Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ការអប់រំមិនមែនជាការបណ្តុះបណ្តាល "មនុស្សអស្ចារ្យ" ដែលពូកែគ្រប់រឿងនោះទេ។

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế17/06/2023


យើងកំពុងរស់នៅក្នុងពិភពសាកលភាវូបនីយកម្ម ដូច្នេះវិធីដែល យើងអប់រំ ក៏ត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរដែរ។ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹង កុមារត្រូវរៀនការត្រិះរិះពិចារណា ជំនាញទំនាក់ទំនង សមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន និងសមត្ថភាពក្នុងការទប់ទល់នឹងការលំបាកទាំងអស់ដែលពួកគេជួបប្រទះក្នុងជីវិត។
d
ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ មិនមែនសំដៅលើការបណ្តុះបណ្តាល "មនុស្សអស្ចារ្យ" ដែលពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជានោះទេ។ (ប្រភព៖ TT)

ជាការពិត អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ យើងតែងតែវាយតម្លៃកុមារតាមរយៈពិន្ទុ (ពិន្ទុតេស្ត កាតរបាយការណ៍សាលា។ល។)។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុគឺម្ខាង។ យោងតាមទ្រឹស្ដីនៃភាពវៃឆ្លាតច្រើនរបស់ Howard Garner មានបញ្ញារហូតដល់ 8 ប្រភេទ រួមមាន តក្កវិជ្ជា - គណិតវិទ្យា ចលនា លំហដែលមើលឃើញ ភាសា តន្ត្រី អន្តរកម្មទំនាក់ទំនង ធម្មជាតិ និងខាងក្នុង។ ដូច្នេះ តាមរយៈការសាកល្បង យើងតែងតែសង្កត់ធ្ងន់លើឧត្តមភាពក្នុងតក្កវិជ្ជា - គណិតវិទ្យា ជាភាសា។ ដូច្នេះ ចុះ​សិស្ស​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​បញ្ញា​ប្រភេទ​ផ្សេង​ទៀត​វិញ?

ដោយ​សារ​ការ​វាយ​តម្លៃ​ខុស យើង​ងាយ​នឹង​បង្វែរ​កូន​របស់​យើង​ទៅ​ក្នុង​វដ្ដ​នៃ​ការ​សិក្សា និង​ការ​ប្រឡង​ដោយ​អចេតនា។ នោះហើយជាការពិតរបស់កុមារជាច្រើនដែលត្រូវសិក្សាយ៉ាងលំបាកទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ សិក្សាចុងសប្តាហ៍ សិក្សារដូវក្តៅ លំហាត់សម្រាប់ប្រឡង លំហាត់សំណួរ...

ការអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ មិនមែននិយាយអំពីការបណ្តុះបណ្តាល "កំពូលមនុស្ស" ឱ្យពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជា ដូចរឿងមិនបង្ខំត្រីឱ្យឡើងដើមឈើនោះទេ។ ប្រទេសជាច្រើនក្នុង ពិភពលោក ជ្រើសរើសនិស្សិតដែលពូកែផ្នែកខ្លះ មិនត្រឹមតែផ្អែកលើពិន្ទុរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលយុវជនដែលខ្សោយគណិតវិទ្យានៅតែអាចចូលរៀននៅសាលាដ៏ល្បីល្បាញបាន។

ត្រឡប់​មក​រឿង​អប់រំ​នៅ​ស្រុក​យើង​វិញ ប្រហែល​នៅ​មាន​កុមារ​ជា​ច្រើន​ទៀត​ដែល​នៅ​តែ​ទទួល​បន្ទុក​ប្រឡង។ មានមេរៀនដ៏មានតម្លៃជាច្រើនពីសម្ពាធនៃការសិក្សា។ ការភ័យខ្លាចការប្រឡងមិនជាប់ ការភ័យខ្លាចក្នុងការចូលរៀននៅសាលាឯកទេស ធ្វើឱ្យកុមារជាច្រើនបាត់បង់ជំនឿលើខ្លួនឯង ថែមទាំងប្រព្រឹត្តអំពើល្ងង់ខ្លៅទៀតផង។

