គ្រូជាច្រើនឈប់បង្រៀនសិស្សសាលាបឋមសិក្សា

សារាចរលេខ 29 ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 ចែងថា "មិនមានការបង្រៀនបន្ថែមណាមួយត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា លើកលែងតែករណីសិល្បៈ កីឡា និងការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត"។

ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស ក៏ត្រូវបានបិទជាបណ្តោះអាសន្នផងដែរ។

ប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនតេត នៅពេលដែលព័ត៌មានជុំវិញសារាចរណ៍លេខ 29 ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមចាប់ផ្តើមក្តៅ អ្នកស្រី ង៉ុក អាន (ប្តូរឈ្មោះ) ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សានៅស្រុក 1 (HCMC) បានទទួលព័ត៌មានថា ថ្នាក់បន្ថែមពេលរសៀល និងពេលល្ងាចរបស់កូនគាត់សម្រាប់ថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាមនឹងត្រូវផ្អាកជាបណ្តោះអាសន្ន។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ ថ្នាក់​រៀន​មិន​ទាន់​បាន​បើក​ឡើង​វិញ​ទេ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា នាង​នៅ​តែ​យក​កូន​ទៅ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​មួយ​។ នៅទីនេះ ថ្នាក់រៀននៅតែប្រព្រឹត្តទៅដូចធម្មតា។

សិស្សបញ្ចប់ការសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ក្រោយសាលា។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនឹងអនុវត្តជាផ្លូវការ។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុន អ្នកស្រី ង៉ុក ប៊ិច (ប្តូរឈ្មោះ) គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅ Hung Yen បានឈប់បង្រៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ដោយសារខ្លាចល្មើសនឹងសារាចរលេខ ២៩ ហើយរក្សាតែថ្នាក់សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដើម្បីពិនិត្យវិញ្ញាបនបត្រ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ ទាំងនេះមិនមែនជាសិស្សដែលអ្នកស្រី ប៊ីច បង្រៀនជាប្រចាំទេ (គាត់បង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា)។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋ អ្នកស្រី ប៊ីច មិនអាចរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកស្រីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅឯកន្លែងអាជីវកម្មដែលបានចុះបញ្ជីដែលបង់ពន្ធពេញ។

អ្នកស្រី ប៊ីច បានបញ្ជាក់ថា សារាចរណែនាំលេខ ២៩ ល្អណាស់ ក្នុងន័យថា "គ្រូដែលបង្រៀននៅសាលា ហាមបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលា ហើយប្រមូលលុយពីសិស្ស ដែលគ្រូត្រូវសាលាចាត់ឱ្យបង្រៀន តាមផែនការ អប់រំ របស់សាលា"។ នេះនឹងលុបបំបាត់ការអនុវត្ត "បង្ខំ" សិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែម។

N នៅតែមានកង្វល់

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី អ្នកស្រី ប៊ីច មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលប្រការ ១ ប្រការ ៤ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ចែងថា «គ្មានការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីសិល្បៈ កីឡា និងបណ្ដុះបណ្ដាលបំណិនជីវិត» ប៉ុន្តែមិននិយាយអំពីភាសាបរទេសក្នុងក្រុម «លើកលែង» នេះទេ។

លោកស្រី ប៊ីច ក៏បានលើកឡើងពីបញ្ហាដែលបច្ចុប្បន្នចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់នីមួយៗមានច្រើនណាស់ មិនមែនគ្រប់កន្លែងបំពេញតម្រូវការសិស្សតិចជាង ៣៥នាក់/ថ្នាក់ តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលាបឋមសិក្សានោះទេ ខណៈគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅតាមសាលារដ្ឋពិបាកជ្រើសរើសណាស់ សាលារៀនខ្លះថែមទាំងខ្វះខាតទៀតផង។ កញ្ញា ប៊ីច បានមានប្រសាសន៍ថា “ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនីមួយៗនៅសាលាមានរយៈពេលត្រឹមតែ 35 នាទី វានឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមធំមួយ ប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យសិស្សបឋមសិក្សាពូកែភាសាអង់គ្លេសដោយគ្រាន់តែសិក្សានៅសាលា ជាពិសេសត្រូវបំពេញការប្រឡង និងតេស្តដើម្បីចូលថ្នាក់ទី 6 នៅសាលាកំពូលៗ”។

គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈក្នុងទីក្រុងហូជីមិញក៏ឆ្ងល់ដែរថា ក្រៅពីម៉ោងធ្វើការនៅសាលា នាងបានចុះកិច្ចសន្យាបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេស ហើយការចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺធ្វើឡើងដោយមជ្ឈមណ្ឌលទាំងស្រុង។ កម្មវិធីដែលនាងបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសបានធ្វើតាមមេរៀនផ្សេងៗគ្នាជាងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ដែលជួយសិស្សឱ្យទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដូចជា Starters, Movers ឬ IELTS... ដូច្នេះតើការងារបន្ថែមរបស់នាងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការចូលរួមក្នុងការបង្រៀនបន្ថែម ហើយត្រូវគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរលេខ 29 ដែរឬទេ?

"ខ្ញុំមិនបានចូលរួមក្នុងដំណើរការចូលរៀន ហើយក៏មិនប្រមូលលុយដែរ ខ្ញុំបង្រៀនតែក្រោមកិច្ចសន្យាជាមួយមជ្ឈមណ្ឌល បើគ្រូភាសាអង់គ្លេសមកពីសាលាបឋមសិក្សា បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌល ហើយបង្រៀនថ្នាក់ដូចគ្នាជាមួយសិស្សដែលគាត់បង្រៀននៅសាលា តើវាបំពានលើសារាចរលេខ 29 ទេ?" គ្រូម្នាក់នេះសួរ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភដូចគ្នា។ ឪពុកម្តាយ ង៉ុក អាន ឆ្ងល់ថា "កូនរបស់ខ្ញុំជាសិស្សសាលាបឋមសិក្សា តើវាចាត់ទុកថាជាការរំលោភបំពានដែរឬទេ ប្រសិនបើគាត់ទៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស?"

ករណីដែលការបង្រៀនបន្ថែមត្រូវបានអនុញ្ញាត និងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត

ការបង្រៀន ភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា "ការបង្រៀនបន្ថែម" ទេ

ឆ្លើយតបនឹងអ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា “ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលផ្តោតសំខាន់លើការអនុវត្តន៍ការនិយាយ ការស្តាប់ ការអាន និងការពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដូចជា Starters, Movers… មិនមែនបង្រៀនចំណេះដឹងក្នុងថ្នាក់ទេ រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅទីនេះគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព។

លោក Minh ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការយល់ច្បាស់អំពីគោលគំនិតនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ ក្នុងប្រការ ១ ប្រការ ២ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDĐ ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ត្រូវបានកំណត់ថា “ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម គឺជាសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែម បន្ថែមពីលើពេលវេលាកំណត់ក្នុងផែនការអប់រំសម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ កម្រិតឧត្តមសិក្សា បន្ត។ កម្រិតវិទ្យាល័យចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

ប្រធានការិយាល័យនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា "នៅពេលដែលមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណឱ្យដំណើរការ និងរៀបចំការបង្រៀន ពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណឱ្យបង្រៀនមាតិកានៅក្នុងសាលារៀននោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស Starters, Movers, KET, PET ... នេះបើយោងតាមឯកសារមួយផ្សេងទៀត ជំនាញអភិវឌ្ឍន៍ខុសគ្នា ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់នោះទេ។"

“មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណប្រតិបត្តិការអប់រំ ដើម្បីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាក់ស្តែង យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ ២៨/២០២១/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំបន្តស្តីពីការអនុវត្តភាសាអង់គ្លេស) ។ កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ វា​កំពុង​បំពាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ»។

