សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានការពិនិត្យការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ និងទី១២ ដោយឥតគិតថ្លៃ

(Dan Tri) - យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ ថវិកាសម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានផ្តល់ពីថវិកា។

ខ្លឹមសារនេះត្រូវបានលើកឡើងដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំ ២វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់ ការអប់រំ ទូទៅ ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដែលចេញនៅរសៀលថ្ងៃទី១០ ខែកញ្ញា។

ក្នុងនោះ ផែនការ​បង្រៀន និង​សកម្មភាព​អប់រំ​ក្នុង​វគ្គ​ទី​២ ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ពី​ប្រភព​ចំនួន​២ រួម​មាន​ថវិកា និង​សង្គមកិច្ច។

ទាក់ទងនឹងផែនការបង្រៀន សកម្មភាពអប់រំក្នុងវគ្គទី២ ត្រូវបានអនុវត្តចេញពីថវិកាសម្រាប់ខ្លឹមសារមួយចំនួន រួមមានៈ ការបង្រួបបង្រួមសិស្ស ដើម្បីបំពេញខ្លឹមសារសិក្សា; ពិនិត្យ និងបង្រៀនសិស្សដែលលទ្ធផលនៃការសិក្សានៃមុខវិជ្ជាចុងក្រោយនៃឆមាសដែលនៅជាប់គ្នាគឺមិននៅកម្រិតដែលត្រូវការ។ ចិញ្ចឹមសិស្សពូកែ; វិញ្ញាសា​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១០ ពិនិត្យ​មើល​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ...

សិស្សវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ Hoai Nam)។

នាយកដ្ឋានកត់សម្គាល់ថា ពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំក្នុងវគ្គទីពីរ មិនគួរប្រើដើម្បីបង្រៀនខ្លឹមសារនៃមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងជម្រើស និងសកម្មភាពអប់រំ ព្រមទាំងសិក្សាប្រធានបទនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ក៏ដូចជាការសាកល្បង និងវាយតម្លៃសិស្ស។

ជាពិសេស ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មិនត្រូវលើសពី៦វគ្គ/សប្តាហ៍ ហើយត្រូវអនុវត្តចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាទៅ។

បណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែតាមមុខវិជ្ជា មិនលើសពី 2 រយៈពេល/មុខវិជ្ជា/សប្តាហ៍។ អនុវត្តចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សារហូតដល់សិស្សប្រឡង។

ការពង្រឹងសិស្សឱ្យបំពេញខ្លឹមសារសិក្សា; ពិនិត្យ និងបង្រៀនសិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សានៃមុខវិជ្ជារបស់ឆមាសមុនមិនពេញចិត្ត មិនលើសពី 2 វគ្គ/មុខវិជ្ជា/សប្តាហ៍។ ថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទីមួយនឹងអនុវត្តចាប់ពីឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ហើយថ្នាក់ដែលនៅសល់នឹងអនុវត្តចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា។

នៅក្នុងវគ្គទី 1 រៀបចំចំនួនវគ្គ/សប្តាហ៍ ដើម្បីធានាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវរយៈពេល/សប្តាហ៍សម្រាប់មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងសកម្មភាពអប់រំ ការជ្រើសរើស និងប្រធានបទឯកទេសស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចំនួនវគ្គសម្រាប់វគ្គទី១ និងវគ្គទី២ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ និងសប្តាហ៍ត្រូវបានរៀបចំដោយបត់បែនទៅតាមរយៈពេលកំណត់ សមស្រប និងងាយស្រួលសម្រាប់លក្ខខណ្ឌអនុវត្តរបស់សាលា សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា សាលារៀនគួរតែពិនិត្យមើលស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិកបង្រៀន កំណត់តម្រូវការថវិកាដើម្បីរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ; រៀបចំគ្រូឱ្យបង្រៀន រៀបចំសកម្មភាពដោយផ្អែកលើការពិត និងលក្ខខណ្ឌសាលា ដើម្បីធានាថាពួកគេមិនផ្ទុកសិស្ស គ្រូ និងឪពុកម្តាយលើសទម្ងន់។

ស្ទាបស្ទង់តម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សក្នុងវគ្គទី២ មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីមានផែនការរៀបចំខ្លឹមសារអប់រំ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា។

បង្កើតផែនការអប់រំរបស់សាលា ប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិកបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ រៀបចំមេរៀនដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់វគ្គទី 1 និងទី 2 ដែលសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌសាលា ដោយមិនដាក់សម្ពាធលើសិស្ស។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tphcm-duoc-on-thi-lop-10-lop-12-mien-phi-20250910202312330.htm