កត្តានេះធ្វើឲ្យប្រទេសនេះពិបាកក្នុងការពង្រឹងការអភិវឌ្ឍវិស័យ អប់រំ អន្តរជាតិ។
តិចជាងមួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីការវាយប្រហារតាមផ្លូវអាកាសលើកដំបូងរបស់អ៊ីស្រាអែលទៅលើប្រទេសអ៊ីរ៉ង់ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានប្រកាសពីភាពអាសន្ន ដោយផ្អាកសកម្មភាពសិក្សាទាំងអស់ រួមទាំងថ្នាក់រៀន ការប្រឡង និងការការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត។
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Amirkabir សាកលវិទ្យាល័យ Sharif និងសាកលវិទ្យាល័យ Al-Zahra ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់ប្រទេសអ៊ីរ៉ង់ បានផ្អាកប្រតិបត្តិការទាំងអស់ ដោយមនុស្សជាច្រើនតម្រូវឱ្យនិស្សិតចាកចេញពីអន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់ពួកគេជាបន្ទាន់។ វិធានការសន្តិសុខដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ ចាប់ពីការហាមឃាត់សិស្សមិនឱ្យចូលបរិវេណសាលា រហូតដល់ការផ្អាកសេវាកម្មម្ហូបអាហារ និងវគ្គសិក្សារដូវក្តៅទាំងអស់។
អ្នកជំនាញនិយាយថា ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យមិនធន់នឹងវិបត្តិនោះទេ។ សេវាអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានរំខាននៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ដោយសារ រដ្ឋាភិបាល ផ្តល់អាទិភាពដល់ការគ្រប់គ្រងព័ត៌មានក្នុងអំឡុងពេលដ៏រសើបមួយ។ ដំបូងឡើយ សាលារៀនមួយចំនួនបានព្យាយាមបន្តការបង្រៀន និងការប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្អាកដោយសារតែទំនាក់ទំនងមិនល្អ ឬត្រូវបានបិទ។
បច្ចុប្បន្នអ៊ីរ៉ង់មាននិស្សិតអន្តរជាតិប្រហែល 100,000 នាក់ ដែលភាគច្រើនមកពីប្រទេសជិតខាងដូចជា អាហ្វហ្គានីស្ថាន អ៊ីរ៉ាក់ ប៉ាគីស្ថាន និងឥណ្ឌា។ នៅពេលការវាយប្រហារបានផ្ទុះឡើង ហើយការប្រកាសអាសន្នសន្តិសុខត្រូវបានចេញ ស្ថានទូតជាច្រើនបានចាត់វិធានការភ្លាមៗ។
ប្រទេសឥណ្ឌាបានសម្របសម្រួលការជម្លៀសសិស្សរាប់រយនាក់ ដោយនាំពួកគេទៅកាន់ប្រទេសអាមេនី ឬទៅកាន់តំបន់ដែលរងផលប៉ះពាល់តិចតួចនៅខាងក្រៅទីក្រុងតេអេរ៉ង់។ ប៉ាគីស្ថានក៏កំពុងធ្វើមាតុភូមិនិវត្តន៍សិស្សយ៉ាងសកម្មតាមផ្លូវគោកនិងផ្លូវអាកាស។
បន្ថែមពីលើភាពវឹកវរផ្នែកភ័ស្តុភារ និងអង្គការ វិបត្តិនេះក៏បានបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមធំៗដែលប្រឈមមុខនឹងការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់ផងដែរ។ ទីមួយ និងសំខាន់បំផុតគឺការពឹងផ្អែកនៃការអប់រំលើបរិបទ នយោបាយ និងសន្តិសុខជាតិ។
ខណៈពេលដែលប្រទេសជាច្រើនចាត់ទុកសាកលវិទ្យាល័យជា "តំបន់សុវត្ថិភាព" ដែលមិនអាចរំលោភបាន សាលារៀននៅក្នុងប្រទេសអ៊ីរ៉ង់បានក្លាយទៅជាគោលដៅនៃជម្លោះដោយប្រយោល។ ភាពជិតនៃស្ថាប័នអប់រំទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលយោធា និងសន្តិសុខបានធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាតំបន់គ្រោះថ្នាក់សម្រាប់អ្នកវាយប្រហារ។
ទីពីរ វិបត្តិនេះបានលាតត្រដាងនូវហានិភ័យដែលនិស្សិតអន្តរជាតិប្រឈមមុខនៅពេលសិក្សានៅក្នុងតំបន់មិនស្ថិតស្ថេរ។ និស្សិតអាហ្វហ្គានីស្ថាន និងប៉ាគីស្ថានជាច្រើននាក់មិនអាចត្រឡប់មកផ្ទះវិញបានទេ ដោយសារស្ថានការណ៍នយោបាយ ឬកង្វះឯកសារ ដែលទុកឱ្យពួកគេជាប់គាំង។ សូម្បីតែអ្នកដែលត្រូវបានជម្លៀសក៏ប្រឈមនឹងភាពមិនប្រាកដប្រជាយ៉ាងខ្លាំង៖ តើពួកគេនឹងបន្តការសិក្សាដោយរបៀបណា? តើអនាគតសិក្សារបស់ពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា?
ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នក្នុងប្រទេសអ៊ីរ៉ង់គឺជាឧទាហរណ៍សំខាន់មួយនៃចំណុចប្រសព្វនៃការអប់រំ និងសន្តិសុខជាតិ។ វាបង្កើតជាសំណួរដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់សហគមន៍សិក្សាអន្តរជាតិអំពីរបៀបធានាសុវត្ថិភាព និងការបន្តនៃការអប់រំនៅក្នុងស្ថានភាពជម្លោះ។
អង្គការអន្តរជាតិ ចាប់ពីអង្គការយូណេស្កូ រហូតដល់សមាគមសកលវិទ្យាល័យ គួរតែពិចារណាលើការបង្កើតយន្តការសង្គ្រោះបន្ទាន់ ការផ្តល់ជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងការសិក្សាសម្រាប់និស្សិតដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយសង្រ្គាម។
វិបត្តិនេះបានបង្ហាញថា ចំណេះដឹងមិនដែលចេញពីការប្រយុទ្ធឡើយ។ សាកលវិទ្យាល័យ ដែលជានិមិត្តសញ្ញានៃសន្តិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ ត្រូវតែត្រូវបានការពារជា "តំបន់គ្មានយោធា" ពិតប្រាកដ ដែលការអប់រំអាចបន្តបាន សូម្បីតែនៅក្នុងគ្រាដ៏ងងឹតបំផុតក៏ដោយ។ សម្រាប់និស្សិតរាប់ម៉ឺននាក់ដែលបោះបង់ការសិក្សារបស់ពួកគេពាក់កណ្តាលនៃការសិក្សារបស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែជាការបាត់បង់ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការខាតបង់ដ៏ធំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងតំបន់នាពេលអនាគតផងដែរ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-nuoc-ngoai-roi-iran-trong-hon-loan-post737518.html
Kommentar (0)