បើ​គ្មាន​ថ្នាក់​បន្ថែម តើ​សិស្ស​ខ្លាច​ប្រឡង​បាក់ឌុប​ទេ?

រាល់ថ្ងៃខ្ញុំរៀនពីព្រឹកដល់យប់ ខ្ញុំគេងតែពីរបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ វាតានតឹងខ្លាំងណាស់។ សិស្សថ្នាក់ទី១២ ដែលនឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅខែមិថុនានេះ បាននិយាយថា បើទោះជាខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែម ក៏ខ្ញុំនៅតែរងសម្ពាធ បើខ្ញុំមិនទៅថ្នាក់បន្ថែម ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងនោះទេ។

នាព្រឹកថ្ងៃទី 15 ខែកុម្ភៈ កម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់រដូវកាលប្រឡងឆ្នាំ 2025 របស់កាសែត Thanh Nien បានបើកនៅសកលវិទ្យាល័យ Dong Nai ដោយមានសិស្សវិទ្យាល័យប្រហែល 10,000 នាក់នៅទីក្រុង Bien Hoa និងតំបន់ផ្សេងទៀតក្នុងខេត្ត Dong Nai ចូលរួម។ យើង​បាន​កត់ត្រា​មតិ​របស់​សិស្ស​នៅ​ទីនេះ​លើ​បញ្ហា​ក្តៅ​មួយ​ថ្ងៃ​នេះ៖ ការ​បង្រៀន​បន្ថែម និង​សម្ពាធ​នៃ​ឆ្នាំ​ចុងក្រោយ។

សិស្សថ្នាក់ទី 12 ស្វែងយល់អំពីព័ត៌មានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅស្តង់នានាក្នុងថ្ងៃបើកការប្រឹក្សារដូវកាលប្រឡងឆ្នាំ 2025 របស់កាសែត Thanh Nien

ស្វែងយល់បន្ថែមនៅកន្លែងជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ

Nguyen Thi Bao Chau សិស្សថ្នាក់ទី 12A9 វិទ្យាល័យ Nguyen Trai ទីក្រុង Bien Hoa បាននិយាយថា នាងមានគម្រោងដាក់ជម្រើសដំបូងក្នុងមុខវិជ្ជាច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។

ដើម្បី​ប្រឡង​ជាប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​ដាក់ពាក្យ​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ Bao Chau ត្រូវ​សិក្សា​យ៉ាងតិច ៤មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស និង​គីមីវិទ្យា។ បច្ចុប្បន្ននេះ នៅពេលដែលសារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមចូលជាធរមាន គ្រូដែលបង្រៀនបាវចូវក្នុងថ្នាក់នឹងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនសិស្សដោយខ្លួនឯងដើម្បីលុយក្រៅសាលាឡើយ។ នេះប្រហែលជាបង្ខំឱ្យ Bao Chau ស្វែងរកមជ្ឈមណ្ឌលពិនិត្យដែលបង្រៀនដោយគ្រូផ្សេងទៀត។

យោងតាមលោក Bao Chau ចិត្តវិទ្យាទូទៅរបស់និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយគឺជាសម្ពាធ។ ឆ្នាំនេះការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកម្មវិធី ចំណេះទូទៅ ឆ្នាំ ២០១៨ សិស្សក៏កាន់តែច្របូកច្របល់។ ការសិក្សាជាមួយគ្រូដែលចាត់ទុកថាជា "ល្បី" និងមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ជាងមុនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែយោងទៅតាមលោក Bao Chau វាក៏ជួយឱ្យពួកគេទទួលបានបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើនក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងប្រឡងផងដែរ។

ផែនការដាក់ជម្រើសដំបូងរបស់នាងទៅក្នុងឧស្សាហកម្មបសុសត្វនៅសកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីក្រោយមកនាងអាចគាំទ្រការគ្រប់គ្រងកសិដ្ឋានពពែរបស់គ្រួសារនាង Ha My (សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang ស្រុក Tan Phu ខេត្ត Dong Nai) ផ្តោតលើពេលវេលាច្រើនជាងពេលណាទាំងអស់លើការពិនិត្យគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ ដូចមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងជាច្រើននាក់នៅពេលនេះដែរ ហា មី មិនត្រឹមតែសិក្សាដោយខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅទៀតផង។ “វាមិនត្រឹមតែជួយសិស្សរៀបចំចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាប្រព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ខ្ញុំឃើញថាគ្រូនៃថ្នាក់បន្ថែមក៏បង្ហាញយើងនូវគន្លឹះក្នុងការធ្វើតេស គន្លឹះដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ គន្លឹះក្នុងការធ្វើតេសពហុជម្រើស ដែលខ្ញុំគិតថាក៏ចាំបាច់ខ្លាំងផងដែរ”។

សិស្សជាន់ខ្ពស់ស្វែងរកព័ត៌មានចូលរៀននៅស្តង់។ នេះគឺជាពេលវេលាដែលសិស្សានុសិស្សតែងតែប្រឈមមុខនឹងភាពតានតឹង និងសម្ពាធច្រើន។

ចូល​ថ្នាក់​បន្ថែម​ហើយ​តែ​នៅ​តែ​បារម្ភ

ដោយស្រឡាញ់ភាសាអង់គ្លេស និងចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនាពេលអនាគត នាង Lam Phuong (វិទ្យាល័យ Ton Duc Thang ស្រុក Tan Phu) បាននិយាយថា នាងកំពុងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារនៅសល់តែប៉ុន្មានខែទៀតប៉ុណ្ណោះ រហូតដល់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ គ្រោងនឹងដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ឬអាចពិចារណាសិក្សាបន្ថែមនៅសាកលវិទ្យាល័យ Da Lat អ្នកស្រី Lam Phuong បាននិយាយថា ក្នុងអំឡុងពេលនេះ នាងតែងតែមិនមានពេលគេងច្រើនទេ ផ្ទុយទៅវិញនាងសិក្សា និងសិក្សា។ រៀននៅសាលា រៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅ និងរៀននៅផ្ទះ។

លោក Lam Phuong បាននិយាយថា "មុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសជាធម្មតាមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ និងមានសិស្សល្អច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់។ គ្រូបច្ចុប្បន្នមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀននៅផ្ទះទេ យោងតាមសារាចរណ៍លេខ 29 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ចាប់ពីសប្តាហ៍ក្រោយនេះតទៅ គ្រូនឹងពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរបស់យើងដោយឥតគិតថ្លៃនៅសាលា"។

ក្នុងបរិបទនៃការរឹតបន្តឹងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សស្រី Dong Nai បាននិយាយថា នាងត្រូវតែប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ហើយសិស្សច្បងដូចជានាងក៏ត្រូវប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតដែរ។ "រាល់ថ្ងៃខ្ញុំរៀនពីព្រឹកដល់យប់ គេងតែប៉ុន្មានម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ វាតានតឹងណាស់ គ្រួសារខ្ញុំលើកទឹកចិត្តខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែបារម្ភ។ ទោះបីខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែមក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ធុញថប់ បើខ្ញុំមិនចូលថ្នាក់បន្ថែម ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងទេ" Lam Phuong បាននិយាយ។

ជ្រើសរើសការសិក្សាដោយខ្លួនឯងដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។

តាមទស្សនៈមួយផ្សេងទៀត លោក Tran Ha Nam សិស្ស 12C05 នៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong ក្នុងទីក្រុង Bien Hoa ជ្រើសរើសការសិក្សាដោយខ្លួនឯងជាចម្បង។ គាត់បានចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតមួយចំនួនជាមួយគ្រូត្រៀមប្រឡងល្បីៗតាមអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែគាត់មិនចូលរៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ គាត់សិក្សាដោយខ្លួនឯង ហើយចូលរួមសហគមន៍សិក្សាដោយខ្លួនឯងជាមួយសិស្សពូកែទូទាំងប្រទេស។ លោក Ha Nam បាននិយាយថា “នៅក្នុងសហគមន៍នេះ យើងចែករំលែកសំណួរត្រៀមប្រឡងជាមួយគ្នា វិធីល្អៗក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាល្អ”។

Ha Nam ជា​សិស្ស​ប្រុស​ដែល​សិក្សា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ជា​ចម្បង ហើយ​មិន​បាន​ចូល​រៀន​បន្ថែម​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សិក្សា​នៅ​វិទ្យាល័យ។

Ha Nam ធ្លាប់ជាសមាជិកនៃក្រុមពិនិត្យសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ប៉ុន្តែក្រោយមក ដោយសារគាត់ត្រូវជួយការងារគ្រួសារ ទើបគាត់ឈប់ពិនិត្យ។ កន្លង​មក​ក៏​បាន​សិក្សា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ដើម្បី​ពិនិត្យ​មើល​ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី១០។ ឆ្នាំនេះ Ha Nam ចង់ប្រលងចូលរៀនជំនាញវិស្វកម្មមេកានិចនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។

Ha Nam ក៏បានឧទ្ទេសនាមមុខមាត់មិត្តភក្តិក្នុងសហគមន៍សិក្សាដោយខ្លួនឯង ហើយពួកគេទាំងអស់ទទួលបានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ដូចជា Nguyen Hoang Duy សិស្សវិទ្យាល័យ Nguyen Khuyen ខេត្ត An Giang ដែលបានឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្តដល់សិស្សពូកែគីមីវិទ្យានៅថ្នាក់ជាតិ។ សិស្សប្រុស Pham Dang Duc Manh (វិទ្យាល័យ Vinh Loc, Thua Thien-Hue) ជាសិស្សពូកែគណិតវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា នៅថ្នាក់ខេត្ត... "ពេលយើងសិក្សាបន្ថែមដោយខ្លួនឯង យើងនឹងបង្កើតកាលវិភាគ និងតារាងពេលវេលាដោយខ្លួនឯង យើងក៏នឹងរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់យើងផងដែរ ដើម្បីដឹងថាយើងខ្សោយ ហើយកែលម្អខ្លួនឯង" ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/khong-hoc-them-hoc-sinh-co-so-thi-tot-nghiep-thpt-185250215160901497.htm