អ្នកយកព័ត៌មានបានសួរថា ចុះបើមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស «គេចពីច្បាប់» ហើយនៅតែបង្រៀនសិស្សឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨? លោក មិញ ថា នេះ​ជា​បញ្ហា​នៃ​ការ​គ្រប់​គ្រង អធិការកិច្ច ត្រួត​ពិនិត្យ និង​ការ​ដោះស្រាយ​ការ​រំលោភ​បំពាន។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីប្រកាសជាផ្លូវការ ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមត្រូវអនុវត្តនៅគ្រប់កម្រិត ចាប់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រហូតដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក សង្កាត់ និងឃុំ។ មជ្ឈមណ្ឌល និងកន្លែងបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ត្រូវតែទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តតាមសារាចរនេះ។ មជ្ឈមណ្ឌលត្រូវផ្សព្វផ្សាយដល់គ្រូបង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សា។ អ្នកណាបង្រៀន ខ្លឹមសារអ្វីត្រូវបង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សាអ្វី។ ប្រសិនបើក្រុមអធិការកិច្ចមកដល់ ហើយរកឃើញថាការបង្រៀនមិនស្របតាមអាជ្ញាប័ណ្ណ មជ្ឈមណ្ឌលនឹងត្រូវផាកពិន័យ ដកហូតអាជ្ញាប័ណ្ណ ហើយនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យដំណើរការទៀតទេ។

យើងផ្តល់ឧទាហរណ៍អំពីគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈដែលបង្រៀនវិញ្ញាបនបត្រ IC3 នៅភាសាបរទេស - មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យាបន្ថែមលើម៉ោងធ្វើការ។ តើ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​បង្រៀន​បន្ថែម​តាម​សារាចរ​លេខ ២៩ ដែរ​ឬ​ទេ? បើគ្រូម្នាក់នេះបង្រៀនសិស្សដូចសិស្សសាលាបឋមសិក្សា តើអនុញ្ញាតទេ?

ទាក់ទិននឹងករណីនេះ លោក Minh មានប្រសាសន៍ថា នេះមិនមែនជាសកម្មភាពបង្រៀន ឬរៀនបន្ថែមទេ ព្រោះការបង្រៀន IC3 គឺជាការបង្រៀនជំនាញ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពសម្រាប់សិស្ស។ IC3 មិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅទេ មជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនសិស្សឱ្យទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ពង្រឹងសមត្ថភាព និងជំនាញសម្រាប់សិស្ស ហើយនេះមិនមែនជាការបង្រៀនចំណេះដឹងផ្លូវការនោះទេ។

គ្រូបឋមសិក្សានៅតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមក្នុងករណីខ្លះ។

លោក Ho Tan Minh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សារាចរលេខ ២៩ មិនហាមគ្រូមិនឲ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមទេ។ បញ្ហា​នេះ​គឺ​ត្រូវ​បង្រៀន​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​ក្នុង​សារាចរ និង​កុំ​ឲ្យ​បាត់បង់​កិត្តិយស​វិស័យ​អប់រំ និង​គ្រូបង្រៀន។

ចំពោះគ្រូបឋមសិក្សា សារាចរក៏មិនហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមដែរ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា "គ្រូបឋមសិក្សាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនមុខវិជ្ជាបន្ថែមដែលពួកគេបង្រៀននៅក្នុងសាលា ឬក្នុងថ្នាក់នោះទេ។ គ្រូបង្រៀនដែលនៅសល់អាចបង្រៀនអក្សរផ្ចង់ សិប្បកម្ម STEM តន្ត្រី គំនូរ និងទេពកោសល្យផ្សេងទៀត ... "។

ប្រធានបុគ្គលិកនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយដែរថា គ្រូបង្រៀនភ្លេងនៅសាលារដ្ឋនៅតែអាចទៅមណ្ឌលដើម្បីបង្រៀនឧបករណ៍ភ្លេងដល់សិស្ស។ ឬគ្រូបង្រៀននៅសាលានៅតែអាចទៅមណ្ឌលដើម្បីបង្រៀនឧបករណ៍ភ្លេង គំនូរ កីឡា ជាដើម ព្រោះមុខវិជ្ជាទាំងនេះជាមុខវិជ្ជាដែលបណ្តុះទេពកោសល្យរបស់សិស្ស មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនចំណេះដឹងវប្បធម៌ ដូច្នេះគេមិនចាត់ថាជាការបង្រៀនបន្ថែម ឬរៀនបន្ថែមនោះទេ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhieu-giao-vien-dung-day-them-hoc-sinh-tieu-hoc-185250209221010588.htm