ហានិភ័យនៃ 'អតិផរណា' នៃពិន្ទុ IELTS នៅពេលចាប់យកជំនាញឡើងវិញ?

ឆ្លើយតបទៅនឹងកាសែត Thanh Nien កន្លងមក តំណាង IDP វៀតណាមបាននិយាយថា ដៃគូ IELTS កំពុងធ្វើការជាមួយភាគីពាក់ព័ន្ធដើម្បីដាក់ពង្រាយ One Skill Retake (OSR) នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ លក្ខណៈពិសេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនចាប់យកជំនាញមួយក្នុងចំណោមជំនាញទាំងបួននៃការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរឡើងវិញក្នុងរយៈពេល 60 ថ្ងៃបន្ទាប់ពីទទួលបានលទ្ធផលផ្លូវការ។ នេះជាដំណឹងល្អសម្រាប់បេក្ខជនដែលនឹងប្រលង IELTS នាពេលខាងមុខនេះ។

ហានិភ័យអតិផរណា

ក្នុងនាមជាអ្នកដែលបានធ្វើតេស្ត IELTS 3 ដងសម្រាប់ការងារនិងការសិក្សាខ្ញុំយល់ថាវាថ្លៃប៉ុណ្ណា។ ពីមុន ដើម្បីបង្កើនពិន្ទុសរុប បេក្ខជនអាចប្រឡងឡើងវិញ ឬយកជំនាញទាំង ៤ ឡើងវិញ។ នៅពេលអនាគត ដោយសារ OSR បេក្ខជនអាចសន្សំប្រាក់បានដោយចាប់យកជំនាញមួយក្នុងចំណោមជំនាញទាំង 4 ឡើងវិញជាមួយនឹងពិន្ទុមិនពេញចិត្ត។

Nguy cơ 'lạm phát' điểm IELTS khi cho thi lại một kỹ năng?- Ảnh 1. — សិស្សវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho (សង្កាត់ 4 ទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងថ្នាក់ IELTS ជាមួយជនបរទេសក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2023

តាមទស្សនៈរបស់ដៃគូ IELTS នេះក៏ជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការបង្កើនប្រាក់ចំណេញផងដែរ។ ការចំណាយជិត 5 លានដុងដើម្បីយកជំនាញ 4 ឡើងវិញនឹងពិបាកសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន ប៉ុន្តែការរំពឹងទុកនៃការចំណាយតិច ប៉ុន្តែការជួយផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុសរុបនឹងធ្វើឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរចិត្ត។ ដោយសារតែជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដាក់ពិន្ទុ IELTS គ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរ 0.5 ក្នុងជំនាញមួយអាចធ្វើអោយមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងលទ្ធផលសរុប។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនយកជំនាញ IELTS ឡើងវិញក៏មានគុណវិបត្តិរបស់វាដែរ។ បញ្ហាធំបំផុតពីរគឺលទ្ធភាពនៃ "អតិផរណា" នៃពិន្ទុក៏ដូចជាលទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងនូវយុទ្ធសាស្រ្តសិក្សា និងការធ្វើតេស្តបច្ចុប្បន្ន។

យោងតាមរបាយការណ៍ស្តីពី IELTS នៅប្រទេសវៀតណាម បេក្ខជនកាន់តែក្មេងជាង 60% នៃអ្នកធ្វើតេស្តក្នុងឆ្នាំ 2022 ដែលមានអាយុ 16-22 ឆ្នាំ។ ពិន្ទុជាមធ្យមក៏បានកើនឡើងពី 5.9/9.0 ក្នុងឆ្នាំ 2015 ដល់ 6.2 ក្នុងឆ្នាំ 2022 ដែលបណ្តាលឱ្យ IELTS "កម្រិតស្តង់ដារ" កើនឡើងផងដែរ។ ប្រសិនបើកាលពី 10 ឆ្នាំមុន កាលខ្ញុំនៅជាសិស្ស ការសម្រេចបាន 7.0 គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្រៀន IELTS ឥឡូវនេះ មជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនជ្រើសរើសតែគ្រូបង្រៀនលើសពី 8.0 ប៉ុណ្ណោះ មិនមែននិយាយពីសមត្ថភាពគរុកោសល្យទេ។

ជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសនៃការចាប់យកជំនាញ IELTS ឡើងវិញ រឿង "អតិផរណា" នៃពិន្ទុអាចត្រូវបានជំរុញបន្ថែមទៀត។ ក្នុងករណីនេះ ពិន្ទុខ្ពស់មិនមែនមានន័យថា បង្កើនគុណភាពបេក្ខជនទេ ព្រោះមនុស្សជាច្រើននឹងសុខចិត្ត "បោះបង់" ជំនាញមួយ រួចបង់ថ្លៃប្រឡងឡើងវិញ ប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថា ពួកគេមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សា ឬសិក្សាជំនាញ 4 ក្នុងពេលតែមួយ ហាក់ដូចជាច្រើនពេក។

