Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

កាតរាយការណ៍ដែលមាន 'ទាំង 10s' នៅតែមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រឡងថ្នាក់ទី 6 នៅសាលា Ams

VnExpressVnExpress02/06/2023


ឪពុកម្តាយជាច្រើន នៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ពួកគេមានការភ្ញាក់ផ្អើលដោយសារតែកូនរបស់ពួកគេទទួលបាន 10 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាភាគច្រើននៅសាលាបឋមសិក្សា ប៉ុន្តែនៅតែមិនអាចប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 នៅសាលាឯកទេសហាណូយ-អាំស្ទែដាំ។

លោកស្រី Nguyen ស្រុក Hai Ba Trung កាលពីថ្ងៃទី ២៩ ឧសភា បាននាំយកពាក្យសុំរបស់កូនប្រុសមកសាលាបឋមសិក្សា Vinh Tuy ដើម្បីដាក់។ ក្មេងប្រុសបានទទួលរង្វាន់ "ការបញ្ចប់ល្អ" នៅក្នុងថ្នាក់ទី 1 និង "ការបញ្ចប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ" ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំដែលនៅសល់។ នៅក្នុង 17 ពិន្ទុប្រឡងឆមាសចុងក្រោយគាត់មានតែ 9s ពីរប៉ុណ្ណោះដែលនៅសល់គឺអតិបរមាសរុប 168/170 ពិន្ទុតម្រូវការរបស់សាលា Ams គឺ 167 ពិន្ទុឬច្រើនជាងនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីនេះត្រូវបានបដិសេធ។ នៅ​ពេល​សួរ​ថា ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​នាង​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រាប់​ថា​ពាក្យ​សុំ​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ​ដោយ​សារ​តែ​មុខ​វិជ្ជា​វិចិត្រ​សិល្បៈ​នៅ​ថ្នាក់​ទី​មួយ​បាន​ត្រឹម​តែ "បញ្ចប់" ។

កញ្ញា ង្វៀន បាន​និយាយ​នៅ​ល្ងាច​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​រំភើប​ក្នុង​ការ​ដាក់​ពាក្យ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​នឹក​ស្មាន​ថា​នឹង​ត្រូវ​ជម្រុះ​ចេញ​ពី​ជុំ​ទី ១ នោះ​ទេ។

អ្នកស្រី Nga នៅស្រុក Thanh Xuan ក៏ដូចគ្នាដែរ ទោះបីជាពិន្ទុសរុបរបស់កូនគាត់គឺ 167 ក៏ដោយ។ មូលហេតុគឺកាតរបាយការណ៍របស់កូនគាត់នៅថ្នាក់ទី 2 ត្រូវបានវាយតម្លៃថា "ពូកែ" ប៉ុន្តែមានតែ "ពូកែ" ក្នុង ការអប់រំ កាយ។

ឪពុកម្តាយបាននិយាយថាមនុស្សប្រហែល 100 នាក់បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទនេះ។ ពាក្យសុំរបស់កូនរបស់ពួកគេត្រូវបានច្រានចោល ដោយសារពួកគេមានមុខវិជ្ជាមួយចំនួននៅកម្រិត "បានបញ្ចប់" ខណៈពេលដែលការវាយតម្លៃចុងឆ្នាំទាំងមូលនៅលើកាតរបាយការណ៍នៅតែ "បានបញ្ចប់យ៉ាងល្អ" ឬ "បានបញ្ចប់ដោយភាពខុសប្លែកគ្នា"។

លទ្ធផលបឋមសិក្សារបស់កូនង្វៀនត្រូវបានបំពេញលើទម្រង់ចុះឈ្មោះប្រឡង។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ

លទ្ធផល​របស់​កូន​ង្វៀន​នៅ​កម្រិត​បឋមសិក្សា​ដែល​បាន​បំពេញ​ក្នុង​ទម្រង់​ចុះឈ្មោះ​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​នៅ​សាលា Ams។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ

យោងតាមផែនការចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 នៃសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted ដែលបានប្រកាសកាលពីខែមេសា សិស្សានុសិស្សមានសិទ្ធិដាក់ពាក្យ ប្រសិនបើប្រតិចារិករបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃថា "បំពេញគ្រប់ខ្លឹមសារនៃការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលបានល្អ ឬប្រសើរជាង"។

ការ​វាយ​តម្លៃ​នេះ​គឺ​ផ្អែក​លើ​សារាចរ​ចំនួន​ពីរ​ចាប់​ពី​ឆ្នាំ ២០១៤ និង​ឆ្នាំ ២០១៦ របស់ ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ។ ហេតុផលគឺចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2020 មក ក្រសួងបានផ្លាស់ប្តូរវិធីនៃការវាយតម្លៃសិស្ស ប៉ុន្តែអនុវត្តតាមរបៀបវិលជុំ រួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅសិក្សា ដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី 1។ នៅចុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សាលាបឋមសិក្សានឹងមានសិស្សនៅថ្នាក់ទី 1 ទី 2 និងទី 3 តាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។ ដូច្នេះ​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​៦​ឆ្នាំ​នេះ (កើត​ឆ្នាំ​២០១២) នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​តម្លៃ​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ចាស់។

ប្រសិនបើមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ សិស្សត្រូវឆ្លងកាត់វគ្គបឋម។ នៅក្នុងជុំនេះ សាលាពិចារណាលើពិន្ទុសរុបនៃការប្រលងចុងឆ្នាំ លើមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា វៀតណាម វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រវត្តិ និងភូមិវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៥ ដែលមានពិន្ទុកំពូលចំនួន ១៧។ សិស្សដែលមានពិន្ទុ 167/170 ឬច្រើនជាងនេះ នឹងចូលទៅក្នុងវគ្គជម្រុះដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 23 ខែមិថុនា។

តាមពិតសារាចររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឆ្នាំ ២០១៤ និង ២០១៦ មិនមានគោលគំនិត “ការបញ្ចប់ល្អ” នៅចុងឆ្នាំសិក្សានោះទេ គឺមានតែ “ការបញ្ចប់ល្អ” លើមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើ​សម្រេច​បាន សិស្ស​នឹង​ទទួល​បាន​ចំណង​ជើង​ថា "ការ​បញ្ចប់​ខ្លឹមសារ​នៃ​ការ​សិក្សា​និង​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​ដ៏​ល្អ"។

ទោះបីជាដឹងរឿងនេះក៏ដោយ អ្នកស្រី ង្វៀន បាននិយាយថា ឯកសាររបស់សាលា Ams មិនច្បាស់លាស់ទេ។ លើសពីនេះ នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យសុំតាមអនឡាញ សាលានៅតែបែងចែកជាពីរកម្រិតគឺ "ការបញ្ចប់ល្អ" និង "ការបញ្ចប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ" សម្រាប់ឪពុកម្តាយជ្រើសរើស។

អាស្រ័យហេតុនេះ លោកស្រីតំណាងឲ្យអាណាព្យាបាលផ្ញើមតិត្រឡប់មកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ នាល្ងាចថ្ងៃទី ២៩ ឧសភា តាមអ៊ីមែល។

"ប្រសិនបើត្រឹមត្រូវ និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ មាតាបិតាអាចចុះឈ្មោះតាមកាលវិភាគក្នុងឯកសារណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ" ខ្លឹមសារនៃអ៊ីមែលឆ្លើយតបរបស់នាយកដ្ឋានកាលពីថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា យោងតាមលោកស្រី Nguyen។

ឪពុកម្តាយបាននិយាយថា ដើម្បីមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការដាក់ពាក្យរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅអេម នាងបានវិនិយោគបន្ថែមលើផ្នែកគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កូនតាំងពីថ្នាក់ទី២ ដោយមានរយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃមានវេនពីរ ដោយគ្មានថ្ងៃសម្រាក។ បើតាមលោកស្រី គ្រួសារដែលមានគម្រោងចង់ឲ្យកូនប្រឡង Ams ទាំងអស់បញ្ជូនពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែមមុនម៉ោង ដោយចំណាយទុនមិនត្រឹមតែខំប្រឹងប្រែង ពេលវេលាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលុយកាក់ក្នុងការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយផងដែរ។

អ្នកស្រី ង្វៀន ដែលជឿជាក់ថា ការកំណត់តម្រូវការដាច់ខាតសម្រាប់សមិទ្ធផលសាលាបឋមសិក្សាគឺពិបាកពេក។ នាងសង្ឃឹមថា សាលានឹងបន្ធូរបន្ថយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ជុំនៃការដាក់ពាក្យ ដើម្បីឲ្យកូនរបស់នាង និងសិស្សផ្សេងទៀតអាចព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព។

សិស្សប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ឆ្នាំ 2022។ រូបថត៖ Thanh Hang

សិស្សប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ឆ្នាំ 2022។ រូបថត៖ Thanh Hang

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ប្រសិនបើចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះលើសពីកូតានោះ សាលាមធ្យមសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់នឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀន ឬពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀន រួមជាមួយនឹងការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦។ មូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀនគឺជាប្រតិចារិកបឋមសិក្សា។ ដោយមិនគិតពីផែនការ សាលារៀនត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីនាយកដ្ឋានមុននឹងអនុវត្ត។

បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងហាណូយមានសាលាមធ្យមសិក្សារដ្ឋដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួនបួន រួមមាន Thanh Xuan, Le Loi, Nam Tu Liem និងប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted។ ទាំងបួនបានកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់លក្ខខណ្ឌចូលរៀន ដោយប្រើប្រាស់កំណត់ត្រាសិក្សាដើម្បីពិនិត្យបេក្ខជន។ មានតែអ្នកដែលឆ្លងផុតវគ្គដាក់ពាក្យប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិប្រឡងចូល។ សម្រាប់សាលា Ams តែម្នាក់ឯង ក្នុងមួយឆ្នាំៗ សិស្សប្រហែល 1,000 នាក់បានប្រឡងចូល ដើម្បីឈ្នះ 200 កន្លែងនៅសាលា។

ហាណូយ - សាលាវិទ្យាល័យ Amsterdam for the Gifted មិនទាន់មានការឆ្លើយតបចំពោះឧបទ្ទវហេតុនេះនៅឡើយទេ។

Thanh Hang - Binh Minh

* ឈ្មោះឪពុកម្តាយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ



ប្រភពតំណ

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

កាំជ្រួចផ្ទុះ ទេសចរណ៍បង្កើនល្បឿន ទីក្រុង Da Nang ទទួលបានពិន្ទុនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2025
ទទួលបទពិសោធន៍នេសាទមឹកពេលយប់ និងការមើលត្រីផ្កាយនៅកោះគុជភឺកភឺ
ស្វែងយល់ពីដំណើរការធ្វើតែផ្កាឈូកដែលថ្លៃបំផុតនៅទីក្រុងហាណូយ
ទស្សនា​វត្ត​ដ៏​វិសេសវិសាល​ដែល​ធ្វើ​ពី​គ្រឿង​សេរ៉ាមិច​ជាង ៣០ តោន​ក្នុង​ទីក្រុង​ហូជីមិញ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល