ថ្នាក់ AI "សក់ប្រាក់"
ពេលរសៀលនៅតំបន់លំនៅដ្ឋានលេខ 9 វួដ Dich Vong Hau (Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ ) មនុស្សចាស់ប្រុសស្រីកាន់ស្មាតហ្វូន កាបូប ពាក់វ៉ែនតា បានដើរចូលទៅក្នុងផ្ទះតូចមួយដែលមានជម្រៅជ្រៅក្នុងផ្លូវ។
ថ្នាក់ AI គឺសម្រាប់តែមនុស្សចាស់ប៉ុណ្ណោះ។
នេះមិនមែនជាថ្នាក់យោគៈ ឬកិច្ចប្រជុំក្លឹបមនុស្សចាស់នោះទេ ប៉ុន្តែជាថ្នាក់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងថ្នាក់បំលែងឌីជីថលសម្រាប់មនុស្សចាស់។
គ្មានក្តារខៀន គ្មានដីស គ្មានផ្លាកសញ្ញា ថ្នាក់ពិសេសនេះ ធ្វើឡើងនៅគេហដ្ឋានឯកជនរបស់លោក ឌិញ ង៉ុកសឺន លេខាបក្សភូមិភាគទី៩ អតីតអនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ បណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងឃោសនាការ។
បន្ទប់មានទំហំត្រឹមតែពីរបីម៉ែត្រការ៉េប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែតែងតែពេញ។ ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សប្រហែល 15-20 នាក់ ចែកជា 3 ថ្នាក់ជាប់គ្នា។ ថ្នាក់នីមួយៗមាន 3 វគ្គ ដែលរៀបចំនៅពេលព្រឹក ឬពេលល្ងាច ទៅតាមកាលវិភាគ។ លក្ខខណ្ឌតែមួយគត់: ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រនិងស្មាតហ្វូន។
លោក សុន បាននិយាយទាំងសើចថា "លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៅទីនេះ គឺមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែមានភាពវិជ្ជមាន៖ គិតវិជ្ជមាន ធ្វើសកម្មភាពវិជ្ជមាន។ នៅទីនេះគ្មានទុក្ខសោកទេ មានតែភាពរីករាយ។ ការលេងសើចគឺកោស រមាស់ត្រឹមត្រូវ" ។
លោក Dinh Ngoc Son លេខាបក្សលេខ៩ អតីតអនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ បណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងឃោសនា។
មនុស្សចាស់ជាងគេក្នុងថ្នាក់មានអាយុ 80 ឆ្នាំ ក្មេងជាងគេមានអាយុលើសពី 65 ឆ្នាំ។ ខ្លះជាសាស្រ្តាចារ្យ ចៅហ្វាយនាយ ខ្លះជាមន្ត្រីចូលនិវត្តន៍ និងខ្លះទៀតប្រើស្មាតហ្វូនជាលើកដំបូង។ ពួកគេមកទីនេះដោយមានបំណងប្រាថ្នាដូចគ្នា៖ ដើម្បីយល់ពីបច្ចេកវិទ្យា ហើយមិនត្រូវទុកចោលក្នុងយុគសម័យឌីជីថលនោះទេ។
ដូច្នេះមនុស្សចាស់មិនត្រូវបានគេបន្សល់ទុកដោយ 4.0
លោក សឺន បានចែករំលែកពីហេតុផលសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀនពិសេសសម្រាប់មនុស្សចាស់ថា “ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកទំនាក់ទំនង ដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។
រស់នៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន ខ្ញុំបានដឹងថា បក្ស និងរដ្ឋកំពុងជំរុញយ៉ាងខ្លាំងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងធ្វើឱ្យ AI ពេញនិយម។
លោក សុន សង្ឃឹមថា មនុស្សចាស់នឹងមិនត្រូវបានគេទុកចោលក្នុងបដិវត្តន៍ឌីជីថលឡើយ។
មានមនុស្សចាស់ជាច្រើនក្នុងសង្គម ហើយពួកគេជាមនុស្សដែលងាយនឹងត្រូវគេទុកចោលមិនមែនក្មេងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ហេតុអ្វីបានជាមិនព្យាយាមរៀបចំថ្នាក់តូចមួយ ដើម្បីជួយមនុស្សចាស់ឲ្យចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និង AI?
