្ទាប់ក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈការពិនិត្យ និងពិនិត្យ។

ការរៀបចំការផ្សព្វផ្សាយ CDNN ដោយការពិនិត្យ ឬពិចារណានៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន គឺស្ថិតក្រោមឆន្ទានុសិទ្ធិរបស់ទីភ្នាក់ងារ ឬអង្គភាពដែលមានសមត្ថកិច្ចក្នុងការរៀបចំការប្រឡង ឬពិចារណាលើការផ្សព្វផ្សាយ CDNN ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនមានសិទ្ធិលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនទេ ហើយក៏មិនមានសិទ្ធិអំណាចក្នុងការស្នើឱ្យមូលដ្ឋានអនុវត្តទម្រង់បង្រួបបង្រួមនៃការផ្សព្វផ្សាយផងដែរ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល សំណើរបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងការលុបចោលទម្រង់ប្រឡង ដើម្បីដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិគ្រូបង្រៀន ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បាននិយាយថា ខ្លួនបានទទួលឯកសារស្នើសុំយោបល់ពីក្រសួងមហាផ្ទៃ ស្តីពីការលុបចោលការប្រឡងប្រជែង CDNN នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រិត្យលេខ ១១៥ ហើយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមួយខ្លឹមសារនេះ។ បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងមហាផ្ទៃកំពុងណែនាំឲ្យរដ្ឋាភិបាលលុបចោលការប្រឡងប្រជែង CDNN។

ក្រសួងផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមូលដ្ឋាន ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង ពិចារណា និងជ្រើសរើសទម្រង់សមស្រប ដើម្បីរៀបចំការលើកកម្ពស់គ្រូបង្រៀន CDNN ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផល និងធានាថា គ្រូបង្រៀនដែលពិតជាសក្តិសមក្នុងការលើកកម្ពស់ត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។

កន្លងមក គ្រូបង្រៀនជិត 2,500 នាក់នៅទីក្រុងហាណូយ បានសរសេរសំបុត្របង្ហាញពីបំណងចង់លុបចោលការប្រឡងផ្សព្វផ្សាយ CDNN។ បើតាមពួកគេ ការផ្សព្វផ្សាយ CDNN គឺជារង្វាន់ ការទទួលស្គាល់ និងការលើកទឹកចិត្តចំពោះស្នាដៃ និងការរួមចំណែករបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ប៉ុន្តែការអនុវត្តមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងមូលដ្ឋាន ខណៈខេត្តមួយរៀបចំការប្រឡង ចំណែកស្រុកមួយទៀតត្រូវប្រឡង។

ប្រភព