ជាឧទាហរណ៍ យោងតាមដំណើរការបច្ចុប្បន្ន វគ្គមួយនឹងសាកល្បងជំនាញបីគឺ ការស្តាប់ ការអាន និងការសរសេរ។ បេក្ខជនជាច្រើនបានត្អូញត្អែរថា នៅពេលពួកគេប្រឡងសរសេរ ពួកគេអស់កម្លាំងពេក ហើយនេះប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលតេស្តរបស់ពួកគេ។ ការធ្វើតេស្តសរសេរក៏ត្រូវចំណាយពេលច្រើនជាងជំនាញស្តាប់ និងអានផងដែរ ដូច្នេះហើយបេក្ខជនជាច្រើនមិនផ្តោតលើជំនាញសរសេរនោះទេ។

ជាការពិតណាស់វាលឿនពេកក្នុងការនិយាយថាតើការផ្លាស់ប្តូរខាងលើអាចនាំឱ្យមាន "អតិផរណា" នៃពិន្ទុ។ ដើម្បីវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃការផ្លាស់ប្តូរ ក៏ដូចជាគោលនយោបាយនៃវិស័យ អប់រំ យើងត្រូវការទិន្នន័យដើម្បីវាយតម្លៃ ដូចជាក្នុងករណីនេះ ពិន្ទុបេក្ខជនបន្ទាប់ពីទទួលបានជំនាញ IELTS ឡើងវិញ។

Nguy cơ 'lạm phát' điểm IELTS khi cho thi lại một kỹ năng?- Ảnh 2. — អ្នកនិពន្ធ Bui Minh Duc

ផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលអ្នករៀន

អ្វីដែលខ្ញុំបារម្ភជាងនេះគឺរបៀបដែលអ្នកសិក្សាមើលការរៀបចំ IELTS។ ការអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនប្រឡងយកជំនាញ IELTS ឡើងវិញ ឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យកាន់តែច្បាស់ថា នេះគឺជាការសាកល្បងស្ដង់ដារ ដែលទាមទារយុទ្ធសាស្ត្រឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ជាជាងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសារបស់បេក្ខជន។

នេះមិនមែនជារឿងថ្មីពេកទេ នៅពេលដែលមនុស្សជាច្រើននៅតែគិតថា គន្លឹះ និងល្បិចក្នុងការរៀបចំ IELTS មិនបានជួយឱ្យបេក្ខជនអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពភាសាច្រើនពេកទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាសមត្ថភាពប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការចាប់យកជំនាញឡើងវិញ បេក្ខជនជាច្រើនអាចផ្លាស់ប្តូរយុទ្ធសាស្ត្រប្រឡងរបស់ពួកគេ។

រយៈពេល IELTS ឡើងវិញគឺ 60 ថ្ងៃ។ នេះជារយៈពេលដ៏យូរ ល្មមនឹងធ្វើឲ្យពិន្ទុជំនាញប្រសើរឡើង ពេលបេក្ខជនត្រូវផ្តោតលើការសិក្សាជំនាញតែមួយប៉ុណ្ណោះ ជំនួសឲ្យការផ្សព្វផ្សាយទាំង ៤ ជំនាញ។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាការចាប់យកជំនាញគឺគ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយមួយក្នុងករណីដែលបេក្ខជនទទួលបានពិន្ទុទាបជាងការរំពឹងទុក។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាជារឿងសាមញ្ញនោះទេ ឬនឹងនៅតែមានក្រុមបេក្ខជនដែលគិតខុសគ្នា។

នៅពេលដែលមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំការប្រឡងបន្តនិយាយអំពីយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សា និងការធ្វើតេស្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហើយសង្កត់ធ្ងន់លើ IELTS ជាការធ្វើតេស្តជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុ វាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការពិចារណាបោះបង់ជំនាញដើម្បីផ្តោតលើពេលក្រោយ។ ហើយប្រសិនបើគោលដៅនៃ IELTS គឺដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាជាងវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាផ្ទាល់ខ្លួន បេក្ខជននឹងស្វែងរកវិធីណាមួយដើម្បី "ឈ្នះ" ។

ការអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនយកជំនាញ IELTS ឡើងវិញក៏មានគុណវិបត្តិរបស់វាដែរ។ បញ្ហាធំបំផុតពីរគឺលទ្ធភាពនៃ "អតិផរណា" នៃពិន្ទុក៏ដូចជាលទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងនូវយុទ្ធសាស្រ្តសិក្សា និងការធ្វើតេស្តបច្ចុប្បន្ន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកជំនាញឡើងវិញ?

នៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ IDP Vietnam អង្គការបាននិយាយថា មុខងារ IELTS OSR បច្ចុប្បន្នត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេស និងដែនដីចំនួន 112 រួមទាំងប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍មួយចំនួនដូចជា ប្រទេសថៃ កម្ពុជា ម៉ាឡេស៊ី និងហ្វីលីពីន "ហើយនឹងពង្រីកទៅគ្រប់ប្រទេស និងដែនដីដែលនៅសេសសល់ដែលរៀបចំការប្រលង IELTS នៅដើមឆ្នាំ 2024"។

យោងតាមអ្នករៀបចំកម្មវិធី IELTS OSR ត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូងក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលីក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2022។ មុខងារនេះអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនចាប់យកជំនាញមួយក្នុងចំនោមជំនាញទាំងបួននៃការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ ប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលបានពិន្ទុពេញចិត្តក្នុងការប៉ុនប៉ងលើកដំបូង ជំនួសឱ្យការត្រូវធ្វើតេស្តទាំងមូលដូចពីមុន។ ហើយមិនថាជំនាញណាដែលគេជ្រើសរើសយកមកវិញទេ ថ្លៃសេវាក៏ដូចគ្នាដែរ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រលង OSR បេក្ខជននឹងទទួលបានទម្រង់តេស្តថ្មីបង្ហាញពីជំនាញដែលខ្លួនបានយកមកវិញ រួមជាមួយនឹងលទ្ធផលថ្មីនៃជំនាញដែលបានយកមកវិញ និងលទ្ធផលនៃជំនាញ 3 ពីមុនក្នុងការប្រលងលើកទីមួយ។ ពេលវេលាដើម្បីទទួលបានទម្រង់លទ្ធផលតេស្តថ្មីនេះគឺពី 3 ទៅ 5 ថ្ងៃ នេះបើយោងតាមអ្នករៀបចំការធ្វើតេស្ត IELTS ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកចង់ចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡង OSR អ្នកក៏ត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការទាំងបីដែរ៖ អ្នកបានប្រឡងនៅមជ្ឈមណ្ឌលសាកល្បងដែលផ្តល់សេវា OSR ។ អ្នកបានចាប់យកជំនាញទាំងបួននៅក្នុងទម្រង់ដែលមានមូលដ្ឋានលើកុំព្យូទ័រ ហើយបានទទួលលទ្ធផលជាផ្លូវការ។ ហើយអ្នកត្រូវតែចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខងារ OSR ក្នុងរយៈពេល 60 ថ្ងៃបន្ទាប់ពីការព្យាយាមលើកដំបូងរបស់អ្នក។ អ្នកអាចប្រឡងបានតែម្ដងប៉ុណ្ណោះ មិនមែនបួនដងទេសម្រាប់ជំនាញបួនផ្សេងគ្នា។

តំណាង IDP វៀតណាមបានចែករំលែកថា ការប្រឡង IELTS OSR ត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយដោយសាលារៀន រដ្ឋាភិបាល និងអង្គការពាក់ព័ន្ធជុំវិញ ពិភពលោក ។ បុគ្គលនេះបាននិយាយថា "OSR ត្រូវបានរចនាឡើងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងផ្នែកសិក្សា ដើម្បីផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឧបករណ៍ចាំបាច់ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅអប់រំ និងអាជីពរបស់ពួកគេ ដោយផ្តល់នូវភាពបត់បែន និងភាពងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់តម្រូវការរបស់បេក្ខជន"។

ង៉ុកឡុង

ធម្មជាតិនៃការរៀនភាសាបរទេស

រៀនភាសាបរទេសមិនមែន "បន្ថែម" ដូចថ្ងៃនេះរៀន ៣ ជំនាញទេ ២ ខែទៀតរៀនជំនាញដែលនៅសល់ ទើបអាចធ្វើជាម្ចាស់ជំនាញទាំង ៤ បាន។ ការរៀនភាសាបរទេសគួរតែ "គុណ" ពីព្រោះនៅពេលដែលជំនាញទាំង 4 ចូលគ្នា កម្រិតភាសានឹងមានភាពរស់រវើកច្រើន។

ការទទួលយកដើម្បីដកជំនាញក្នុងដំណើរការសិក្សាដើម្បី "រុញ" ពិន្ទុនៃជំនាញផ្សេងទៀត ពេលខ្លះអ្នកសិក្សាមិនដឹងថាវាពិបាកក្នុងការភ្ជាប់ជំនាញជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាពភាសាទូទៅ។ ហើយ IELTS គួរតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាដំណើរតូចមួយ មិនមែនជាការបញ្ចប់នៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសនោះទេ។ ពីព្រោះ អ្នកសិក្សាគួរបន្តទៅមើលការធ្វើតេស្តផ្សេងទៀត ឬការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងបរិយាកាសចម្រុះ។

(*) អ្នកនិពន្ធគឺជាអ្នកប្រាជ្ញ Fulbright អនុបណ្ឌិតផ្នែកទំនាក់ទំនង និងសមត្ថភាពឌីជីថលនៅសាកលវិទ្យាល័យ Clark (សហរដ្ឋអាមេរិក)

ប្រភពតំណ