មនុស្សភាគច្រើននៅតែជឿជាក់លើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់កុមារតាមរយៈការចូលរៀននៅសាលាឯកទេស តាមរយៈកាតរបាយការណ៍ដ៏ល្អ និងតាមរយៈ 10s ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ តើនៅពេលណាដែលមនុស្សពេញវ័យផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសិទ្ធិក្នុងការប្រឡងធ្លាក់ សិទ្ធិទទួលបានបទពិសោធន៍ សិទ្ធិបរាជ័យ និងគោរពការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេដោយមិនគិតពីលទ្ធផល?

សិស្សត្រូវការបរិយាកាសសិក្សាដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍតម្លៃខ្លួនឯង និងចូលរួមក្នុងគម្រោងសិក្សាដែលអនុវត្តចំណេះដឹងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិតពិត មិនគ្រាន់តែដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាឱ្យបានរហ័ស ឬសរសេរអត្ថបទតាមគំរូនោះទេ។

តាមពិត គ្មានគំរូអប់រំណាដែលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានោះទេ។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​ការពារ​កុមារ​កុំ​ឲ្យ​រង​សម្ពាធ​ដោយ​ការ​សិក្សា និង​ការ​ប្រឡង។ អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តជាច្រើននៅតែនិយាយចេញមកដោយនិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវកាត់បន្ថយពេលវេលាដែលចំណាយលើការរៀនអក្សរ ដើម្បីឱ្យកុមារអាចរៀនជាមនុស្ស រៀនបំណិនជីវិត ជំនាញអនុវត្ត។ល។

លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត ការ​អប់រំ​គ្រួសារ​តែង​តែ​មក​មុន​គេ​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​អប់រំ​កូន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានដាក់ការអប់រំនៅសាលាជាដំបូង ដោយប្រគល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេទៅគ្រូបង្រៀន ហើយរំពឹងថានឹងមានអនាគតភ្លឺស្វាង។

ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើកូនក្នុងការសិក្សា ប្រហែលជាឪពុកម្តាយត្រូវផ្លាស់ប្តូរជាមុនសិន។ ឪពុកម្តាយគួរតែតម្រង់ទិសការសិក្សារបស់កូនពួកគេឡើងវិញថា គោលដៅរបស់ពួកគេគឺមិនមែនដើម្បីចូលសាលាឯកទេស មិនមែនដើម្បីទទួលបានពានរង្វាន់ មិនមែនដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពនោះទេ។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​អប់រំ​កុមារ​ឱ្យ​សម្រេច​បាន​នូវ​ចំណុច​មូលដ្ឋាន​ដូច​ជា​បំណិន​ជីវិត គោលបំណង​ឱ្យ​ក្លាយជា​មនុស្ស​ល្អ និង​មាន​សុភមង្គល ។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ កុមារមិនអាច "ខ្ជះខ្ជាយ" ពេលវេលានៅក្នុងថ្នាក់បន្ថែម ឬឧស្សាហ៍ដោះស្រាយកិច្ចការផ្ទះ សូម្បីតែក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក និងចុងសប្តាហ៍ក៏ដោយ ពីព្រោះតើអ្វីទៅជាចំណុចសំខាន់នៃការសិក្សាទាំងថ្ងៃទាំងយប់? លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត មាតា​បិតា​គួរ​អាណិត​អាសូរ និង​កំដរ​កូន។ កូនប្រៀបដូចជាដើមឈើ ឪពុកម្តាយត្រូវចិញ្ចឹមបីបាច់ស្រោចទឹកជាប្រចាំ។

ក្នុងន័យទូលំទូលាយវាគឺជារឿងរបស់កុមារ 4 នាក់ដែលបានរស់រានមានជីវិតដោយអព្ភូតហេតុនៅក្នុងព្រៃអាម៉ាហ្សូនហើយត្រូវបានជួយសង្គ្រោះដោយកងកម្លាំងជួយសង្គ្រោះរបស់ប្រទេសកូឡុំប៊ីនៅថ្ងៃទី 9 ខែមិថុនា។ កូនច្បងអាយុ 13 ឆ្នាំបានប្រើជំនាញដែលនាងបានរៀនពីហ្គេមរបស់ជីដូនដើម្បីជួយកុមារឱ្យរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងព្រៃអាម៉ាហ្សូនខណៈពេលដែលរង់ចាំកងកម្លាំងជួយសង្គ្រោះ។ នោះគឺជំនាញរស់រានមានជីវិតពីហ្គេមបានជួយកុមារឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ដែលពួកគេជួបប្រទះក្នុងជីវិត។

យើងកំពុងរស់នៅក្នុងពិភពសាកលភាវូបនីយកម្ម ដូច្នេះវិធីដែលយើងអប់រំក៏ត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរដែរ។ ជាការពិត ក្រៅពីចំណេះដឹង កុមារត្រូវរៀនការត្រិះរិះពិចារណា ជំនាញទំនាក់ទំនង សមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន និងសមត្ថភាពក្នុងការទប់ទល់នឹងការលំបាកទាំងអស់។

ប្រហែលជាយើងមិនត្រូវការ "ផលិតផលលទ្ធផល" ដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនោះទេ ប៉ុន្តែយើងត្រូវការមនុស្សដែលចេះដោះស្រាយបញ្ហា និងធ្វើការជាក្រុមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ពីទីនោះ កុមារមិនត្រឹមតែអាចអភិវឌ្ឍចំណេះដឹង និងជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការយល់ដឹង និងរបៀបរស់នៅ ហើយមិនត្រូវច្រឡំនៅពេលចូលជីវិត។

ដើម្បី​បង្កើត​យុវជន​ជោគជ័យ​និង​រីករាយ វា​ចាំបាច់​ត្រូវ​ដាស់តឿន និង​បណ្តុះ​ចំណង់​ចំណូលចិត្ត ក៏ដូចជា​ជួយ​កុមារ​អភិវឌ្ឍ​ភាពខ្លាំង​របស់​ពួកគេ​។ កុមារក៏ត្រូវរៀន និងអនុវត្តពីរបៀបប្រព្រឹត្តជាមួយឪពុកម្តាយ គ្រូ មនុស្សពេញវ័យ និងមិត្តភក្តិ។ និងអនុវត្តទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ដូចជាការនិយាយ ការពិភាក្សា និងការជជែកវែកញែកនៅចំពោះមុខហ្វូងមនុស្ស។ នៅពេលដែលកត្តាទាំងនេះត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ នោះ yardstick ដែលបានកំណត់នៅក្នុងការប្រឡងនីមួយៗពិតជានឹងមិនផ្អែកលើពិន្ទុទៀតទេ។



ប្រភព

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ម្ហូបទីក្រុងហូជីមិញប្រាប់រឿងតាមដងផ្លូវ
វៀតណាម - ប៉ូឡូញ គូរគំនូរ "បទភ្លេងនៃពន្លឺ" នៅលើមេឃដាណាង
ស្ពានឈើនៅឆ្នេរសមុទ្រ Thanh Hoa បង្កភាពរំជើបរំជួលដោយសារទិដ្ឋភាពថ្ងៃលិចដ៏ស្រស់ស្អាតដូចនៅ Phu Quoc
ភាពស្រស់ស្អាតនៃទាហានស្រីជាមួយនឹងផ្កាយរាងការ៉េ និងទ័ពព្រៃភាគខាងត្បូងក្នុងព្រះអាទិត្យរដូវក្តៅនៃរដ្ឋធានី

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល