យុទ្ធសាស្ត្រនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីកំណែទម្រង់ដ៏ទូលំទូលាយ ដើម្បីពង្រឹងប្រព័ន្ធ អប់រំ ជាតិ។
ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូ រដ្ឋាភិបាល ម៉ាឡេស៊ី និងវិស័យអប់រំនឹងវាយតម្លៃឡើងវិញនូវគុណភាពបង្រៀន បង្កើនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពម៉ោងក្នុងថ្នាក់។
លោក Anwar Ibrahim បាននិយាយថា "សាលាមត្តេយ្យសិក្សានឹងផ្តោតលើការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសមិនត្រឹមតែជាមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង។ លើសពីនេះ សាលារៀននឹងពង្រីកការបង្រៀនភាសា" ។
លោកស្រី Abdul Rahim ប្រធានក្រុមសកម្មភាពមាតាបិតាសម្រាប់ការអប់រំ (PAGE) បានសម្តែងការគាំទ្រចំពោះបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ដោយហៅវាថាជាកំណែទម្រង់ "ទាន់ពេលវេលា និងចាំបាច់" ។
អ្នកជំនាញបាននិយាយថា "គោលការណ៍នេះអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងដល់ការចូលរៀនរបស់កុមារយ៉ាងសំខាន់ និងលើកកម្ពស់អក្ខរកម្ម លេខ និងការអភិវឌ្ឍសង្គមរបស់ពួកគេ។ ការអប់រំកំហិតក៏ជួយបង្រួមគម្លាតរវាងសិស្សអ្នកមាន និងសិស្សក្រីក្រ"។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកស្រី Abdul Rahim បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃលទ្ធភាពទទួលបាន និងការត្រៀមខ្លួនក្នុងវិស័យអប់រំកុមារតូច។ បច្ចុប្បន្ននេះ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងធនធានរបស់កុមារភាពនៅក្នុងមូលដ្ឋានមួយចំនួនកំពុងខ្វះខាត។ ជាងនេះទៅទៀត ទោះបីជាការអប់រំសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំជាកាតព្វកិច្ចក៏ដោយ ក៏វាមិនអាចបង្កើតសម្ពាធឱ្យរៀនឆាប់ពេកដែរ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/malaysia-tre-5-tuoi-phai-hoc-mau-giao-post742796.html
Kommentar (0)