ពីគំនិតនោះ គាត់ចាប់ផ្ដើមបើកថ្នាក់បើកយន្តហោះនៅផ្ទះ។ ពេលលោកស្នើគំរូនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការបក្ស សមាជិកទាំង៧រូបបានឯកភាព និងគាំទ្រ។ នៅពេលគាត់នាំវាទៅក្រឡាបក្ស សមាជិកបក្សចាស់ៗបានសាទរនឹងចុះឈ្មោះភ្លាមៗ។
លោក សុន រចនាដោយផ្ទាល់នូវខ្លឹមសារ បង្រៀន និងផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេសដល់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ គាត់បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំបង្រៀនដោយកាន់ដៃនិងបង្ហាញពីរបៀបធ្វើ។
ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន គាត់បានចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំមិនចូលទ្រឹស្ដីកម្រិតខ្ពស់ទេ តែបង្រៀនតែអ្វីដែលមនុស្សចាស់ត្រូវការ។ ឧទាហរណ៍៖ ការប្រើអត្តសញ្ញាណអេឡិចត្រូនិច កក់សំបុត្រឡានក្រុង ឬរកមើលនីតិវិធីរដ្ឋបាល... ទាំងការអនុវត្ត និងសមរម្យសម្រាប់មនុស្សចាស់"។
វិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង សាមញ្ញ ងាយយល់ ជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាល និងផាសុកភាព។ មិនមានចម្ងាយរវាងគ្រូ និងសិស្សទេ។ មិនមានរបាំងអាយុទេ។
លោក Son បានបន្ថែមថា "មនុស្សចាស់ធ្វើការយឺតៗ ប៉ុន្តែពួកគេមានពេលវេលា និងស្មារតីក្នុងការរៀនសូត្រ។ ខ្ញុំជឿថា ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបំផុសគំនិតត្រឹមត្រូវ ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានទុកចោលក្នុងយុគសម័យឌីជីថលនោះទេ"។
ដោយយល់ពីបច្ចេកវិទ្យា មនុស្សចាស់លែងខ្លាចវិស័យមិនស្គាល់នេះទៀតហើយ។
សម្រាប់គាត់ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញ៖ "មនុស្សចាស់តែងតែប្រាប់កូនៗថា "អ្នកចាស់ហើយ ហេតុអ្វីក៏រៀន" បន្ទាប់មកគម្រាមថាគេបោកប្រាស់បានយ៉ាងងាយ ដូច្នេះហើយពួកគេកាន់តែភ័យខ្លាចជាហេតុធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់កម្លាំងចិត្តក្នុងការសិក្សា ដូច្នេះហើយ អ្វីដែលត្រូវធ្វើដំបូងគឺការបណ្តុះបណ្តាលការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។ យើងត្រូវឱ្យពួកគេយល់ថាពួកគេនៅតែអាចសិក្សាបាន" ។
ប្រើ AI ដើម្បីដឹង "អ្វីដែលត្រូវញ៉ាំថ្ងៃនេះ?" សរសេរកំណាព្យ តែងតន្ត្រី
អ្វីដែលធ្វើឲ្យថ្នាក់ពិសេសគឺមិនត្រឹមតែវិធីសាស្ត្របង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាបទពិសោធន៍របស់សិស្សម្នាក់ៗដែលកាលមុនខ្លាចបច្ចេកវិទ្យា ប៉ុន្តែឥឡូវក្លាយជាការបំផុសគំនិត។
មនុស្សដែលធ្លាប់ខ្លាចបច្ចេកវិទ្យា ឥឡូវបានបំផុសគំនិត។
«ខ្ញុំសង្ឃឹមថាបន្ទាប់ពីវគ្គនេះ អ្នកអាចត្រឡប់មកបង្រៀនអ្នកជិតខាងក្នុងសង្កាត់វិញបាន ខ្ញុំធ្វើតាមមនោគមវិជ្ជារបស់ពូក្នុងចលនាអប់រំមហាជន គឺអ្នកដែលចេះគួរបង្រៀនអ្នកដែលមិនចេះ។
បច្ចេកវិទ្យាមិនពិបាកដូចអ្នកគិតទេ។ នៅពេលដែលអ្នកដឹងពីរបៀបទាញយក ដំឡើង និងប្រើប្រាស់វា អ្នកនឹងអាចធ្វើវាបាន បន្ទាប់មកបង្រៀនអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំអាចបង្រៀនមនុស្សតែ ១៥ ២០ ឬ ៦០ នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ៗចែករំលែកវាជាមួយអ្នកដទៃ 3-4 នាក់នោះនឹងមានរាប់រយនាក់បានរៀនជាមួយគ្នា។ នោះគឺជាវិធីពិតប្រាកដក្នុងការផ្សព្វផ្សាយវា” លោក សឺន សុន បានសម្តែងការសាទរ។
អត្ថប្រយោជន៍នៃថ្នាក់តូចៗទាំងនេះ លើសពីបច្ចេកវិទ្យា។ សិស្សចាស់ៗជាច្រើនមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូនរបស់ពួកគេដើម្បីស្រាវជ្រាវ ទំនាក់ទំនង និងសូម្បីតែបង្កើត។
សិស្សយកចិត្តទុកដាក់កត់ត្រាចំណេះដឹងថ្មីៗ។
អ្នកគ្រូបានរំឭកថា៖ «ខ្ញុំនឹកឃើញអ្នកស្រី ថូ អតីតប្រធានផ្នែកសារព័ត៌មានជាបណ្ឌិតចូលនិវត្តន៍យូរមកហើយក្រោយរៀនថ្នាក់ទីពីរ គាត់បានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំទាំងរំភើបចិត្ត៖ «កូនស្រលាញ់ណាស់! យប់មិញខ្ញុំបានសួរ AI អំពីរបបអាហាររបស់ខ្ញុំ វាបានចេញវេជ្ជបញ្ជាឱ្យខ្ញុំនូវមុខម្ហូប វិទ្យាសាស្ត្រ ពេញមួយសប្តាហ៍!” នោះគឺជាឧទាហរណ៍មួយដែលបង្ហាញថា AI គឺអាចទាក់ទងបាន មានប្រយោជន៍ និងមិនពិបាកក្នុងការចូលទៅជិតនោះទេ”។
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Duong Xuan Ngoc អាយុ 75 ឆ្នាំ អតីតនាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង គឺជាសិស្សម្នាក់ក្នុងថ្នាក់។
សាស្ត្រាចារ្យ ង៉ុក ចែករំលែកថា "ខ្ញុំមិនស៊ាំនឹងបច្ចេកវិទ្យាទេ ប៉ុន្តែ AI ខុសគ្នា។ វាថ្មី និងទាក់ទាញណាស់។ ថ្នាក់នេះជួយឱ្យខ្ញុំអាប់ដេតបានរហ័ស ជាពិសេសការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន ការស្វែងរក និងការទូទាត់" ។
លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Duong Xuan Ngoc អាយុ 75 ឆ្នាំ អតីតនាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។
សម្រាប់លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង៉ុក ថ្នាក់ក៏មានអត្ថន័យតភ្ជាប់ជំនាន់ដែរ៖ "ពីមុនខ្ញុំខ្លាចរំខានកូនៗ ចៅៗ ឥឡូវខ្ញុំរៀនចប់ ខ្ញុំអាចជួយពួកគេជាថ្នូរនឹងបាន អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺស្មារតី៖ ខ្ញុំនៅតែសិក្សា នៅតែរស់នៅយ៉ាងសកម្ម"។
អ្នកស្រី Tran Thu Hien អាយុ ៧១ ឆ្នាំ ជាប្រធានសមាគមនារីស្នាក់នៅលេខ ៩ ក៏ធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ដូចគ្នាដែរ។
ពីមុនមានរឿងជាច្រើនដែលខ្ញុំចង់សួរកូន ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្មាស់គេព្រោះគាត់និយាយលឿនពេកមិនអាចយល់។ ក្នុងថ្នាក់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលជាង។ ខ្ញុំអាចសួរសំណួរ សាកល្បង និងធ្វើខុស។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាកូនៗ និងចៅៗរបស់ខ្ញុំយល់ថា ការរៀនសូត្រមិនគ្រប់អាយុទេ ហើយមនុស្សធំក៏ត្រូវការជំនួយផងដែរ ដើម្បីកាត់បន្ថយគម្លាតជំនាន់»។
លោកស្រី Tran Thu Hien ប្រធានសមាគមស្ត្រីតំបន់លំនៅឋានលេខ ៩។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គសិក្សា សិស្សជាច្រើនបានជួបប្រទះនឹងការលំបាកដោយសារតែឧបករណ៍ចាស់ៗដែលមិនត្រូវគ្នានឹងកម្មវិធីមួយចំនួន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចូលរៀនជាទៀងទាត់ ទាន់ពេល កត់ត្រាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងតស៊ូគ្រប់ជំហាន។
លោក សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា៖ "គ្រប់ថ្នាក់ យើងថតរូបថ្នាក់រៀន បន្ទាប់មកយើងប្រើ AI ដើម្បីតែងកំណាព្យ ផ្សំតន្ត្រី និងបង្កើតឈុតរំលឹក។ ដូចជាក្នុងឱកាសថ្ងៃទី 8 ខែមីនា ថ្នាក់រៀនថែមទាំងបង្កើតបទចម្រៀងសរសើរស្ត្រីនៅតាមសង្កាត់ផងដែរ។ អរគុណដល់ AI ។ យើងរៀន និងបង្កើតក្នុងពេលតែមួយ"។
បន្ទាប់ពីត្រឹមតែបីវគ្គ សិស្សជាច្រើនអាចប្រើប្រាស់ TikTok រកមើលទិសដៅ កក់ជិះ សរសេរកំណាព្យ និងថែមទាំងបង្កើតតន្ត្រីដោយប្រើ AI ទៀតផង។
អ្នកស្រី ហៀន ញញឹម៖ "ខ្ញុំគ្រាន់តែទាញយកកម្មវិធីណាមួយដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់ស្គាល់ ហើយអនុវត្តបន្តិចម្តងៗ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាលែងមានហើយ"។
AI ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយមនុស្សចាស់ដើម្បីបង្កើតតន្ត្រី និងសរសេរកំណាព្យ។
លោក Son បច្ចុប្បន្នមានកម្មវិធីជាង 150 នៅលើទូរស័ព្ទរបស់គាត់ ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់ គាត់ជ្រើសរើសតែកម្មវិធីចាំបាច់មួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតម្រូវការប្រចាំថ្ងៃ។
គាត់បាននិយាយថា "AI គឺជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលប៉ុន្តែវានៅតែខ្វះអារម្មណ៍។ នៅសល់គឺជាការងាររបស់មនុស្ស។ យើងត្រូវបញ្ចូលអារម្មណ៍ដើម្បីបំពេញនូវអ្វីដែលម៉ាស៊ីនមិនអាចធ្វើបាន" ។
ផ្នែកសំខាន់មួយនៃកម្មវិធីសិក្សាគឺជំនាញប្រឆាំងការក្លែងបន្លំ ដែលជាការចាប់អារម្មណ៍ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ដោយសិស្សចាស់។
និយាយអំពីការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម លោក សឺន មានគោលការណ៍តែពីរគឺ "មួយមិនខ្លាចអ្នកណាម្នាក់ ពីរមិនលោភលន់ បើអ្នករក្សារបស់ទាំងពីរនេះ គ្មាននរណាម្នាក់អាចបោកបញ្ឆោតអ្នកបានទេ"។
អ្នកស្រី ហៀន ងក់ក្បាល៖ "បន្ទាប់ពីវគ្គនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ប្រយ័ត្នប្រយែង និងជឿជាក់ជាងពេលប្រើបណ្តាញសង្គម។ ដោយសារតែខ្ញុំដឹងពីរបៀបកំណត់ល្បិច និងវិធីជៀសវាងវា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាង"។
នៅពេលដែលតម្លៃមិនត្រូវបានវាស់ជាប្រាក់
សិស្សមិនត្រូវបង់ថ្លៃអ្វីទេ ប៉ុន្តែថ្នាក់រៀននៅតែធ្វើឡើងជាប្រចាំ។ សម្រាប់លោក សឺន នោះគឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់បំផុតនៃអំណាចនៃស្មារតីសហគមន៍ ដែលជាអ្វីដែលមិនអាចវាស់បានដោយលុយ។
«ប្រសិនបើយើងធ្វើគម្រោងសហគមន៍ដែលពឹងផ្អែកលើលុយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ ថ្នាក់បែបនេះត្រូវចំណាយថវិកាយ៉ាងតិចរាប់សិបលានដុងក្នុងការរៀបចំ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងគិតតែពីលុយ យើងមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។
ផ្ទុយទៅវិញ យើងបញ្ជាក់ថាយើងអាចធ្វើវាបានដោយមិនចាំបាច់មានលុយ។ នេះគឺជាថ្នាក់ឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុងសម្រាប់មនុស្សចាស់ ដោយមិនគិតថ្លៃអ្វីទាំងអស់។ ហើយនោះគឺជាចំណុច។ បើអ្នកមានលុយ អ្នកណាក៏អាចធ្វើបាន មិនចាំបាច់មានយើងទេ»។
បរិយាកាសក្នុងថ្នាក់រៀនគឺតែងតែរួសរាយរាក់ទាក់ និងរីករាយ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់នីមួយៗ មនុស្សជាច្រើននៅខាងក្រោយដើម្បីជជែក ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងសូម្បីតែបង្កើតក្រុមសិក្សាតូចៗ។ អ្នកខ្លះយកផ្លែឈើ ឯអ្នកខ្លះទៀតកត់ត្រាខ្លឹមសារក្នុងថ្នាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីផ្ញើទៅមិត្តភ័ក្ដិដែលមិនមានពេលចូលរួម។
ពីតំបន់លំនៅឋានតូច ស្មារតីនៃការរៀនសូត្របានចាប់ផ្ដើមរីករាលដាល។ កោសិកាបក្សជាច្រើន សមាគមនារី និងវួដជិតខាងបានមកសុំបើកថ្នាក់ស្រដៀងគ្នានេះ។ សមាគមស្ត្រីវួដ ឌុច វង់ហាវ ក៏បានអញ្ជើញលោក សឺន មកបង្រៀនថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលដាច់ដោយឡែកសម្រាប់សមាជិក។ កម្មាភិបាលមូលដ្ឋានជាច្រើនបានចាត់ទុកនេះជាគំរូដែលមានតម្លៃចម្លង។
សិស្សមិនត្រូវបង់ថ្លៃអ្វីទេ ប៉ុន្តែថ្នាក់រៀននៅតែធ្វើឡើងជាប្រចាំ។
ពីភាពជោគជ័យដំបូង លោក សន និងសិស្សបានបន្តបើកការប្រលងរូបថត និង វីដេអូ ក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន ដោយមានប្រធានបទនៃការថតសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសង្កាត់តាមទស្សនៈបច្ចេកវិទ្យា។
"មានអ្នកបង្កើត TikTok channel អ្នកដែលផ្ញើរូបថតតាំងពីពេលផ្លូវលិចទឹក ឥឡូវស្អាតហើយស្អាត មានក្រុមនារីទៅលេងទឹកក្ដៅហើយក៏ដាក់ឃ្លីបមកប្រលងដែរ យើងមិនស្វែងរកវិជ្ជាជីវៈទេ។ យើងស្វែងរកអារម្មណ៍ពិតពីមនុស្សពិត" លោក សឺន សន បានចែករំលែក។
ការប្រកួតគ្រោងនឹងបញ្ចប់នៅចុងខែមេសា ដោយមានក្រុមអ្នកថតរូបដើម្បីធានាភាពយុត្តិធម៌។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាសកម្មភាពក្រោយចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាជំហានថ្មីមួយក្នុងការបញ្ចូលមនុស្សចាស់ទៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលផងដែរ។
ពីផ្ទះតូចមួយនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន ថ្នាក់រៀនដែលគ្មានក្តារខៀន ឬដីសបានក្លាយទៅជាកន្លែងបញ្ឆេះស្មារតីនៃការរៀនសូត្រ និងភ្ជាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ នៅទីនោះ មនុស្សដែលគិតថាខ្លួនបានឆ្លងផុតពីយុវវ័យរបស់ពួកគេ កំពុងចាប់ផ្តើមដំណើរថ្មីមួយ៖ ដំណើរនៃការរស់នៅប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន និងសកម្មក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
លោក សឺន សន ជឿជាក់ថា៖ «បើចាស់ហើយមិនសិក្សាទេ ប្រាកដជាចាស់ហើយ។ ប៉ុន្តែបើសិក្សាដោយរីករាយ និងបំផុសគំនិត គ្មាននរណាម្នាក់ចាស់ពេកក្នុងការចាប់ផ្តើមនោះទេ»។
![[OCOP REVIEW] ទឹកសុីរ៉ូ Tu Duyen - ខ្លឹមសារនៃឱសថពីភ្នំ និងព្រៃឈើ Nhu Thanh](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/5/58ca32fce4ec44039e444fbfae7e75ec)
Kommentar (0)